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文档简介
一、活动目标:1.让幼儿认识自己的小手,知道小手的作用。2.培养幼儿爱护小手,注意手部卫生的习惯。3.提高幼儿自我保护意识,学会正确使用小手。二、活动准备:1.故事课件:《小手的故事》2.图片:受伤的手指、正确的洗手方法等3.手工材料:彩纸、胶水、剪刀等4.歌曲:《小手拍拍》三、活动过程:1.主题导入:通过故事课件《小手的故事》,让幼儿了解小手的作用,知道我们要爱护小手。2.学习正确洗手方法:观看图片,讲解正确的洗手步骤,让幼儿学会正确的洗手方法。3.手工制作:引导幼儿用彩纸、胶水、剪刀等材料制作手工作品,培养幼儿动手能力,教育幼儿在使用剪刀时要小心,避免受伤。4.歌曲欣赏:《小手拍拍》,让幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动。四、活动延伸:1.家庭作业:让幼儿回家后,教给爸爸妈妈正确的洗手方法,共同爱护双手。2.环境创设:在班级环境中布置“爱护小手”主题墙,引导幼儿关注手部卫生。3.区域活动:在美工区设置“小手创意画”活动,让幼儿用画笔表达自己对小手的认识。五、活动评价:1.观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对小手认识的程度。2.关注幼儿在手工制作过程中的动手能力和自我保护意识。3.家长反馈:了解幼儿在家庭中对手部卫生和爱护小手的习惯。六、活动内容:1.学习手指游戏,锻炼幼儿手指的灵活性。2.通过情景剧,让幼儿学会在使用小手时注意安全。3.开展“小手运动会”,培养幼儿团队协作精神。七、活动准备:1.手指游戏课件:《手指歌》2.情景剧道具:小刀、热水等3.“小手运动会”器材:呼啦圈、跳绳等4.歌曲:《小手牵大手》八、活动过程:1.手指游戏:学习《手指歌》,通过游戏锻炼幼儿手指的灵活性,增强对手指的认知。2.情景剧表演:观看情景剧,让幼儿学会在使用小手时注意安全,避免受伤。3.“小手运动会”:开展运动会,让幼儿在游戏中培养团队协作精神,锻炼身体。4.歌曲欣赏:《小手牵大手》,让幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动。九、活动延伸:1.家庭作业:让幼儿回家后,教给爸爸妈妈手指游戏,共同增进亲子关系。2.环境创设:在班级环境中布置“小手运动会”主题墙,展示幼儿运动会的照片和作品。3.区域活动:在角色区设置“小手医生”活动,让幼儿学会关爱他人,关注手部卫生。十、活动评价:1.观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们在手指游戏和情景剧中的表现。2.关注幼儿在“小手运动会”中的团队协作能力和运动能力。3.家长反馈:了解幼儿在家庭中对手指游戏和“小手运动会”的喜爱程度,以及对手部卫生和爱护小手的认识。重点和难点解析:一、活动目标:让幼儿认识自己的小手,知道小手的作用。培养幼儿爱护小手,注意手部卫生的习惯。提高幼儿自我保护意识,学会正确使用小手。二、活动准备:故事课件、《小手的故事》;图片:受伤的手指、正确的洗手方法等;手工材料:彩纸、胶水、剪刀等;歌曲:《小手拍拍》。三、活动过程:主题导入;学习正确洗手方法;手工制作;歌曲欣赏。四、活动延伸:家庭作业;环境创设;区域活动。五、活动评价:观察幼儿在活动中的参与程度;关注幼儿在手工制作过程中的动手能力和自我保护意识;家长反馈。六、活动内容:学习手指游戏,锻炼幼儿手指的灵活性。通过情景剧,让幼儿学会在使用小手时注意安全。开展“小手运动会”,培养幼儿团队协作精神。七、活动准备:手指游戏课件、《手指歌》;情景剧道具:小刀、热水等;“小手运动会”器材:呼啦圈、跳绳等;歌曲:《小手牵大手》。八、活动过程:手指游戏;情景剧表演;“小手运动会”;歌曲欣赏。九、活动延伸:家庭作业;环境创设;区域活动。十、活动评价:观察幼儿在活动中的参与程度;关注幼儿在手指游戏和情景剧中的表现;“小手运动会”中的团队协作能力和运动能力;家长反馈。本教案以“幼儿园托班安全活动爱护小手教案”为主题,共有十个章节。主要内容包括活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸和活动评价。活动目标旨在让幼儿认识自己的小手,培养爱护小手和注意手部卫生的习惯,提高自我保护意识。活动准备包括故事课件、图片、手工材料和歌曲等。活动过程包括主题导入、学习正确洗手方法、手工制作和歌曲欣赏等环节。活动延伸包括家庭作业、环境创设在班级环境和区域活动等方面。活动评价主要关注幼儿在活动中的参与程度、动手能力和自我保护意识,以及家长反馈。在后续的五章中,活动内容主要包括学习手指游戏、情景剧表演和开展“小手运动会”等。活动准备包括手指游戏课件、情景剧道具和“小手运动会”器材等。活动过程包括手指游戏、情景剧表演、“小手运动会”和歌曲欣赏等环节。活动延伸包括家庭作业、环境创设在班级环境和区域活动等方面。活动评价主要关注幼儿在手指
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