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文档简介
第四单元观察物体阶段素养提升练(7)1.填空。(每空3分，共30分)(1)右面的图形分别是从左面立体图形的哪个面看到的？
(填“正面”“左面”或“上面”)左面正面上面点拨：从正面能看到横着的3个小正方形，从左面能看到横着的2个小正方形，从上面能看到前后两排各2个，共4个小正方形，且中间的2个小正方形挨着。(2)
上面的三个物体，从(
左
)面看到的图形相同，从
(
正
)面看到的图形都不同。(填“上”“正”或“左”)左正点拨：这三个物体从左面看到的都是
，从正面看到的分别
是
、
和
，从上面看到的分别是
、
和
，据此解
答。(3)看图填空。①(
B
)和(
C
)从正面看到的图形相同。(或A
D)点拨：A从正面看到的是
，B从正面看到的是
，C从正面看到的是
，D从正面看到的是
，据此解答。BC(或A
D)②从左面看到的图形是
的有(
ABC
)。点拨：ABC从左面看到的都是
，D从左面看到的是
，据此解
答。③(
D
)从正面和左面看到的图形相同，都是
。点拨：通过观察可知，D从正面和左面看到的图形相同，都
是
。ABCD(4)一个由若干个正方体搭成的立体图形，从正面看到的形
状是
，从左面看到的形状是
，搭这个立体图形最
少需要(
4
)个正方体。(正方体之间有面相接)42.选择。(每小题2分，共12分)(1)用3个相同的正方体搭一个立体图形，从正面看到的形
状不可能是(
C
)。A.
B.
C.
C(2)如图所示的立体图形从(
C
)看到的形状是
。A.正面B.上面C.左面点拨：从正面看到的是
，从上面看到的是
，从左面看到的
是
，故选C。C(3)由4个正方体搭成的立体图形从上面看是
，从左面
看是
，下面(
B
)可能是这个立体图形。A.
B.
C.
点拨：选项A从上面看到的是
，从左面看到的是
；选项B从上面看到的是
，从左面看到的是
；选项C从上面看到的是
，从左面看到的是
，故选B。B(4)在下图中添一个正方体，使从上面看到的形状不变，共
有(
B
)种不同的添法。A.5B.4C.3点拨：从上面看到的图形是
，要使在
中添一个同样大小的
正方体后，从上面看到的形状不变，这个正方体可以放的位置如
图：
，共4种。B(5)从不同位置观察同一个物体，从上面看到的图形
是
，从右面看到的图形是
，从正面看到的图形
是
，下面的摆法正确的是(
C
)。A.
B.
C.
点拨：根据从上面、右面、正面看到的图形形状直接判断即可
。C(6)华华用4个相同的正方体摆成一个立体图形，从正面和
左面看到的形状都如左下图所示，从上面看到的形状是
(
B
)。点拨：根据从正面和左面看到的形状可知，摆成的图形呈“田”字排列。B3.下面的立体图形从正面看到的分别是什么形状？连一
连。(8分)4.分别画出从不同方向看到的图形。(9分)
5.给下面的立体图形再添上1个同样大的正方体，使新的立
体图形从左面和上面看到的形状都不变。从正面看新的
立体图形，应该是什么形状？画一画。(9分)
点拨：因为从左面和上面看到的形状都不变，所以只能在右上方添上1个同样大的正方体，如图中的阴影部分：
6.(1)(
①⑤
)从右面看到的形状是图A。(4分)点拨：①从右面看到的是
，②从右面看到的是
，③从右面看
到的是
，④从右面看到的是
，⑤从右面看到的是
，⑥从右面
看到的是
。①⑤(2)(
③⑥
)从上面看到的形状是图B。(4分)点拨：①从上面看到的是
，②从上面看到的是
，③从上面看
到的是
，④从上面看到的是
，⑤从上面看到的是
，⑥从
上面看到的是
。③⑥(3)(
②
)从正面和右面看到的形状都是图B。(4分)点拨：①从正面看到的是
，和从右面看到的形状不同；②从正
面和右面看到的形状相同，都是
；③从正面看到的是
，和从
右面看到的形状不同；④从正面看到的是
，和从右面看到的形
状不同；⑤从正面看到的是
，和从右面看到的形状不同；⑥从
正面看到的是
，和从右面看到的形状不同。②7.请在下面的方格纸上画出搭好后的立体图形从左面看到
的形状。(10分)(1)用5个正方体搭一个立体图形；(2)第一层摆4个，第二层摆1个；(3)从正面看到的形状是
，从上面看到的形状
是
。
点拨：通过从正面看到的形状可知，第二层的正方体在最左边，通
过从上面看到的形状可知后排的正方体在中间的后面，即：
，那么从左面看到的形状就是
。8.用5个小正方体拼成的立体图形，从上面和左面看到的形
状如图，
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