中学2024-2025学年度第一学期工作计划

XXXX中学2024-2025学年度第一学期工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记系列讲话精神，认真落实省市县教育体育工作部署，把立德树人作为教育的根本任务，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。加强党建工作，充分发挥党委战斗堡垒和党员的先锋模范作用，加强师德师风建设，把“四有好老师”和“引路人”作为教师队伍建设的重点内容，做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。积极培育和践行社会主义核心价值观，将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。秉承先进教育理念和管理理念，完善学校管理机制，依法治校，实施科学管理、民主管理。把改进工作作风作为重要保证，加快推进教育现代化，着力提高教育教学水平，构建教育新常态，追求卓越，创新发展，努力办好人民满意的学校。二、工作目标1.坚持党建引领，加强意识形态工作。围绕意识形态工作责任和要求，加强党对意识形态工作的绝对领导，开展党建工作培训和宣传。加强分析研判，牢牢把握学校意识形态工作领导权、主导权。2.以德立校，让德育进一步温润校园。优化全员育人格局，建好每一个班级，教好每一名学生;加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品；进一步优化校风、班风，学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效;强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，学生违法犯罪零发生，争创安全文明校园。3.狠抓教风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质，争取在2025年高考中有所突破。4.聚焦课改和课堂，务实有效抓教研。深化“双新”背景下的课堂教学改革，落实集体备课规范，强化常规教研、高考备考研究、立项科研课题研究，努力做到人人参与，人人有责。5.强化师德师风建设，打造优秀团队。质量是学校办学的生命线，教师水平就是学校第一竞争力。以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。强化引领、服务、沟通、激励，着力解决酒驾、有偿家教、强制征订教辅资料、体罚学生、参加谢师宴、违规操办升学宴等师德师风方面存在的问题，建树全中教师新形象。6.强化执行，提升管理效能。建立学校管理信条，创新管理机制，健全完善学校各项规章制度，建立“多劳多得，优质优酬”的科学评价激励体系。以强化制度执行和提升常规工作标准为重点抓执行力建设。7.精细温馨，办师生满意的后勤。加强公开沟通协商，让教师共同参与当好家；严格办事程序，严格财务财产管理，保持艰苦奋斗本色，建设节约型校园；积极营造良好的外部环境，对内加强创收，对外加强项目经费争取力度，提高教职工福利待遇，提高后勤保障力和服务水平。8.统筹协调，项项工作争先创优。狠抓党风廉政建设和党员队伍建设，永葆党员干部队伍的先进性。充分发挥工会作用，丰富教师业余生活，提升教师幸福指数；抓好宣传工作，拓宽宣传渠道，丰富宣传手段，强化网络舆情监管，进一步提升一中公众形象。9.妥善处理问题，做好信访维稳工作。严格落实维护社会稳定的工作责任。建立健全信访维稳制度，充分尊重、保障教师权益，认真听取广大教职工的意见建议，积极妥善处理教师的诉求；认真对待社会及家长意见，做好矛盾纠纷的调解工作。采取有效措施，对广大师生开展法制教育，及时处理好社会关注学校的热点、难点问题；成立班级矛盾排查小组，早发现，早化解。三、工作安排（一）坚持党建引领，发挥组织作用深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面落实新时代党的建设总要求，坚持党建引领，立足常规、把握重点、注重实效。持续推进基层党组织建设“六亮”行动，促进党建与教育教学工作的深度融合，聚焦基层党组织和党员的作用发挥，守正创新强党建，踔厉奋发提质效，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展。1.加强政治建设，坚定政治信仰（1）旗帜鲜明地把党的政治建设摆在首位，坚定地服从中央、省市县委的集中统一领导。