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文档简介
2024届三门峡市渑池县四下数学期末检测试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.小明所在小组同学的平均身高是,有的同学身高会超过,有的同学身高不到。(________)2.要统计四年级五个班男女生最喜欢的课程,可以制作单式统计图.(____)3.分数,,都是最简分数。(____)4.在一个三角形中,有一个内角是91°,它一定是钝角三角形。(____)5.0.60和0.6的大小相等,计数单位也相同。(_______)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.千分位在小数点右边的第()位。A.一 B.二 C.三 D.千7.自行车的车架做成了一个三角形,是利用三角形的()的特点。A.美观 B.稳定性 C.节省材料 D.易变性8.下面算式中,()的得数小于1.A.240×18 B.159×50 C.302×199.a×99+a=a×(99+1),这是根据()进行运算的。A.乘法分配律B.乘法结合律C.乘法交换律10.在计算101×75时,用简便方法计算正确的是().A.100×75×1 B.100×75-1×75 C.100×75+1×75三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.今天的最高气温是零上10摄氏度,记作(_____)摄氏度;最低气温零下3摄氏度,记作(_____)摄氏度。12.根据19×23=437,在括号里填上适当的数。(______)×(______)=43.7(______)×(______)=43.7(______)×(______)=4.37(______)×(______)=4.3713.丽丽家离学校540米,她从家去学校,每分钟走m米,6分钟后离学校还有(________)米,当m=25时,离学校(__________)米。14.三个质数的最小公倍数是30,这三个质数分别是(______)、(______)、(_______)。15.淘气看一本故事书,每天看b页,看了5天后,还剩25页.这本故事书一共有(______)页.16.图中,阴影部分占整个图形的。17.鸡兔同笼,鸡比兔多14只,共有136只脚。鸡有(________)只,兔有(________)只。18.一条公路长a千米,50天把它修完,平均每天修(______)千米,如果a=150,那么每天修(____)千米。19.有两根长度分别是4厘米和8厘米的小棒,再添上一根小棒(长度取整厘米数)可以搭成一个三角形,则这根小棒的长度最短是(____)厘米,最长是(____)厘米。20.在计算器上进行如下操作:3393÷9+289=,这时计算器上显示的是(____)。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。22.列竖式计算,带★要验算。72×4.3=2.78×2.4=★11.23-8.19=23.用短除法求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。16和2425和3018和12五、动手操作。(每题6分,共12分)24.图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连.25.连一连。(将结果相等的式子用线连起来)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.修路队修一条路,上午修了4.6千米,下午比上午多修1.4千米。全天修了多少千米?27.高叔叔批发芒果和荔枝一共用去了900元。其中6箱是芒果,5箱是荔枝。每箱芒果85元,每箱荔枝多少元?28.一批游客共18人(其中大人8人,儿童10人)去参观博物馆,票价如下图所示,他们怎样买票比较合算?共需多少元?29.用一根绳子恰好可以围成一个边长是10分米的等边三角形,如果用这根绳子围成底边长是8分米的等腰三角形,这个三角形的一条腰长是多少分米?30.育红小学四年级准备“六一”联欢活动,四年级一班需要饮料14箱,四年级二班需要饮料20箱,四年级三班需要饮料15箱,超市搞活动,价格如下表:数量/箱1~1516~3031以上单价/元125115105怎么购买最省钱?最少要多少钱?
参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、√【分析】根据平均数的意义进行判断。小明所在小组同学的平均身高是132cm,如果所有同学的身高都超过132cm,那么平均身高就不会是132cm,而是高于132cm;如果所有同学的身高都低于132cm,那么平均身高也不会是132cm,而是低于132cm,据此判断。【详解】小明所在小组同学的平均身高是132cm,根据平均数的计算方法可知,不可能所有同学的升高都高于132cm,也不可能所有同学身高都低于132cm,这两种情况下平均身高都不会是132cm,而所有同学的身高都是132cm也是不现实的,所以只可能是:有的同学身高会超过132cm,有的同学身高不到132cm,因此原题说法是正确的。故答案为:√【点睛】本题考查了平均数的概念,关键是根据平均数的意义和算法做出判断。2、×【分析】根据单式条形统计图与复式条形统计图的特点解答即可【详解】因为要统计男女生最喜欢的课程,单式条形统计图不可以表示多种量的多少。故答案为:×【点睛】此题主要考查单式条形统计图与复式条形统计图的区别。3、×【解析】略4、√【解析】略5、×【详解】略二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、C【分析】根据小数数位顺序表,小数点后第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位;据此解答即可。【详解】根据小数数位顺序表可知:千分位在小数点右边的第三位;故选C。【点睛】本题的关键是掌握小数的数位与计数单位的区别,对小数的数位顺序表灵活运用。7、B【分析】车架是三角形的,是利用了三角形的稳定性。【详解】三角形具有稳定性。故答案为:B【点睛】三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性,学生们需熟记三角形的特性。8、A【分析】考查了整数乘法的计算方法和整数大小比较的方法:要看它们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大.此题可以通过计算来解答.通过对各选项的乘积进行计算,与1500比较,解决问题.【详解】240×18=4320,159×50=7950,302×19=5738,所以算式中,240×18的得数小于1.