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文档简介
《旅行社运营实务》
单元教学设计
所在院部:商贸学院
适用专业:旅游管理
课程名称:旅行社运营实务
负责人________
合作人:无
制订时间:2014-3-20
课程内容设计
序号单元标题学时
1发布旅游线路4
2旅行社产品运作8
3旅行社外联业务8
4旅行社计调业务16
5旅行社接待业务8
6旅行社网络运营8
7旅行社财务和人力资源管理4
合计56
第一单元设计
单元
发布旅游线路
标题
制订人刘博单位商贸学院旅游教研室
制订课程
2014-3-10专业能力课程学时4
日期性质
授
授
授
课
课
课
时
班旅游1431月日第一节
地
间
级
点
月日第一节
要确立旅行社的组织机构,首先要明确自身的经营方向,是专门经营接待外
任地游客的地接社,还是专门经营组织本地人出去旅游的组团社;或是两个业务方
务
描向都做,成为一般的旅行社。旅行社经营的业务不同,设置的部门和配置的岗位
述
就不同,由于旅行社有经营灵活和中介服务的特点,其组织机构的设置没有固定
的模式和通用的架构,应当根据旅行社的经营目标、现实环境、资金实力等因素
综合考虑,因地制宜,量力而行。
能力(技能)目标知识目标素质目标
教1.能针对目标客户设计1.掌握产品类型;1.进取、规范、协
学
目旅游线路,确定本社旅游2.了解客源市场调查预测;作的态度。
标产品,3.理解产品筛选;2.尊重、具亲和力
2.能针对目标市场制定4.新产品开发价格制定因的行为。
本社旅游产品价格素;3.发现、分析、解
5.i介格策略;价格构成;
决问题的能力。
4.爱岗敬业的精
神。
里
点重点:
难1、分析旅游市场需求
点
及2、了解本次任务,清楚需要做的工作
解
决3、旅游线路设计
方难点:
法
1、旅游线路设计
解决方法:解决方法:通过视频放映、情境模拟、角色扮演为学生创造真实的工
作环境,通过反复的演练和总结达到教学的目的。
大
以
知
具L产品类型;
识
备
相2.客源市场调查预测;
3.产品筛选;
4.新产品开发价格制定因素;
E35.价格策略;价格构成;
助
擘
材
料
辅多媒体设备
」
奔
考1.黄明亮赵利民主编.旅行社经营管理.中国人民大学出版社
资
料2.徐波,胡海霞主编.旅行社经营管理.四川大学出版社
3.张俊、葛益娟主编,旅行社经营管理,旅游教育出版社
4.陈启跃主编.旅游线路设计.上海交通大学出版社
5.吴国清主编.旅游线路设计.旅游教育出版社
“
央
而
他
要
问
说
题
明
的
教案编写
时
教学方教学手间
步骤教学内容学生活动
法段分
配
L课程项目引出
课程导2.旅行社工作任务分析讲授法多媒体1.观看视频后20
入3.学生分组。
角色扮教学、板讨论、思考并分
1.视频图片导入:
展示一组的视频和图片,创设问题情景:作为一
演法书回答旅行社的钟
名未来的旅行社职业经理人,你将如何经营一家
旅行社?学生讨论,教师总结工作任务;
2.引出本课程A项项目春秋国际旅行社“最美夕
2.教师总结后
阳红”老年游项目推广
3.进行角色分配:教师旅行社总经理,班长扮演记录旅行社的
副总,组长扮演部门经理,组员扮演旅行社的员
工作任务、旅
工,引导学生进入职业情境。
行社的成员构
成、工作内容、
工作过程及工
作要求;
3.学生根据教
师的要求分组
并分配角色。
下达任务:了解发布旅游线路之市场需求分析
1.回到刚才的视频,采用PPT介绍项目背景:春秋
国际旅行社,清远职业技术学院下属企业,主营
方向大学生旅游。据最新统计,我国60岁以上的老
1.通过观看视
人有1.44亿,占我国总人口的11%并以每年200万
频和PPT领会
的速度增长,我国是世界上老年人口最多的国家。
多媒体工作情境,明
随着人们生活水平的提高,越来越多的老年人能10
任务引案例分确工作任务和
够支付外出旅游费用,使得老年人旅游客源市场
入教学、板工作要求;分
快速递增,目前全国各地也有几十家旅行社打起析
书钟
T“老年牌”。因此,为抢占清远老年人旅游市场2.分组讨论并
的先机,春秋国际旅行社决定开拓清远的老年人
准备。
市场作为今后经营的主打项目,暂定“最美夕阳
红”为项目主题
2.要求学生就刚才的分组情况安排角色,开始准
备。
学生分组初步进行任务准备。
1.学生完成任务准备一讨论:
(1)旅行社现在的经营适合开拓新的市场吗?
