英语专业八级测试

英语专业八级测试英语专业八级测试（TEM-8）一、课程概况课程代码：0601013学分：1学时：16（其中：讲授学时16，实验学时0，上机学时0）先修课程：综合英语I，II，III；综合商务英语I，II；翻译理论与实践适用专业：商务英语建议教材：《星火英语--专八历年真题》课程归口：外国语学院课程的性质与任务：《英语专业八级测试》为商务英语专业实践课程，为商务英语专业本科四年级第一学期必修课程。本课程紧扣立德树人根本宗旨，帮助学生坚定理想和信念，培育和践行社会主义核心价值观。为了更好地指导商务英语专业本科四年级学生参加全国英语专业八级考试（TestforEnglishMajorsGrade8，简称:TEM8），《英语专业八级测试》根据《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》的规定，有针对性加强学生对英语专业八级考试的认识，以专业八级考试的题型设置为线索，以历年英语专业八级考试真题为参考，逐一剖析每一题型考查重难点及其历年常考点，做到有的放矢，使学生能胸有成竹地面对英语专业八级考试，实现考试成绩和英语学习水平共同提高。二、课程目标目标1.学生能尽快地熟悉和了解全国英语专业八级考试的题型以及考试要求。目标2.在授课过程中鼓励学生以积极的心态应对考试和学习生活中的困难和问题，注重理论和练习相联系，以便学生能较顺利地通过全国英语专业八级考试，并对英语学习持正确的态度。目标3.学生应熟悉英语专业八级考试的各题型以及历年常考点并能运用不同技巧解答不同题型的考题，在全国英语专业八级考试中发挥应有的水平。本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求第1-1、5-1、5-2、5-3要求，对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3毕业要求第1-1点√毕业要求第5-1点√√√毕业要求第5-2点√√√毕业要求第5-3点√√√三、课程内容及要求（一）英语专业八级考试作文概述1.教学内容（1）作文的写作常见模板（2）历年作文范文讲解及其赏析2.教学要求通过讲授及练习，使学生熟悉作文常见的格局安排及其评分标准，能在45分钟内按照要求写出一篇长度为300单词左右的文章；能够做到内容切题、充实，条理清楚，结构严谨，语法正确，语言通顺。（二）英语专业八级考试改错概述1.教学内容（1）专八考试中改错题型介绍（2）英语专业八级考试改错题的主要特点（3）改错题型中常见的错误和易犯的错误2.教学要求通过教学，使学生语言基本功得到进一步提升，能够运用语法、词汇、修辞等语言知识识别短文中的语病并提出改正方法。（三）英语专业八级翻译解析1.教学内容（1）针对历年专八真题进行练习并赏析参考译文（2）翻译技巧习得与运用2.教学要求通过学习，让学生对专八真题翻译文本类型及文本的语言有较深的了解和掌握，并能够运用汉译英的理论和技巧翻译我国报刊杂志上的文章和一般文学作品。速度为每小时250至300个汉字。译文要求忠实原意，语言通顺流畅。（四）英语专业八级阅读理解1.教学内容（1）阅读历年真题，分析阅读材料的题材和语篇特点（2）熟悉各类阅读题型及阅读技巧（3）在阅读中自觉调整阅读速度并根据题目要求采用相应的阅读技巧2.教学要求通过学习，使学生能够通过阅读获取和理解有关信息，既要准确，也要有一定的速度，阅读速度为每分钟150个单词。（十）课程思政知识1.遵循学习规律，正确分析和总结练习中发现的问题，积极面对和解决问题，循序渐进，力求进步。2.培养学生持之以恒，努力奋斗，为实现自己目标而坚持不懈的精神。教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1英语专业八级考试作文概述目标1，2，31-1、5-1、5-2、5-342英语专业八级考试改错概述目标1，2，31-1、5-1、5-2、5-343英语专业八级翻译解析目标1，2，31-1、5-1、5-2、5-344英语专业八级阅读理解目标1，2，31-1、5-1、5-2、5-34合计16四、课程实施（一）教学组织形式、方法与手段。1.采用讲授和练习相结合的方式进行教学。2.强调精讲精练。（二）主要教学环节质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1备课（1）教师根据教学目标及要求认真备课。（2）明确学生课程学习的要求。（3）设计课堂活动。2讲授（1）按照教学计划，顺利推进各板块的讲解与练习。（2）要点准确、条理清晰、重点突出，能够结合例子，熟练地讲解基本理论与技能点。3作业布置与批改完成学校规定次数的书面作业布置及批改，体现课程重点内容。4课外答疑通过社交软件或面谈解答学生学习中的难题5成绩考核课程总评成绩=平时成绩×40%+期末考试成绩×60%。五、课程考核（一）课程考核包括期末考试、平时及作业考核等，期末考试采用书面测试的形式。（二）课程总评成绩=平时成绩×40%+期末考试成绩×60%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点平时成绩课堂表现、作业40%根据学生出勤、上课听课情况及作业完成情况评定1-1、5-1、5-2、5-3期末考试成绩书面测试60%试卷题型包括阅读理解（30%）；短文改错（20%）；翻译（20%）；写作（30%）1-1、5-1、5-2、5-3六、有关说明（一）持续改进本课程根据学生作业、平时课堂练习情况和学生的反馈，及时对教学中的不足之处进行改进，并在下一轮课程教学中整改完善，确保相应毕业要求指标点达成。（二）参考书目及学习资料1.邹申，《全新英语