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文档简介

2024届齐齐哈尔市龙江县数学四下期末调研试题一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1.妈妈买来一瓶花生油,连瓶重6.3千克,用去一半油后,这时连瓶重3.4千克。花生油重(_________)千克,瓶重(__________)千克。2.在横线上填合适的运算符号。701×26=700×26____2648×37+37×52=(48____52)×37900÷(9×5)=900÷9____5a-b-c=a-(b____c)3.笑笑在一天中测量了6次气温,分别是17℃、20℃、26℃、27℃、23℃、19℃,则这一天的平均气温是(__________)℃.4.比最大的八位数多1的数是_____.5.由5个亿、4个千万和5个万组成的数是(__________),把这个数改写成用“万”作单位的数是(__________).6.我国2011年入境旅游人数达到了135420000人,改写成用“万人”做单位的数是_____万人,改写用亿作单位,并保留两位小数是__亿人.7.冥王星和太阳的距离是590220000千米,是_____亿千米,精确到千分位是_____亿千米.452900≈_____万(保留一位小数)678000000≈_____亿(精确到十分位)8.3620平方厘米=(______)平方分米=(______)平方米。9.用a表示商品的单价,x表示数量,c表示总价,则c=________,a=________,x=________(用另外两个字母表示)。10.如果一个等腰三角形的顶角是60°,那么这个三角形有(______)条对称轴。11.有两根长度分别是6厘米、11厘米的小棒。能和这两根小棒围成一个三角形的第三根小棒,最长是(________)厘米,最短是(________)厘米。(取整厘米数)二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12.大于2.4且小于2.6的小数只有1个。(________)13.把0.050化简后是0.5(__________)14.在计算器上输入345,再输入×,再输入567,显示屏上会出现195615.(_____)15.有两个角相等的三角形是等腰三角形,等边三角形也是等腰三角形。(____)16.在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,这个数的大小不变。(________)17.如果一个三角形最小的一个内角大于45°,那么这个三角形一定是锐角三角形.(________)18.加法交换律可以对加法进行简便运算。(________)19.因为0.4与0.40大小相同,所以计数单位也相同。(______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20.56×25×4=56×(25×4)这是根据()。A.乘法分配律 B.乘法交换律 C.乘法结合律21.大于0.6而小于0.7的小数有()个.A.9 B.0 C.无数22.100张纸堆起来约有1厘米高,一亿张纸堆起高约()。A.100米 B.10000米 C.10米23.100欧元可以兑换人民币799.2元,10000欧元能兑换人民币()元。A.7.992 B.7992 C.7992024.下面的说法中,正确的是()。A.梯形的腰一定比梯形的高短B.60°、75°、90°是一个三角形的三个内角C.一个平行四边形的周长是130cm,一边的长是30cm,与这条边相邻的一条边的长是35cm四、仔细计算。(每题6分,共12分)25.口算。600÷20=300×32=57÷3=5×5=400×6=11×800=28×3=50×100=26.用竖式计算。(1)3.16×73=(2)7.04×25=五、图形与统计。(每题5分,共10分)27.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。28.连一连,左侧图形分别是谁看到的?六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29.一个双层书架,上层书的本数是下层的5倍。如果从上层搬80本到下层,那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本?(先画线段图表示出条件和问题,再解答)30.发电厂为了保证正常发电,必须储备2个星期的用煤量。按每天用煤量250吨计算,储备4000吨煤够吗?31.某客船有头等舱座位18个,票价15元,普通舱座位100个,票价10元,本次客船票价收入1000元,最少有乘客多少人?32.某网店向果农李叔叔订购了50箱樱桃,每箱樱桃同样重。李叔叔第一天摘的樱桃正好装满32箱,第二天还要摘144千克才能完成这笔订单。该网店共订购了多少千克樱桃?33.某超市甲、乙两种品牌的果汁饮料1~4月份的销售情况如下表.月份1234甲牌/箱180120210138乙牌/箱11012014090(1)请根据统计表完成统计图.(2)根据统计结果,计算出两种品牌果汁饮料平均每月各销售多少箱?34.宿迁市第一实验小学四年级一到四班去春游。四(1)班有48人,四(2)和四(3)班有51人,四(4)班有53人。购票人数1-----25人26----50人51----100人100人以上每人票价(元)42403836(1)每班分别购票,一班和三班各需多少元?(2)四个班合起来购票,共需要多少元?

