初中政治教学总结三篇初中政治教学总结新老师

初中政治教学总结三篇[初中政治教学总结新老师]初中政治教学总结篇1

这学期,本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以造就学生主动开展为中心的教学思想,重视学生的特性开展,重视激发学生的缔造实力,造就学生德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,听从领导的分工,踊跃做好本职工作,谨慎备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。

一、政治思想方面：谨慎学习新的教育理论,刚好更新教育理念。踊跃参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的开展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作：

1、课前打算：备好课。

2、谨慎钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采纳相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比方,握握他的手,摸摸他的头,或协助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。

7、踊跃参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但踊跃参与各项培训,听课学习,平常,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关怀他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方,须在以后进一步的努力。总而言之,此时此刻社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天作出自己奉献。

初中政治教学总结篇2

本学期,本人担当初三三个班和八年级二个班的政治教学。一学期来,本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为一位政治老师,能谨慎制定打算,注意探究中学教学理论,谨慎备课和教学,踊跃参与教研组活动和备课组活动,上好公开课和探究课,并能经常听各教师的课,从中吸取教学经历,取长补短,提高自己教学的业务水平。每节课都以最正确的"精神状态站在教坛,以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。遵照「初中思想政治课程标准」进展施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,以人为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去造就现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为造就高素养的下一代,本人时刻从现实身心安康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓舞其确立正确的学习看法,踊跃面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的志向。

作为教初三政治课的教师,明白自己的责任重大,故在课前做到谨慎备课,多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的教学效果、教学质量,本人除注意探究教材,把握好根底、重点难点外,还采纳多媒体教学,如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过造就学生学习政治的爱好,调动了学生学习的踊跃性、主动性,提高了课堂的教学质量,按时完成教学任务。

通过一学期努力,能制定好复习打算,并能谨慎备好复习课,造就好尖子生,提中学等生,协助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比拟仓促,同时觉察很大一局部学生承受实力较差,偷懒思想紧要,学习自觉性不高,

在以后的教学工作中,要不断总结经历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,坚信一切问题都会迎刃而解,我也坚信有耕耘总会有收获！

初中政治教学总结篇3

本学期的政治教学时间比拟惊慌,尤其是八年级的教学时间紧要缺乏。但总体来讲,教学工作进展的还算顺当,根本能够完成教学任务。

九年级的教学完成状况还是比拟顺当的,时间虽然较紧,压力有些大,但教学效果还是不错的。本届学生由最初的散漫到此时此刻的绝大局部同学能正确调整状态,这就是一个好的现象。

七年级、八年级的教学平稳。八年级的教学任务有些匆忙,到了后期的教学,完全是把几个框题放在一节课里,这种教学会打折扣的。在本学期的教学工作中,更多的是对学生的学问学习而很少进展提高性训练,学生对政治学习的认知还不够,这是有多方面因素的。

九年级的状况：学生由学期起先的比拟轻松散漫到学期后半段的踊跃状态,说明了学生的心态向良好转变。本学期在课堂上的根底学问的要求力度加强,以熟读课文为引的根底学问学习使课堂更充溢,学生的学习效果更明显。

八年级的状况：学生的状态还可以,本学期的八年级政治教学内容比拟简洁,但课文内容量大,教学进度较快。本学期的内容是关于人际交往方面的,这局部内容对学生来讲是比拟简单理解的,但学生对此内容的现实意义理解并不深刻。表此时此刻成果上的改变是不错的,只是在材料分析题方面的解答还有些问题,这是学生对学问内容的理解不具体不深刻有关。这是以后要留意的方面。

七年级的状况：学生由不会学习不会考试到此时此刻能简洁相识本科目的内容以及能在答题时的做到最根本的要求,已经有了一个大的进步,而且有局部学生的进步特别大,已经完全适应了初中生活。大局部同学的理解思索还处于小学阶段,对政治科目的相识不够,增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文起到必须的作用,学习成果有所提高。但大局部同学还乏答题的技巧,理解分析实力还是不够的。要提高学生的学习成果还有许多工作须要做。

从本学期的教学工作看来,值得确定的是：

〔1〕对资料的利用效率提高了,学生的自主学习实力有所提高。虽然还不够剧烈,但却使局部学生能自觉做些事情了；

〔2〕利用笔写代替局部看书熟记的学习方式,让学生有事可做有事能做,既可让学生沉下心来也能起到稳固学习学问的效果,尤其是针对九年级的教学；

〔3〕课前的打算工作做的比拟充分,尤其是思路清理的比拟顺当。

学期工作完毕后得到的经历：

〔1〕除了让学生多动手外,还须要让学生多动口多动脑,增加课堂发言的人数,这要求对课堂提问设计要丰富多样；

〔2〕对作业的完成与订正应当加强落实,不能仅是改阅,还须要对订正后的作业跟踪检查〔尤其是这方面的工作难度较大,因为每周仅有两节课,除了上课时间剩余的很少〕；

〔3〕课堂效率要进一步提高,对局部扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度,进展必要的沟通与惩罚；

〔4〕对期末考试时复习