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文档简介

2024届日喀则地区白朗县小升初总复习数学测试题一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.比例尺一定,图上距离和实际距离成(_______)比例.2.把360本书平均放到4层书架上,每层书架放的书是这些书的________,每本书占每层书架中书的总数的________。3.从一点引出两条(______)所组成的图形叫做角.4.盒中装有8个红球、8个黑球和8个白球,至少摸出(____)个球,才能保证其中至少有2个球的颜色相同。5.六年三班有40名同学,每人都向希望工程捐了款.其中有一名同学捐了2.80元.但是统计数字时把这个数字搞错了,结果计算出的全班平均每人捐款数比实际平均每人捐款数高了0.63元.统计数字时把这个数字当成了____元.6.用白色和黑色的小正方形按下面的方法摆图形。按这样的方法继续摆下去,第5个图形中,黑色的小正方形有_____个;当一个图形中有33个黑色的小正方形时,白色的小正方形有_____个。7.妈妈买了8支铅笔,给小华5支,小美3支,小华拿了这些铅笔的________,小美拿了这些铅笔的________.(填分数)8.一个工人一天加工的产品有96个合格,有4个不合格,他的产品合格率是(______)。用的数量关系式是(______________)。9.求组合图形的体积________.(图中单位:厘米,得数保留整数)10.楼房的外墙壁用于引水的铁皮水管,形状是长方体(如图),横截面是一个长方形,长1分米,宽0.6分米.如果每节水管长15分米,做这样一节水管至少要用铁皮________平方分米.二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.某种商品先提价10%,又打九折销售,现价与原价相等.(________)12.比值只能用小数表示,不能用分数和整数表示.(______)13.一件商品先降价10%,再提高价钱的10%,现在的价钱一定比原价低。(______)14.小明吃了一个蛋糕的四分之一,小亮吃了剩下的25%,他们吃的一样多.(____)15.正方体一个面的面积与它的表面积成正比例关系。(____)16.分母是6的最简真分数只有2个。(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.在一个比例中,一个内项扩大5倍,要使比例成立,下列说法错误的是()。A.另一内项也扩大5倍 B.其中一个外项扩大5倍 C.另一个内项缩小5倍18.一段文字,甲打字员需要小时打完,乙打字员需要小时打完,两人的打字速度的最简整数比是()。A.2:3 B.3:2 C.3:8 D.4:619.等底等高的圆柱、长方体、正方体相比,()A.圆柱的体积最大 B.长方体的体积最大C.正方体的体积最大 D.体积相等20.用M,N,P,Q各代表四种简单几何图形(线段、等边三角形、正方形、圆)中的一种。图1﹣图4是由M,N,P,Q中的两种图形组合而成的(组合用“&”表示)。那么,表示PQ的有①﹣④4个组合图形可供选择其中,正确的是()。A.① B.② C.③ D.④21.=()。A.1 B.0 C.

D.四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出下面各题的得数。(用“≈”号的估算)28×42≈3260÷48≈0.12÷12%=8﹣0.4+0.6=9.5﹣5=8.4﹣5.4×0=0.52=+÷+=23.用递等式计算。(能简算的要简算)(1)47×(2)2020×(3)+×(4)××(5)(×-)×(6)×0.71+0.29×(7)2019×(1-)×(1-)×(1-)×……×(1-)(8)24.解方程或比例。(1)x∶=4∶10%(2)x-x=(3)x-75×20%=15五、操作与思考。(共5分)25.动手操作①以直结MN为对称轴,画出图形A的轴对称图形B.②将图形B绕点O逆时针旋转90º,得到图形C.③将图形C向右平移6格,得到图形D.④将图形D放大后的图形与原图形对应线段长的比为2:1.六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.135加4.8除以34的商,所得的和的27.车队向灾区运送一批救灾物资,去时每小时行80km,5小时到达灾区.回来时每小时行100km,这支车队要多长时间能够返回出发地?28.想一想,填一填(1)学校在小明家北偏________的方向上,距离是________米。