濮阳市责任督学考核办法

濮阳市责任督学考核办法（试行）为加强责任督学队伍建，充分发挥责任督学作用，增强全市责任督学挂牌督导工作实效，根据《河南省中小学校责任督学挂牌督导工作规程》精神，结合我市实际，特制定本考核办法。一、组织领导责任督学考核实行分级负责。市级层面，在市人民政府教育督导团领导下成立考核小组，由市政府总督学、市教育局党组成员李殿峰任组长，市人民政府教育督导团办公室主任杨守鹏任副组长，督导室及各学校校长为成员，家长代表共同参与，协同做好责任督学考核工作。县区也要成立相应组织，制定考核细则，完善考核程序，组织实施好本地责任督学考核工作。二、考核对象：教育督导部门正式聘任的专兼职责任督学。三、考核原则（一）平时考核与学年度考核相结合的原则。（二）教育督导机构主导，学校及学生家长代表共同参与考核的原则。（三）注重实际督导效果的原则。四、考核程序（一）自查自评。责任督学对照考核要点自评并填写自评表，写出自评报告。（二）责任区初评。县区责任督学考核，各督学责任区组长按照考核细则对本责任区内每位督学的工作进行初评。（三）责任学校考评。挂牌督导学校对责任督学工作进行满意度评价。（四）督导室综合考核。由市（县）人民政府教育督导室在各督学自评、责任区初评、责任学校考评的基础上通过访问相关人员、查阅有关资料后进行综合考核，作出考核结论。五、考核内容考核内容主要包括责任督学的工作态度、督导纪律、履职情况、督导绩效等四个方面（见附件）。六、考核等次（一）考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。得分在90分以上为优秀，80—89分为称职，60—79分为基本称职，60分以下的为不称职。（二）有下列情形之一者，取消该责任督学的评优资格：1、责任学校发生重大安全责任事故的；2、责任学校办学行为不规范，社会反映强烈的；3、不服从本组统一安排，严重影响督导工作进度的。（三）有下列情形之一者，考核定为不称职：1、责任督学参加督导工作次数达不到规定次数；2、违反督学工作纪律，造成不良影响；3、督导工作有失公允，督导结果不客观、不公正。履职情况︵40分︶7、能按时参加督导机构组织的督导评价活动，每月到每所责任学校实施经常性督导不少于1次。10查工作手册及学校登记情况，访问。8、督导过程中督导方法科学、有效，督导工具运用得当，督导记录详实具体且有说服力。5查访谈、检查、记录，问卷资料等。9、督导结束后，及时向被督导单位反馈情况，按要求撰写、报送督评意见、督导评价报告。5访问学校，查阅资料。10、积极开展教育督导研究，每学期至少上报1篇督导工作案例，每学年撰写1篇督导调研报告。5少1篇扣2分，扣完为止。11、完成教育局或督导室交办的其他工作任务。5未按要求完成任务酌情扣分。12、责任学校对责任督学评价好，满意度高。10对满意度进行问卷调查。督导绩效︵30分︶13、指导责任学校制定发展规划并实施督导评价。10访问学校，查资料。14、责任学校办学行为规范，无群众投诉；当年没有发生重大安全责任事故。5访问学校，查记载。15、责任学校对督导中发现的问题整改效果