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到实际行动中，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，完善和落实民主集中制的各项制度，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁的价值观。（2）增强党的意识，牢记党员身份。着力抓好党员的教育、管理、监督和服务工作。进一步深入开展党员组织关系集中排查，深入细致进行党员信息采集登记、规范处置，确保每个党员都必须编入到党的一个小组管理之中，参加党的组织生活。实行党员积分制、红黄榜管理，在政治思想、遵纪守法、作用发挥、社会公德、党员形象等方面进行积分考评，建立健全党员星级评定工作长效机制。（3）建立和完善学校党组织领导的校长负责制。健全完善中小学校党组织书记和校长经常性沟通机制，党组织书记和校长在党组织会议和校长办公会议研究、制定、部署和落实重大措施、重要决定、重要政策和制度、重要工作前，必须做好会前沟通，取得共识。2.加强思想建设，筑牢思想根基（1）认真学习贯彻党的二十大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵。把学深悟透党的二十大精神作为首要的政治任务，坚持党委书记、副书记带头，通过“第一议题”制度、“举旗帜·送理论”、理论中心组学习、“三会一课”、专题辅导讲座等方式，推动学校党员干部深入学习，深刻领悟。（2）围绕意识形态工作责任和要求，加强党对意识形态工作的绝对领导，开展党建工作培训和宣传。积极推进思政课建设，严格落实意识形态工作责任制，将意识形态工作纳入民主生活会、述职报告重要内容，定期开展意识形态专项自我检查和监督，加强分析研判，牢牢把握学校意识形态工作领导权、主导权。（3）加强宣传教育工作，充分发挥多种党建活动作用。每次专题会和党建活动要做好相关记录和新闻发布，可利用学校微信公众号、XXXX先锋网、美好XXXX等媒体，拓展党建宣传。3.加强组织建设，打造坚强堡垒（1）严肃规范党的组织生活制度。严格按照“三会一课”规范要求，定期召开党员大会、支部委员会和党小组会，按时上好党课。落实“主题党日”制度；建立健全谈心谈话、提醒及诫勉谈话、双重组织生活、廉政建设等一系列制度；同时要制定加强党支部建设、发展党员、党费收缴等制度。做到用制度管权、用制度管事、用制度管人。（2）全面推进学校党建“六亮”行动，培育“雷锋”党建品牌。以落实党建责任清单和基层党组织标准化建设为抓手，校党组织要继续巩固标准化建设成果，要在组织体系设置、班子队伍建设、基本工作保障、党内组织生活、工作载体建设、活动场所建设、工作运行机制、党员教育管理上全面下功夫，要一抓到底、一个不放，确保标准化建设各项任务落到实处。（3）抓好党委换届选举，突出政治功能。做好党委换届选举工作，落实党委班子的考核、培养、任用制度，规范选举程序、投票方式及候选人介绍办法；积极按照上级党组织和组织部要求，把思想素质好、组织协调能力强、服务能力强的人选进党委班子。做好党委换届相关材料的整理和上报。（4）规范党员发展程序，坚持个别吸收的原则。科学制定年度发展党员计划，优化党员队伍结构。在入党积极分子的推荐确定、培养教育，发展对象的政治审查、培训，预备党员的接收、教育、考察、公示和转正等每一个环节严格程序、严格把关。（5）开展主题活动，提升组织凝聚力向心力。组织开展丰富多彩的党建活动；元旦和春节组织慰问困难党员和老党员。（6）按期交纳党费，强化党章意识和组织观。通过定期交纳党费，不断提醒党员履行党员义务，加强党性修养，增强党的意识，时刻牢记自己第一身份是党员。各支部必须每季度上交党费，12月20日前交清全年党费。4.加强作风建设，弘扬清风正气加强作风建设，打造乐于奉献顽强战斗的教师队伍。作风建设永远在路上，要坚持不懈用党的创新理论武装头脑，切实把修好坚定理想信念作为终身“必修”课。一要自觉遵守党内政治生活准则、廉洁自律准则，坚持慎独慎微，永葆共产党人政治本色。二要不断增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，牢牢把握围绕中心、服务教育大局这一根本要求。三要开展优秀党员、优秀园丁等宣讲活动，发挥学校的先进模范的示范带动作用，不断激发党员教师的履职尽责能力，努力营造风清气正教育生态。5.加强纪律建设，从严管党治党加强党内监督、筑牢拒腐防变防线。全面从严治党，既需要全方位用劲，也需要重点发力。