(2)书店在小明家南偏________的方向上,距离是________米。(3)邮局在小明家南偏________的方向上,距离是________米。(4)游泳馆在小明家北偏________的方向上,距离是________米。29.如下图,学校操场的跑道由正方形的两条对边和两个半圆组成.明明在操场上沿着跑道跑了10圈.一共跑了多少米?操场上跑道围成的面积是多少平方米?30.加工一批零件,甲单独做,完成任务要8小时,甲、乙合做3小时可以完成这批零件的.乙单独加工这批零件需要多少小时?31.化工车间有男工人56名,女工人42名,这个车间的工人总数正好是全厂工人总数的,全厂共有多少名工人?32.如图是某街区的平面示意图:(1)火车站在钟楼的方向大约千米处.(2)公园位于钟楼北偏西40°的3千米处,用“·”在图中标出大概位置并标出角度(画图时不要求度数完全准确).(3)在钟楼正南方向4千米处,有一条宁海路与人民路平行,请在图中标示出来.(4)小明的爸爸乘出租车从百货大楼出发,经钟楼去火车站,距离如下图所示,要付费多少元?(5)小明的妈妈乘出租车去上班花了32元,求小明妈妈上班的路程最远多少千米?出租车收费标准如下:

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、正比例.【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系,由此判定即可.【详解】图上距离:实际距离=比例尺,图上距离和实际距离是两种相关联的量,图上距离随实际距离的变化而变化,比例尺一定,也就是图上距离和实际距离的比值一定,所以图上距离和实际距离成正比例关系.2、【分析】根据题意可知,把书的总本数看作单位“1”,平均放到4层书架上,则每层书架放的书是这些书的;要求每本书占每层书架中书的总数的几分之几,先求出每层放几本,用总本数÷总层数=每层的本数,然后用1÷每层放的本数=每本书占每层书架中书的总数的几分之几,据此列式解答。【详解】把360本书平均放到4层书架上,每层书架放的书是这些书的,360÷4=90,每本书占每层书架中书的总数的。【点睛】本题考查分数的意义的理解,解答本题的关键是找对单位“1”。3、射线【详解】略4、4【解析】略5、28【解析】0.63×40+2.80,=25.2+2.80,=28(元);答:统计时把这个数字当成了28元.故答案为:286、21256【分析】黑色小正方形的个数=图形的序数×4+1,白色小正方形的个数=(黑色小正方形的个数-1)÷4的平方×4。【详解】第1个图形中小黑色正方形的个数为:1×4+1;白色小正方形的个数是:1×1×4;第2个图形中小黑色正方形的个数为:2×4+1;白色小正方形的个数是:2×2×4;第3个图形中小黑色正方形的个数为:3×4+1;白色小正方形的个数是:3×3×4;……第5个图形,黑色小正方形的个数是5×4+1=21(个)当一个图形中有33个小黑色正方形时,白色小正方形有(33-1)÷4=32÷4=8(个)8×8×4=256(个)故答案为:21;256【点睛】本题考查了数与形,关键是找到图形与数量之间的关系。7、【解析】把这些铅笔平均分成8份,小华拿了其中的5份,小美拿了其中的3份,根据分数的意义确定拿走这些铅笔的几分之几即可.8、96%合格率=合格产品数÷(合格产品数+不合格产品数)×100%【解析】略9、1072立方厘米【解析】略10、48【解析】铁皮水管没有横截面,所以需要铁皮的面积就是四个侧面的面积,判断出每个面的长和宽并计算总面积即可。【详解】1×15×2+0.6×15×2=30+18=48(平方分米)故答案为:48。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、×【分析】根据题意可知,假设这件商品的原价是“1”,求出先提价10%后的价格,然后把提价后的价钱看作新的单位“1”,然后再降低10%,求出现在的价格,最后用现价与原价对比即可.【详解】假设这件商品的原价是“1”,现价是:1×(1+10%)×(1-10%)=1×1.1×0.9=0.990.99<1,现价比原价少,原题说法错误.故答案为错误.12、×【详解】比值是前项除以后项所得的商,所以比值是一个数,可以是整数、小数,还可以是分数;故答案为:错误.13、√【详解】根据“一件商品先降价10%”,确定把一件商品的原价看作单位“1”,由“再提高价钱的10%”,确定把这件商品提价10%后的价钱看作单位“1”,由此可得:1×(1-10%)×(1+10%)=1×0.9×1.1=0.99=99%,故正确。14、×【详解】(1﹣)×25%=×25%=因为>,所以小明吃的多,所以题中说法不正确.