(对旅行社经营的特色分析)
20
(2)开拓老年人市场需要注意的事项?(老年人
任务准任务驱网络资
市场需求分析)
备学生查找资料分
(3)老年人市场需求调查表应如何设计?动源
钟
(4)确定老年人旅游线路应注意什么?
2.期间巡查各组任务准备情况,提供必要帮助,
期间,
学生可能提出的问题:
问题1:现在清远有老年市场,自驾游市场空缺,
本旅行社适合开发老年人新市场吗。
教师处理:首先,要求学生表达对本旅行社的经
营特色的分析结论。
然后,引导学生多角度、多方面考虑问题。比如,
就清远市旅游业的状况,我社与其他社比较有没
有优势,比如说我们学院本身就有几百离退休教
职工,再联想到我们有开发整个教育系统的离退
休教职工的市场的优势。
问题2:老年人外出旅游可能会有什么特殊要求?
教师处理:引导学生回想在旅游营销课中对老年
人市场需求分析有哪些,这些分析符合清远特殊
的又有哪些?拓展,在生活中有没有接触过老年
人,想想他们在旅游中可能的倾向。
问题3:老年人市场需求调查表设计有特殊要求
吗?
教师处理:调查表设计要能得到设计者想要的信
息,我们要想了解老年人哪个方面的信息,在问
题设计时就要体现出来。比如说,你想了解老年
人的饮食,那就设计一个饮食的问题。
问题4:老年人会喜欢我们设计的路线吗?
教师处理:路线会不会得到老年人的青睐,就看
我们能不能解决老年人可能面临的问题,能不能
满足他们的最终需求。想想,你们家里的爷爷奶
奶会喜欢你们的路线吗?
情景模多媒体
了解老年市场需求和特点。1.学生分组按20分
拟愁学、板
1.教师发给每小组几分不同风格调查表,学生分照自己的角色钟
析哪种风格的调查表适合调查老年人市场开始完成各自
2.教师让学生根据本组判断结果设计调查问卷的工作;
3.教师深入每组的设计活动,对每组的设计提出2.遇到问题请
教老师
质疑甚至推翻学生的设计,要求学生解决老师提
任务实出的问题
施4.教师解答学生在设计过程中的疑问,教师处理
以引导为主
5.教师重点关注学生对老年人市场需求的细节设
计,要求学生拿出真正能反映市场需求信息的设
计
6.让学生的设计不断修改直至教师满意,并要求
学生开始下一步的工作准备
归纳本任务所涉及到的知识点学生听取、思
归纳总1.教师指导并总结:老年人市场需求与其他市考并记录相关
结场需求的异同知识。
2.总结并展示调查表制作的注意事项和方法。
分多媒体10
训练与1.安排课外完善本次课的知识点;1.以组为单位
析归纳教学、板分
预习2.采用PPT展示B线任务,要求课后分小组完成;书讨论、完善补钟
3.PPT展示情景,告知下一次课内容,要求预习。充本次课的内
容;
2.完成课后练
习;
3.观看、倾听、
记录和完成B
线任务。
第二单元设计
单元旅行社产品运作
标题
制订人刘博单位商贸学院旅游教研室
制订课程
2014-3-10专业能力课程学时8
日期性质
授
授
授
课
课
课
地
旅游1431时月日第一节
班
点
间
级
一月日第一节
任
务学生在学习餐饮服务管理之前应该对餐饮业有一个大体的了解,了解餐饮企
描
述业的发展现状,了解餐饮部组织机构,了解餐饮产品,了解餐饮从业人员应具备