一是要从严推动落实“一把手”落实“一岗双责”的自觉性和主动性。二是党员领导干部要带头执行廉洁自律准则，自觉同特权思想和特权现象作斗争，注重家庭、家教、家风，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。三是要以身作则坚决反对“四风”，坚持抓常、抓细、抓长，特别是要防范和查处各种隐性、变异的“四风”问题，把落实中央八项规定精神常态化、长效化。四是开展警示教育活动，坚持以身边事教育身边人。五是持续推进XXXX中学师德师风教育、纪律教育。6.狠抓制度建设，提升管理水平善适应新时代的学校管理制度。党的十八大以来，中共中央、国务院、中办、国办出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等一系列文件，中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》,中组部、中共教育部党组印发了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，安徽省教育厅等部门印发《关于统筹做好新高考新课程改革背景下普通高中学校教学管理工作的指导意见》等一系列文件，完善适应新时代的学校管理制度。将文件精神融入学校管理的方方面面，把制度建设贯穿于政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设之中。（二）狠抓教学质量，强化长效机制7.提前谋划，做好开学准备工作在XXXX中学党委的领导下，完成各年级教师分工分课，保障各年级补缺补差工作正常开展。提前制定学期工作计划和周工作计划。与新华书店保持联系沟通，确保教材按时发放。8.加强常规管理，提高教育教学质量一是检查督促各年级日常教学工作正常有序地进行。重点检查：课堂出勤情况、课堂纪律、教学效果、艺体课开展情况等；早自习教师是否按时进班指导、是否有早读内容安排；各年级晚自习纪律、教师到岗情况、坐班情况、限时训练执行情况；各科教辅资料的选用情况、各科作业布置情况、作业量情况等。二是检查教师的备课、上课。9月2日抽调全校部分中层干部和年级主任进行第一次备课笔记检查。本学期计划进行三次备课笔记检查（开学、期中考试后、期末考试后各一次）、二次听课笔记检查（期中考试后、期末考试后各一次），另外安排对听课笔记和备课笔记不定期检查督促。9.提高教师教学水平，重视课堂教学建设加强对广大教师尤其是青年教师的培养，重点是完善课堂教学基本环节和提高课堂教学效率。要求青年教师每学期听课不少于20节。另外不定期检查广大教师教学流程，包括备课、上课、课后辅导、作业布置及批改情况。督查各年级、各学科开好公开课、研究课、示范观摩课。要求所有教师本学期每人开设至少一节公开课，高职教师则开设示范课。10.开齐各类课程，落实素质教育一是开好实验课、信息技术课。严格按照教学大纲规定开足开齐实验课、信息技术课。理、化、生实验课要求按课程要求开设。信息技术课要求既要注重理论知识的传授，更要注重学生操作能力的培养。做好实验室的建设工作，尤其是危化品室的建设。二是开好音乐、体育、美术课。保证三课有充足的时间，不允许其他课教师占用三课的时间，努力提高三课的教学质量。上好课间操，检查各班级课间操的出勤率情况，高三年级坚持跑操。11.抓好备课活动，学科竞赛辅导活动及课外活动的建设继续完善各年级各学科备课组工作，使之工作做到实处，切实做出成效。重视高一、高二年级试点班的竞赛辅导工作。保证数理化竞赛辅导时间，要求其制定远期培养目标及近期辅导计划，并加强检查督促。组织校级学科竞赛活动，本学期择机筹划一次学科竞赛活动，激发学生学习兴趣，培养学生竞争意识。保证学生有充足的课外活动时间，高一年级每周一、三下午第四节，不得用于上文化课，同时保证学生有足够的活动空间，协助做好各功能室的建设工作。同时组织艺体教师认真上好艺体特长生的辅导课，发挥学生的特长，做到教育面向全体学生。12.做好教师座谈会、学生座谈会、家长座谈会的组织工作建立学校、学生、家长沟通的桥梁，建立教育工作的新渠道，提升学校教育工作的效果。13.强化规范意识，做好托管服务工作本着学生自愿的原则，为学生提供托管服务，充分听取学生和家长的意见，努力提升托管服务水平，真正办好让学生和家长满意的教育。14.扎实、有效做好高三毕业班工作要求各备课组制定高三新课教学计划及高三复习总计划，合理安排本学年的三轮复习。要求高三教学的三统一：即教材统一、教学进度统一、资料使用统一，加强各备课组的活动，发挥集体智慧，提高教学质量。