故选:A.9、A【解析】略10、C【解析】略三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、+10-3【解析】零上的温度用正数表示,零上10摄氏度记作+10摄氏度;零下的温度用负数表示,零下3摄氏度记作-3摄氏度。12、1.923192.31.92.30.2319【分析】第1、2题,积是一位小数,说明两个乘数的小数位数之和是1。第3、4题,积是两位小数,说明两个乘数的小数位数之和是2。【详解】根据分析:1.9×23=43.719×2.3=43.71.9×2.3=4.370.23×19=4.37故答案为:1.9;23;19;2.3;1.9;2.3;0.23;19【点睛】解答此题的关键:已知式子的积和下面4个式子的积,数字相同,不同之处是小数点的位置,即可得乘数也是数字一样,不同之处是乘数的小数点位置不同。13、540-6m390【分析】根据速度×时间=路程,用6m表示已走的路程,然后用540-6m即可;当m=25时,式子变为540-6×25即可解答。【详解】6分钟距离学校的路程:540-6m米;540-6×25=540-150=390(米)【点睛】此题主要考查学生对字母表示数和代数计算的应用。14、235【解析】略15、5b+25【解析】略16、【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成3份,每份是它的,把左边(或右边)的阴影部分向右(或向左)平移1格,两阴影部分相当于其中的1份,因此,阴影部分占整个图形的。【详解】如图阴影部分占整个图形的。故答案为:。【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。17、32只18只【分析】设兔有x只,那么鸡的只数就是x+14只,每只兔有4只脚,所以兔脚的总数量就是4x只,鸡脚的总数量就是(x+14)×2只,根据兔与鸡的脚数和是136只列出方程求出兔的只数,进而求出鸡的只数。【详解】解:设兔有x只,那么鸡的只数就是x+14只,则:
4x+(x+14)×2=1364x+2x+28=1366x+28-28=136-28
6x=108
6x÷6=108÷6
x=18
x+14=18+14=32(只)
答:鸡有32只,兔有18只。【点睛】解决本题先设出兔的只数,表示出鸡的只数,进而表示出它们脚的只数,再根据脚的总和是136只,然后列出方程求解。18、a÷503【解析】略19、511【解析】略20、666【解析】略四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、2800;40000;600;36;6;4500;16000;20;620;3。【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算。【详解】70×40=2800800×50=4000060×10=60012×3=36300÷50=6900×5=4500400×40=16000400÷20=2031×20=62090÷30=3【点睛】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。22、309.6;6.672;3.04【分析】小数加法相同数位相加,从最低位算起,进位做好标记。小数减法相同数位相减,从最低位算起,借位做好标记。计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动,注意移动方向。【详解】72×4.3=309.62.78×2.4=6.672★11.23-8.19=3.04验算故答案为:309.6;6.672;3.04。【点睛】根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。23、8;48;5;150;6;36【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,对于两个数来说:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数,由此依次解答即可。【详解】(1)16和2416和24的最大公因数:2×2×2=816和24的最小公倍数:2×2×2×2×3=48(2)25和3025和30的最大公因数:525和30的最小公倍数:5×5×6=150(3)18和1218和12的最大公因数:2×3=618和12的最小公倍数:2×3×3×2=36【点睛】此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数。五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【详解】略25、【分析】先观察运算符号,再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等,连起来。【详解】观察左边32+87+68与右边87+(32+68)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边(206+89)+194与右边89+(206+194)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边300-26-54与右边300-(26+54)利用减法的性质,所以相等;观察左边40×60+40×40与右边40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;观察左边125÷5÷5与右边125÷(5×5)利用除法的性质,所以相等。故答案为:【点睛】本题考查四则运算的运算定律,判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、10.6千米【分析】上午修了4.6千米,下午比上午多修1.4千米,先求出下午修的路,再相加即可。【详解】4.6+1.4+4.6=6+4.6=10.6(千米)答:全天修了10.6千米。【点睛】此题考查求已知一个数比另一个数多多少用加法。27、78元【分析】每箱芒果85元,根据乘法的意义,6箱芒果85×6元,购进6箱芒果和5箱荔枝一共用去了900元,根据减法的意义,5箱是荔枝用了900-85×6,根据除法的意义,用5箱荔枝所花钱数除以荔枝箱数,即得每箱荔枝多少元。【详解】(900-85×6)÷5=(900-510)÷5=390÷5=78(元)答:每箱荔枝78元。【点睛】首先根据单价×数量=总价,求出6箱芒果多少钱是完成本题的关键。28、让2名儿童与8位大人合起来去买团体票,剩下的8名儿童依然买儿童票比较合算,共需320元。【解析】15<20<30(8+2)×20+(10-2)×15=320(元)答:让2名儿童与8位大人合起来去买团体
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