参考答案一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1、5.80.5【解析】略2、++÷+【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数,可以除后两个数的积,也可以先除以第二个数,再除以第一个数,商不变。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。【详解】701×26=(700+1)×26=700×26+1×26=700×26+2648×37+37×52=(48+52)×37900÷(9×5)=900÷9÷5a-b-c=a-(b+c)故答案为:+;+;÷;+。【点睛】熟练掌握乘法分配律、除法的性质和减法的性质,并灵活运用这些定律和性质进行算式的简算。3、22【解析】略4、1【详解】99999999+1=1;所以比最大的八位数多1的数是一亿,故答案为1.5、54005000054005万【解析】略6、135421.35【解析】略7、5.90225.90245.36.1【详解】试题分析:改写成用“亿”作单位的数,从个位起向左数八位,点上小数点,末尾的零去掉;省略千分位后面的尾数是要看万分位,万分位上满5时向前一位进1,不满5时去掉;改写成用“万”作单位的数,从个位起向左数四位,点上小数点,末尾的零去掉;省略十分位后面的位数是要看百分位,对百分位上的数进行“四舍五入”即可;省略十分位后面的位数是要看百分位,对百分位上的数进行“四舍五入”即可.解:590220000=5.9022亿;5.9022亿≈5.902亿;452900≈45.3万(保留一位小数)671000000≈6.1亿(精确到十分位)故答案为5.9022、5.902、45.3、6.1.【点评】此题考查整数的改写和近似数:整数的改写时注意把小数点后面末尾的零去掉;求近似数要省略“谁”后面的尾数,就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入,还要带上计数单位.8、36.20.362【分析】低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100;化高级单位平方米除以进率10000。【详解】3620平方厘米=36.2平方分米=0.362平方米故答案为:36.2;0.362【点睛】平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100。由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。9、axc÷xc÷a【分析】根据单价、数量、总价的关系进行作答,单价×数量=总价,数量=总价÷单价,单价=总价÷数量。【详解】c=ax,a=c÷x,x=c÷a。故答案为:ax;c÷x;c÷a。【点睛】本题考查的是用字母表示数,牢记单价×数量=总价。10、3【分析】在等腰三角形中,2个底角是相等的,这里用180°减去60°就是两个底角的和,再除以2就是等腰三角形的底角的度数,进而判断出三角形的类别,及其对称轴的条数。【详解】(180°-60°)÷2=120°÷2=60°所以这个三角形是等边三角形,等边三角形有三条对称轴。【点睛】考察了三角形的分类和对称轴数量的确定,等腰三角形有60度角,就是等边三角形。11、166【分析】根据三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边分析解答即可。【详解】根据分析:11-6<第三边<6+11所以5<第三边<17所以能和这两根小棒围成一个三角形的第三根小棒,最长是16厘米,最短是6厘米。故答案为:16;6。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12、×【分析】由题意可知要求大于2.4且小于2.6的小数,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……所以有无数个小数,据此解答。【详解】大于2.4且小于2.6的小数有:2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等无数个,原题错误。故答案为:×。【点睛】本题考查小数大小的比较,可以用举例法证明。13、错误【解析】略14、错误【详解】在计算器上输入345,再输入×,再输入567,再输入等号,显示屏上才会出现1.故答案为错误15、√【详解】有两个角相等的三角形是等腰三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。16、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,这叫做小数的性质;并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。【详解】在1的末尾添上“0”,这个数就扩大10倍,原题说法错误。故判断错误。【点睛】解答本题要求熟练掌握小数的性质。17、√【分析】三角形内角和为180°。【详解】一个三角形的最小的一个内角大于45°,则较小的两个内角的和一定大于45°+45°=90°,所以另一个内角小于90°,这个三角形一定是锐角三角形。【点睛】本题考查根据已知三角形最小内角判断三角形类型。18、√【分析】根据加法交换律,对加法进行简便运算,可以交换两个加数的位置,然后和第三个数一起再利用加法结合律进行简便计算。【详解】根据分析,加法交换律可以对加法进行简便运算。所以答案是正确的。【点睛】本题主要考查学生对于加法交换律的理解。19、×【解析】0.4的计数单位为0.1,0.40的计数单位为0.01。根据小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。所以,0.4=0.40。【详解】根据分析知:0.4与0.40大小相同,但是计数单位不同。所以原题说法错误。【点睛】掌握小数的意义与性质是解决此题的关键,注意在小数的性质中,去掉或添上的“0”应该是在小数末尾,而不是在小数中。三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20、C【详解】考察乘法运算律。21、C【详解】由于没有确定小数的位数,那么小数部分可以有无数位,这样介于两个小数之间的小数就会有无数个.故答案为C.22、B【分析】先算1亿里面有几个100,堆起来就厚多少个1厘米,再换算成米数。【详解】100000000÷100=1000000(个)1000000×1=1000000(厘米)1000000厘米=10000米故答案为:B【点睛】解决本题关键是要熟记计数单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决。23、C【分析】100欧元可以兑换人民币799.2元,则1欧元可以兑换人民币799.2÷100元,10000欧元能兑换人民币799.2÷100×10000元。【详解】799.2÷100×10000=7.992×10000=79920(元)则10000欧元能兑换人民币79920元。故答案为:C。【点睛】熟练掌握小数点的移动引起小数大小的变化规律,明确1欧元可以兑换人民币7.992元是解决本题的关键。24、C【解析】略四、仔细计算。(每题6分,共12分)25、30;9600;19;252400;8800;84;5000【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可。【详解】600÷20=30300×32=960057÷3=195×5=25400×6=240011×800=880028×3=8450×100=5000【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。26、230.68;176【分析】计算小数乘整数时,小数乘以整数的时候,先不要管小数点在哪里,一般可以先按整数乘法算,再看乘数里有几位小数,就从积的右边数出几位,并点上小数点。【详解】【点睛】考查了小数乘法,解题的关键是熟练掌握计算法则,正确进行计算。五、图形与统计。(每题5分,共10分)27、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29、上层200本,下层40本【分析】从上层取80本到下层,两层书的本数正好相等,说明上层比下层多2个80本,再根据差倍问题的公式:较小数=差÷(倍数-1),据此解答即可。【详解】上层:下层:80×2=160(本)下层:160÷(5-1)=160÷4=40(本)上层:40×5=200(本)答:原来上、下层各有200本、40本图书。【点睛】此题的关键要能理解到上层比下层多多少本,题目将会简化。30、够【解析】250×14=3500(吨)3500<4000答:储备4000吨煤够。31、91人【分析】18>10,头等舱票价大于普通舱票价。所以要

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