不断完善和推进包保工作，努力提高三个临界面学生（尖子生、一本临界、二本临界学生）成绩整体提高，尤其是文科后进生的培养要重点对待。不断加强文、理科试点班教育教学管理，努力打造尖子生，落实制订“一生一方案，一科一高度”计划，将“送出去”、“请进来”工作常态化。加强对培训中心学生管理工作及各项教学工作的检查督促。（三）提升教研水平，增强课改实效15.加强教研组、备课组建设，提高校本教研水平（1）加强教研组、备课组建设，充分发挥教研组集体研讨、集体备课的作用，推进学校课堂教学改革，打造高效课堂，促进教学质量的提高。（2）督促指导各教研组、备课组开展有效的主题性、针对性强的教研活动，有效推进课堂教学改革。16.强化教学常规管理，在“督促指导、检查评价”上下功夫对“备、教、批、辅、考、评”各环节严格要求。教学常规管理要严把四个关口：一是严把集体备课关，制定集体备课的活动流程，加大对集体备课的过程督查，加强集体备课的实效性，切实做好备教材、备教法、备学生、备学法。同时要抓好教师个人的二次备课，突出个性化的教学风格，防止下载上传、只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究的学习方式，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生的错误订正。四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。各学校要有转化“学困生”的具体措施。要建立“学困生”档案，要有转化“学困生”的典型案例。17.强化课堂教学改革研究这个重点，在“全面推进”上下功夫（1）注重营造“课改”氛围。通过营造“课改”氛围，让所有教师都重视“课改”，研究“课改”，参与“课改”实践，促进课堂教学改革深入、持久、有效开展。（2）抓督查指导，注重解决问题。督查指导教研组、备课组集体研讨教学策略，精心设计“微课”，深入课堂，指导老师落实“先学后教，以学定教，顺学而导，少教多学”教学理念的策略，重点培养学生的自学能力，培养学生良好的学习习惯。发现问题，面对面与老师交流研讨，解决问题。（3）抓课堂教学评价，注重全面提高。成立学校课堂教学指导、评价小组，对每位教师的课堂教学进行评价定等。18.抓教师培训，注重教师课堂教学水平的提高（1）采取外出学习培训与校本培训相结合，自学与集中学习相结合，理论学习与实践运用相结合，书本学习与网络学习相结合的方式培训教师。（2）积极参加省、市教科院组织的学科教研、教学比赛、学科竞赛、论文评选等各项活动。各学科开展有针对性的课堂教学技能培训；组织课题研究骨干教师培训。（3）督促落实教师的“八个一”：每年读一本教学理论专著，至少订阅一种与所任学科有关的杂志或报刊，每学期执教一节公开课(示范课、汇报课)，主持或参与一项课题研究，发表(或交流、评奖)一篇教学论文(课件)，面向学生或教师开设一次专题讲座，命制一套高水平试卷，写一篇高质量的教学总结(反思)，促进教师课堂教学水平的提高。19.抓活动开展，注重推广运用抓好高三各学科复习教学研讨活动，总结高效的复习策略。开展青年教师教学比赛活动，总结青年教师做合格教师的策略。各学科围绕主题开展教学研讨活动，总结推广每个活动主题的教学模式或教学策略。开展市、县级骨干教师上有效教学示范课活动。开展教师教学基本功竞赛活动。开展以“高效课堂”为主题的教学论文、教学设计、导学案、教学反思评比活动。20.强化课题研究这个重点，在“成果总结与运用推广”上下功夫（1）督促指导针对教育教学中的热点、难点问题，确立校本研究的课题，围绕课题开展各种形式的教学研讨活动，研究问题，解决问题，及时总结，并加以推广运用。（2）认真抓好省市县立项课题研究过程管理，注重研究过程的指导，促进课题研究有序、有效实施。21.强化学科竞赛活动这个重点，在“张扬学生个性”上下功夫组织好各年级学生的写字比赛、作文比赛。积极参加读书、征文、演讲比赛等活动。组织好高中生数学、物理、化学、生物竞赛。（四）发挥信息中心作用，推进数字教学融合22.明确各项服务标准，为教师和学生提供优质的服务做好设备的常规维护与修理工作，将服务承诺落到实处；做好设备的规范管理，保证设备管理档案的连续性和完整性，送修设备有记录有检查；做好校园网络和各功能室的常规管理工作，重点加强网络安全管理，形成规范全面的校园网档案，满足学校和各个部门的需求，为学校的发展服务；做好校内信息资源的收集和整理工作，努力做智慧学校管理平台建设，满足学校管理智慧化的需求。23.