《水果系列菠萝》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案_第1页
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文档简介

《菠萝-写生》创作准备适用年龄段素描纸、勾线笔、水彩笔课时：1.5课时7-12岁菠萝、菠萝特征、叶子关键词创作引导金黄色的铠甲，绿油油的头发。你离我不远，散发着阵阵香气；现在真想一口吃掉你！创作引导菠萝（学名：Ananascomosus）是热带水果之一。福建和台湾地区称之为旺梨或者旺来（ông-lâi），新马一带称为黄梨，大陆及香港称作菠萝。有70多个品种岭南四大名果之一。创作引导猜一猜浑身黄袍皮粗糙，头顶冠芽不算高；果形切片用盐泡，岭南名果味道好。说的就是我们今天的主题：菠萝创作引导菠萝原产于南美洲巴西、巴拉圭的亚马逊河流域一带16世纪从巴西传入中国。创作引导菠萝特征可食部分主要由肉质增大之花序轴、螺旋状排列于外周的花组成，花通常不结实，宿存的花被裂片围成一空腔，腔内藏有萎缩的雄蕊和花柱。叶的纤维甚坚韧，可供织物、制绳、结网和造纸。创作引导有听过一故事：一个菠萝居然有200多个母亲。菠萝的果实类型比较特殊，在植物学上被称为“聚花果”。是说菠萝其实并不是像西红柿那样，由一朵花形成的。而是由许多小花共同发育形成的，小花的数量可达200多个。人们食用的部分其实是菠萝的“花序轴”，而食用前挖掉的部分是花萼、苞片、残余的柱头和雄蕊等结构。作品展示1、准备绘图纸，油性勾线笔，水彩笔，先用勾线笔画出菠萝外形，头部顶叶为深青绿色，表现时要拉幵深浅层次。每一片叶子的观察需要细心，前后遮挡和穿插关系的表达。作品展示2、菠萝皮质粗糙，颗粒感非常明显，呈螺旋形的纹路排列。可以从中间顶叶位置开始刻画菠萝，多引导学生对菠萝观察感受，比如多的刺，扎手等等，有了感受再进行绘画，每个人对刺对粗糙绘画感受是不一样的，不同视角观察形态造型也不一样。作品展示3、画菠萝起伏不平的边缘整体，感觉一块一块的网格状，多去感受菠萝造型特点，注意每个颗粒纹路是衔接，不是拼贴组装。作品展示4、菠萝顶部叶子的前后空间，虚实变化，用线条也是可以刻画光感的明暗变化，多去感受线条的基础魅力。作品展示5、再将菠萝表面大的明暗关系画出来，再根据生长纹路，刻画表皮凸起颗粒的明暗关系；增加物体投影关系，不用太强烈，线描是可以画出光感，物体的质感。作品展示6、可以裁剪一个画布来拼贴点亮画面，这个根据自己喜欢花纹即可，作者这里使用的是八达晕花布。作品展示7、给菠萝上色，注意色彩变化；完整画面效果，可增加文字主题，绘画主题更加突出，画面作品感精彩。课程总结1、用写生的方式表现菠萝的外形。课前导入关于菠萝有趣新认识，开拓了小朋友们的知识视野，激发了小朋友们观察和创作写生的兴趣。观察菠萝的素材图片，感受菠萝的造型变化，运用勾线笔刻画出菠萝的外形和切成片状后的形态。在画面构图上注意菠萝顶叶的前后穿插和遮挡关系，使画面在造型上能够突出物体的层次感。2、通过细心的观察，菠萝造型，摸一摸菠萝，菠萝的表皮是怎样的?(感知菠萝突起的表皮、很粗糙。)菠萝表皮的粗糙质感，叶子代小刺刺，切开后菠萝光滑可口的质感，质感刻画生动，在绘画的过程中充分

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