的基本素质
能力(技能)目标知识目标素质目标
本项目意在通过明确旅了解旅行社产品的涵义及
教进取、规范、协作的态
学行社产品设计的原则和分类
度。
目方法,能结合实际存在的熟悉旅行社新产品开发过
标旅游产品分析其优劣,设程,尊重、具亲和力的行为。
计出适合旅游者心理的发现、分析、解决问题
旅游产品。的能力。
爱岗敬业的精神。
一
里
点重点:发布旅游线路
难
点
及实施方法:学生分小组进行任务演练。
解
决
方难点:旅游发展的社会背景
法
解决方法:通过视频放映、情境模拟、角色扮演为学生创造真实的工作环境,
通过反复的演练和总结达到教学的目的。
分
间配0
时分2钟
交布作抽品生点;取的身过题
动讲
上后的被作;学互分听确自成问
活与
前课务看生示组相打真正出完的
生
课次任;观学展各间并认师纳;找务中
学.....
1上置品2查的3之评4教归解5任程
社
版
社段教
出社书
学版手体
版出板
大学媒、
出育社教
民学版多学
人教社
大游出版
国学
川旅出法
中四大
..,育方
理理通教写学法
理交授
管管管游编教
营营海旅案讲
营上.
经经经.教
计完并项
社社社计
行设的业线
行行设B
,旅路务作
类旅旅路示
分程..,线任的;
编线线展评
及过编编游游成;
发主主主容B完生点
义旅旅内况
开民霞娟..置后学互
涵学情
的品利海益编编布课组成相;
教2生结
品产室赵胡葛主主课生上完
产新教亮,、跃清次学的学总
查织
社社体明波俊启国上况齐;务纳
行行媒黄徐张陈吴查收看抽任组归
.....情....
旅旅多12345检成1查2目34
秋学辅一
H具备相迎
而要说明的
奔考资料.检
■骤
识
县他问题
切材料查
¥E步前
■课
和错误并纠
正。
发布旅游线路1.通过观看
1.利用PPT创设本次课的主线视频和PPT
教学情境:策划部会议室召开会领会工作情
任务引议,提出老年市场旅游线路构想多媒体教境,明确工10分
入案例分析作任务和工
学、板书钟
2.要求学生就分组情况进入角作要求。
色,开始准备。2.分组讨论
并准备
学生分组进行任务准备。1.引1.学生分配
导学生完成任务准备:角色并针对
(1)适合老年人的旅游景观有刚才的工作
哪些?任务和老师
(2)应该如何确定适合老年人提出的相关
市场需求的线路?问题查阅资
(3)应该如何设计老年人市场料、分组讨
的旅游线路?论并认真准
2.期间巡查各组任务准备情备;
况,提供必要帮助,期间,2.遇到问题
学生可能提出的问题:经讨论解决
问题1:老年人喜欢什么类或请教老
型的景观?师。
教师处理:引导学生多角
度、多方面考虑问题。先提问学3.回答老师
生“假如本社可以开拓老年市提出的有关
任务准场,那么如何确定适合老年市场问题。20分
备需求的线路?”后引导学生本社任务驱动网络资源
钟
的特点和老年市场的要求来确
定。
问题2:有高血压的老人能
出门旅游吗?
教师处理:先提问学生“高
血压旅游者的禁忌”,学生回答
后引导学生根据高血压患者旅
游禁忌,设计适合的旅游线路,
如不要惊险、刺激、高陡的旅游
产品等。
问题3:老年人旅游行程安
排和青年人一样吗吗?