为教师提供有针对性的培训与发展服务信息中心所有成员带头认真学习现代教育技术，在校内营造良好的学习氛围，以提高教师应用现代教育技术的能力和水平；开展文香一体机、微课制作和录播室的使用培训，提高教师使用信息技术装备的能力和意识；做好学校网络、信息设备的维护工作，保证教学一体机正常使用。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，自觉爱护设备；积极鼓励教师撰写信息技术教学论文、现代教育技术论文与教学反思等，参加省市区的评选活动。组织教师参加各级各类有关信息技能培训和竞赛活动。24.为学生提供优质的信息化学习环境和展示平台将信息技术课程的教学工作落到实处，继续抓好信息技术教学的课堂常规检查工作，通过检查、通报等形式规范教师的教育教学行为；加强对信息技术课堂教学的规范管理，规范信息技术专职教师的教学行为，随时督察教学内容完成的情况。探索将信息技术教学工作与信息化学习环境的建设整合起来的方案，为学生展示自己学习的成果提供多元化的展示平台；以兴趣小组为主阵地，继续开展信息技术和科技创新兴趣小组活动。积极组织学生参加省、市青少年信息技术系列的各项竞赛活动，并进行信息技术兴趣小组成果展览。25.加强内部管理，保证各项工作的顺利开展结合学校的规章制度，加强对日常工作的检查与督促，完成常规工作检查；对信息中心的各个人员和岗位，关注细节、明确职责，保证信息中心的每个人都能积极主动地开展工作，对于教师反映的热点问题及时解决。（五）加强政工建设，营造德育氛围围绕学校中心工作，创新工作思路，在德育形式和方法上想办法，在细节和文化品位上做文章，强化措施、严格管理，进一步拓宽拓深德育工作空间，开展系列德育教育活动，全面围绕学校的教育教学理念，注重学校发展的培养目标，提高德育工作实效。26.加强政教处自身建设（1）进一步加强自身的思想作风和业务素质建设，树立务实高效的观念，提高处室组织、管理和服务能力。通过加强思想作风建设，力争培养班主任队伍做到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体，以良好师德形象、饱满的精神状况和正确的思想方向投入工作；加强政教处人员业务素质建设，加强对青少年工作理论的研究，克服工作上的盲目性，针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多层度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途经和方法，最终化解问题。不断总结经验，努力创新德育工作方法，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。（2）加强学生管理制度建设。加强宏观控制，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强微观工作制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性，从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题，对重大违纪现象一经发现，严肃处理，以管理促学风、保质量，增实效。（3）加强档案建设。认真做好各项评比、检查的档案记录，认真做好学生公益行为和违纪行为的档案记录等。对各项工作都设专档，为随时掌控学生动态提供依据，为德育科学研究提供材料。27.充分发挥政教处功能，积极对学生进行有效德育教育（1）认真做好道德、安全、心理健康、环境保护、法治，防疫情等专项教育。努力用行动诠释德育的真正内涵，进一步使德育工作走上正确的轨道，焕发出应有的旺盛生命力。（2）完善班主任量化考核细则，继续实行班级量化考核。继续开展“卫生流动红旗”和“文明寝室”评选活动，规范教育过程考核，做到客观、公正、公平，并注重对典型的宣传，加强正面引导。28.加强班主任队伍建设班主任素质的进步是德育成功的基础，加强对班主任队伍的培训考核力度，定期评选为一批优秀班主任和先进文明班集体。班主任工作是第一线工作，最辛苦，最具创造性，树立起教育思想端正、教育能力强、深受学生家长欢迎的班主任典型，成为大家研究的榜样，以典型引路，共同提高。每个月一次班主任工作例会，听取反馈，部署工作，组织研究德育工作理论，学习优秀班主任事迹。指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，大力加强后进生转化工作。指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生研究、生活的班级氛围。29.