故答案为×.15、√【解析】因为正方体有6个面,正方体的表面积÷一个面的面积=6(一定),所以正方体一个面的面积和它的表面积成正比例。16、√【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、A【分析】在比例里,一个内项扩大5倍,要使比例照样成立,另一个内项需要缩小5倍;也可以使其中一个外项扩大5倍;此题也可采用举例验证的方法解决。【详解】据分析可知:在比例里,一个内项扩大5倍,要使比例照样成立,另一个内项需要缩小5倍;也可以使其中一个外项扩大5倍,即A选项说法错误,B、C选项正确。故答案为:A【点睛】此题考查比例基本性质的运用:在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。18、B【解析】略19、D【详解】略20、B【分析】通过观察先把M,N,P,Q代表的四中几何图形区分出来,再看PQ是哪两种基本图形即可。【详解】图1是MP组合,有圆和正方形,图4是MQ组合,有正方形和线段,两幅图都有M,都有正方形,可得M是正方形;图1是MP组合,M是正方形,那么P就是圆;图2是NP组合,P是圆,那么N是三角形;图3是NQ组合,N是三角形,那么Q是线段;所以PQ是圆和线段的组合。故答案为:B【点睛】本题考查了图形的变化规律,需要一定的观察能力。21、D【分析】甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘以乙数的倒数;据此解答。【详解】=1×=故答案为:D【点睛】本题是一道基础题,主要考查分数除法的计算方法。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、1200;60;1;8.24.5;8.4;0.25;【详解】略23、(1)11,(2)2018,(3),(4),(5),(6),(7)3,(8)144【分析】整数乘分数,当整数和分数的分母相差很小时,可以先把整数拆成与分母相同的数和其他的数,然后按照乘法分配律进行简便计算即可,即乘法分配律:(a+b)×c=a×b+a×c;在两个乘法算式相加的计算中,如果有一个乘数是相同的,那么可以利用乘法分配律进行简便计算即可,即乘法分配律:(a+b)×c=a×b+a×c;在没有小括号,只有乘除法的计算中,要按照顺序从左往右依次计算;在没有小括号,即有乘除法又有加减法的计算中,要先算乘除法,再算加减法;在有小括号的计算中,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。【详解】(1)47×=(46+1)×=46×+=11(2)2020×=(2019+1)×=2019×+=2018(3)+×=×(1+)=×=(4)××=××=×=(5)(×-)×=(-)×=×=(6)×0.71+0.29×=×(0.71+0.29)=×1=(7)2019×(1-)×(1-)×(1-)×……×(1-)=2019×××××……××=2019×=3(8)=×+×+×+×=21+31+41+51=14424、x=5;x=;x=36【分析】解方程时,能计算的先算出来,再根据等式的性质解方程;解比例时,先根据比例的基本性质,即两个外项的积等于两个内项的积,把它写成方程的形式,最后解方程即可。【详解】(1)x∶=4∶10%解:10%x=4×0.1x=0.50.1x÷0.1=0.5÷0.1x=5(2)x-x=解:x=x÷=÷x=(3)x-75×20%=15解:x-15=15x=30x÷=30÷x=36【点睛】本题考查了解方程和解比例,等式的两边同时乘或除以同一个数(0除外),等式依然成立。五、操作与思考。(共5分)25、【解析】①画轴对称图形的步骤:(1)点出关键点,找出所有的关键点,即图形中所有线段的端点;(2)确定关键点到对称轴的距离,关键点离对称轴多远,对称点就离对称轴多远;(3)点出对称点;(4)连线,按照给出的一半图形将所有对称点连接成线段,据此画出图形A的轴对称图形B;②画旋转图形的方法:把图形的每个点与旋转中心连接,再量出题目要求旋转的角度,最后依次连接,据此画出图形C;③平移作图的步骤:(1)找出能表示图形的关键点;(2)确定平移的方向和距离;(3)按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点;(4)按原图的顺序,连接各对应点,据此画出图形D;④根据条件“将图形D放大后的图形与原图形对应线段长的比

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