教师处理:引导学生通过查阅老
年人行为、身体特征,然后根据
学生的回答归纳:老年人体力
弱,行程安排要有足够的休息时
间,不能太紧,也不要安排体力
消耗大的旅游项目
分
情景模拟多媒体教20
提出旅游线路构想并试图设计1.学生分组钟
学、板书
旅游线路。1.让学生提出老年人按照自己的
旅游线路构想;角色开始完
2.让学生根据对老年人旅游需成各自的工
求分析评估各个旅游线路构想作;
3.让学生对初定老年人旅游线2.遇到问题
路进行试销,拟定试销方案请教老师。
4.让学生对老年人旅游线路试
任务实
销情况进行处理,并反馈总结。
施
5.让每组学生分别完成任务情
境中的内容,在任务完成的过程
中,要求各组员充分发挥各自长
处,团结合作;
6.期间,巡查各组的任务完成情
况,提供必要帮助,解决可能出
现的问题。
归纳本任务所涉及到的知识点分析多媒体教学生听取、10分
归纳学、板书钟
1、教师指导并总结:老年人旅思考并记录
归纳总
游线路制定需要注意的事相关知识。
结
项和细节
2、总结并展示旅游线路
1.以组为单
1.作业完善;安排课外完善本位讨论、完
次课的知识点;善补充本次
2.辅助线任务(B线任务)。采课的内容;
训练与用PPT展示B线任务,要求课后2.完成课后
预习分小组完成;练习;
PPT展示情景,告知下一次课内3.观看、倾
容,要求预习。听、记录和
完成B线任
务。
第三单元设计
单元
旅行社外联业务
标题
制订人刘博单位商贸学院旅游教研室
制订课程
2014-3-10专业能力课程学时8
日期性质
授
授
授
课
课
课
旅游1431时月日第一节
地
班
间
点
级
月日第一节
任旅行社产品开发之后,要使游客青睐于自己的产品,使旅游中间商愿意推销、
务
描旅游者愿意购买自己的产品。本项目意在通过了解旅行社外联部的特点和旅行社
述
产品的营销组合,熟悉旅行社产品营销过程,掌握旅行社外联业务的运做程序,
并能结合实际的旅游产品进行营销设计和产品的促销。
能力(技能)目标知识目标素质目标
1.能针对目标客户设计1,掌握外联业务的运做程L培养学生爱岗敬业精
教
学旅游线路,确定本社旅游序;神
目产品,2.熟悉旅行社产品营销过2.进取、规范、协作的
标
2.能针对目标市场制定程;态度。
本社旅游产品价格3.了解旅行社外联部的特3.尊重、具亲和力的行
点和旅行社产品的营销组为。
合;4.发现、分析、解决问
工题的能力。
里
点重点:
难1、分析旅游市场需求
点
及2、了解本次任务,清楚需要做的工作
解
决3、旅游线路设计
方难点:
法
1、旅游线路设计
解决方法:解决方法:通过视频放映、情境模拟、角色扮演为学生创造真实的工
一作环境,通过反复的演练和总结达到教学的目的。
大以
知
具一、外联部的涵义
识
备
相1,外联部的定义
2.外联部的特点
二、旅行社产品价格
1.旅行社的产品定价目标
2.影响旅行社产品价格制定的因素
3.旅行社产品定价策略
4.旅行社产品定价方法
三、旅行社产品的销售
1.旅行社产品销售渠道
2.销售渠道的选择标准
3.旅游中间商
四、产品的营销组合
(一)营销组合
(二)旅行社营销组合
00
时间分配2分钟1分钟02
考利营;教组。视会明和并料
动思格的用据分色看领,务;论资
、T
活德社运根求角观P境任求讨找
生论答行合生要配过P情作要组。查
学讨回旅组学的分通和作工作分备生
....
1并夫销2师并1频工确工2准学
板板
手
温馨提示
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