以行为规范为抓手，始终如一地抓学生思想道德建设增强学生爱自己、爱班级、爱学校的意识，促进学生全面素质的提高。继续关爱贫困生、学困生、德困生，根据日常学生行为检查发现的突出问题确定专题教育内容，对有不良习惯和违纪学生加强教育培养，做好学生思想转化工作。30.大力开展心理咨询辅导活动，在学生思想防范上下功夫，加强心理育德加强心理健康教育，完善心理健康教育课程。加强心理健康教育培训，逐步实现面向全体学生开展心理咨询与辅导活动，积累个案资料，进步心理辅导质量，让学生健康成长。31.进一步强化安全管理，在安全防范上花力气完善校园安全体系和卫生管理体系，确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生，创建“安全文明校园”。32.加强校园文化建设和群团组织建设进一步发挥活动平台的功能和提升校园文化品位，加强文化育德和生活育德。校团委紧紧围绕校党委和团县委工作中心要求，独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。做好校党委的助手，以争创“五星级团支部”为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。加强青年志愿服务活动的开展。33.加强德育理论研究为进一步做好政教处德育工作，适应不断进步的时代和不断变化的学生，本学期以德育市级课题为依托，加强德育理论研究，主要是心理教育、道德教育、爱国主义教育等专题研究及德育实施方法两个方面的学习和研究，力争做出适合我校实际的理论体系和具体的德育实施方案，形成有我校德育特色的校本实施方案。34.重视发挥关工委在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用根据省市县教体局文件要求，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。不断加强理论学习，深入学习领会习近平总书记对关心下一代工作重要指示要求、全国关工委工作会议精神。将关工委工作纳入学校工作计划，扎实开展青少年思想道德教育、普法教育等工作。完善组织机构，健全工作制度。高效开展各项活动，切实加强教育引领。政教处、团委协同开展各项活动，提升学生思想道德素质，强化法制意识、守护身心健康、优化家庭环境。35.强化安全管理，重视法治教育安全工作是学校工作的重中之重。我们将认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。（1）加强组织领导、强化安全责任意识。为切实做好学校安全工作，成立由校长任组长，中层以上干部等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，进一步明确各处室主要负责人的责任，把安全工作列入岗位职责范畴之中，真正实现“一岗双责”。（2）积极开展普法工作。利用多种渠道开展学生法治教育，充分发挥法制副校长的作用，定期上法治教育课，不断增强学生法治意识，自觉遵法、守法。（3）完善各类应急预案。针对消防、用电、饮食、大型活动、自然灾害的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制和疏散。学校“三防”建设要落实到位，配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位全部安装视频监控。每月举行一次紧急疏散演练活动。（4）落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各处室、年级和班主任是本部门安全的第一责任人，把安全责任及安全教育当做总抓手，贯穿于学校和班级各项工作的始终，层层签订责任书，创建平安校园。（5）加大安全教育宣传力度，强化师生安全意识。增强“反恐”意识和维护国家安全意识。通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报、国旗下讲话等阵地，增强“反恐”意识，自觉维护国家安全。积极开展“扫黑除恶”和“防邪教”宣传工作。（6）落实安全教育活动。常规落实防溺水、防欺凌、交通安全、防煤气中毒、消防安全、饮食安全等安全教育课程，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。（7）充分发挥主题班会的阵地作用，以《XXXX中学学生安全必读》为素材，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。利用黑板报、橱窗、课间操时间对学生进行安全“六防教育”。（8）与交警大队联手，邀请交警大队举办交通事故图片展，给全校师生上交通安全法制课，增强学生交通安全意识。维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。（9）采取有力措施，做好安全工作。加强和改进学校安全工作，在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用水以及体育课、实验课等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。（10）专人负责校园饮水安全，定期更换饮水器滤芯，检查、检测饮水器水质，保障师生饮水安全。（11）各班成立安全检查小组，由班长任组长，发现问题及时上报班主任或政教处，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。（12）与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。（13）加强校警和保安队伍建设，制定《保安工作程序》，明确保安具体工作任务。提高校警的责任心，确保校园大门口安全。要求物业保安要不间断对校园内部巡查，严禁任何人翻围墙进出，课间对教学区进行巡查。（14）完善点名制度，制定各种点名表格，包括每节课点名、晚自习点名，宿舍就寝前点名等，明确责任，对缺课、缺考的学生要及时通报家长查找。（15）建立安全检查制度，每月进行两次安全隐患排查，发现问题及时处理，并报告相关部门处置。重点排查校舍和校园用电安全。（16）加强宿舍安全管理。要求宿舍管理员严守宿舍大门，严禁一切非住校人员进入宿舍，每晚按时点名并不断巡查。（17）积极完成安全信息上报工作。每月上报学校安全隐患、矛盾纠纷排查情况；主动更新重点单位消防信息。按照教体局要求，及时上报安全工作材料。（18）注重师生心理健康教育。建立健全学生心理健康报告制度，做好学生心理健康状况普查和心理危机排查工作，对心理危机事件做到早发现、早干预，及时化解处置突出问题。通过多种形式掌握学生思想情绪和心理状况。关注学生心理健康，专职心理健康教育老师每天课外活动时间在“心灵之家”为学生提供心理辅导及团队活动；定期出版《心海扬帆》心理健康小报发至各班级；定期为学生开设心理健康讲座。帮助学生调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入学习生活。（19）重视学校信访维稳工作。校党委将严格落实维护社会稳定的工作责任。建立健全信访维稳制度，成立XXXX中学舆情领导小组，制定《XXXX中学信访维稳工作制度》、重大及突发事件应急处理办法。畅通诉求渠道，校党委领导班子要充分尊重、保障教师权益，认真听取广大教职工的意见建议，积极妥善处理教师的诉求；要求学校各部门、班主任、教师认真对待社会及家长意见，做好矛盾纠纷的调解工作，对不能处理的事件立即报告学校。采取有效措施。对广大师生开展法制教育，加强师德师风建设，及时处理好社会关注学校的热点、难点问题；成立班级矛盾排查小组，早发现，早化解。36.民主管理，校务公开，发挥职代会、校工会在管理中的作用（1）协助相关部门创建文明校园，努力打造无烟校园。本学期，校工会将在校长室、校党委的领导下协助其它部门响应县委、县政府“争创文明县城”的号召，切实做好省级“文明校园”创建工作，加强宣传，认真落实，督促检查教职工文明用语、文明停车、争创无烟校园等工作。（2）教职工文体活动多样化开展。校工会作为教职工的群众性组织，开展丰富多彩的文体活动，促进教职工身心健康，培养教职工的团队意识和集体主义观念非常必要。本学期，校工会将利用各种契机，开展丰富多彩的文体活动，元旦期间，组织教职工举行有益于身心健康的体育比赛，丰富教职工的业余生活，培养教职工的团队意识和进取精神。重阳节期间，在实际允许的情况下，组织老教师召开座谈会，向老教师介绍学校的发展状况，听取老教师的建议和要求。（3）充分发挥教代会功能，加强学校的民主管理。本学期校工会将在校长室、校党委的领导下，团结和带领教代会代表和全校教职工，关心、关注学校的发展，积极参与学校各项工作的决策和制定，特别是教职工职称评定、学校的重大发展战略等方面为学校校长室、校党委建言献策，努力把我校决策的民主、科学化水平再提高到一个新台阶，充分发挥教代会功能。（4）把维护教职工合法权益放在突出位置，增强教职工“家”的温暖。本学期，校工会将一如既往地把维护教职工的合法权益放在工作的突出位置，培养和树立全校教职工的大家庭意识，想教职工之所想，急教职工之所急，为教职工排忧解难。（5）校工会将一如既往地严格执行国家相关政策，认真做好教职工的福利发放等工作。校工会将按惯例组织相关人员在期末审查学校帐目，提出建议和要求，努力为学校增收节支想办法、出主意，让师生们满意、放心。（6）一如既往切实做好贫困生资助工作，力争再上新台阶。贫困生资助工作关系到社会大局的稳定，关系到贫困生的前途和命运，是当前乃至今后相当长一段时间的惠民工程，也成为校工会的一项重要工作。校工会将在学校的领导下，切实做好这一重要民生工作。本学期，校工会将进一步加强宣传力度，让此项民生工作深入人心，规范工作程序，确保资助工作的实效性，把国家资助、校内资助、社会资助资金及时足额发放给贫困生，帮助他们解决后顾之忧。严格执行国家相关政策，认真做好本学年度国家资助的评审工作。加大对建档立卡户等特困生的关注度，为他们减免学费，给予一定的生活补贴等。同时，进一步创新，改进和完善校内资助工作。我们将认真做好资助材料的整理归档工作，并且及时和贫困生家长取得联系，告知相关情况，和家长一起监督贫困生的助学金使用。校工会还将配合全校各班主任，和他们一起跟踪资助对象，关注资助对象成长成才情况。本学期，我们准备在期中考试后评选班级“励志之星”，在困难学生中评选“励智之星”。（六）做好后勤保障，强化服务意识以学校工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质。努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化、制度化。37．抓好常规工作，服务教学按时订购和发放教师用书和学生课本，分发到教师和学生手中，及时采购学校办公用具、卫生劳动用品，分发到办公室、班级和寝室。做好防疫物资储备，配备防疫人员，在校门口设置临时隔离区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学后每天安排物业人员对教室、图书馆、办公室等进行消毒。在教室、厕所、食堂、宿舍等场配备足够的洗手液。登记各班教室水、电等方面存在的所有问题；及时维修损坏的课桌椅、门、锁、窗、水龙头、插座、电棒、拖把池；修理教师办公室损坏的门窗及柜子，保证教学工作正常运行；通过教学楼连廊的开水器继续向学生提供安全饮用水。准确及时的发放特困学生的国家资助金、校内助学金、优秀学生奖学金，及时结算教师各项绩效费用。积极配合各部门做好为师生的服务保障工作。38.进一步完善财务管理制度（1）成立收费工作领导小组，治理乱收费，严格按照上级相关部门下达的文件标准收取学费及住宿费，开学初利用校门口的宣传栏对收费标准进行公示，及时张贴公布收费政策、依据以及物价局核定的收费项目、标准，不多收、不乱收学生一分钱；统一使用财政部门印制的单据，绝不违规。（2）严把财务关，根据要求完善财务管理制度，做好学校的财务工作，做到日清月结，确保收支两条线。做好年度财务决算和年度财务预算工作。（3）严格执行物品采购、公开招标制度，做好采购、验收入帐、入库、领用的购物手续；严格报销审批手续，坚持定期通报财务收支情况，杜绝一切不合理开支，精打细算，节俭开支。（4）严控资金支出，努力增收节支，避免浪费，厉行节约；想方设法解决水电、纸张等耗材使用不合理或浪费现象，在日常开支中不浪费，一切开支以教学为先，以教学为重。（5）对学校开支实行民主监督，坚持做到民主理财，财务公开，定期开展财务审查。规范年级费用的收取和支出，充分发挥家委会功能，做到收取费用专款专用。39.加强校产、校舍安全管理。（1）完善校产、校舍管理制度，对学校全部财产进行登记、造册；强化赔偿制度，对班级公物进行承包，发现公物损坏的首先即时维修，有人为损坏者一律按价赔偿；学期结束前对各班级公物进行验收，以此作为班主任工作全面考核的一项重要内容；办公用品专人管理，领用审批登记，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化。（2）加强校产、校舍安全管理，积极配合上级主管部门对门厅安全隐患进行彻底地处理维修，确保校园安全。把安全工作当头等大事来抓，防火、防盗、防触电、防意外事故，确保师生安全和正常的教学秩序；建立校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统；定期检修维护学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备；严格执行水电安全管理制度，对