山西省吕梁市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

山西省吕梁市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.书写我最棒。

早上，天气晴朗。我到公园里锻炼，柳树弯着腰，好像和我打，塘里的荷花有的开了，有的才露出小，处处，真是丽极了。2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音写词语。

yīnɡtáoshuǐpiáocíxiángniǔkòusùránqǐjìng

(

)(

)(

)(

)(

)

wěituōnàhǎnfēichíshuāijiāoyǎngzūnchǔyōu

(

)(

)(

)(

)(

)2）.深厚的传统文化，中国人的根。中国有许多传统节日，你一定对这些节日有所了解吧。节日过节时间节日习俗（至少写两个）_____农历正月十五_______________吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿中秋节__________3）.汉字真有趣。

在古时候，人们还没有发明笔和纸，为了记事，当时的劳动人民就把一些符号刻在龟甲或兽骨上，就叫它(

)，铸刻在铜器上的文字就叫它(

)。4）.查字典按要求填空。

“通”字用部首查字法，应先查(

)部，再查(

)画，读音为(

)结构(

)，组词(

)(

)。5）.读拼音写汉字。

sūxǐnɡlínɡshēnɡsōnɡshùjìxù

(

)(

)(

)(

)

ɡuānɡmánɡlìhàiwēiwǔpǔtōnɡ

(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面关于《夏洛的网》中，说法正确的一项是（）A．小猪威尔伯刚出生时是一只落脚猪，它一直受到小姑娘弗恩的照顾。B．威尔伯在集市上，朱克曼太太用水给它冲洗，使它变得雪白漂亮，浑身光滑。C．坦普尔顿的臭蛋使小猪威尔伯免遭艾弗里的毒手。2）.下列关于四大名著的说法不正确的一项是（）A．桃园三结义、煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑等故事都出自《三国演义》。B．《景阳冈》选自罗贯中的《水浒传》，作品写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。鲁智深、张飞、武松、吴用等都是这部小说的主要人物。C．《西游记》是元末明初吴承恩创作的长篇小说，主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒去西天取经的曲折历程。D．《红楼春趣》选自《红楼梦》，讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事，作者用多种手法，塑造了生动的故事情节和栩栩如生的人物形象。3）.下列加点字理解有误的一项是（）A．远山寒山石径斜（深秋时节的山）B．荷尽已无擎雨盖（举，向上托）C．水光潋滟晴方好（正）D．停车坐爱枫林晚（坐下）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.听了妈妈的话，我心里怎能不充满骄傲呢？（改为陈述句）

___________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.快乐搭配。（读一读，连一连）

擦花儿阵阵的虫鸣

浇桌子宁静的晚风

摆衣服远近的星星

洗椅子晶亮的夏夜2）.我会连。

肩头准验

肌颊敬礼

拳膀体受

脸肤接备6、排序题（每题5分共2题）

1）.开动你的脑筋，把下列句子按正确的顺序排列起来。

________霎时，热血在战士的心中沸腾了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而涨红的脸上。

________忽然，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。

________一老一少两代军人的心，在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

________他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。

________陈司令员视而不见地推开女儿，径直向哨兵走来。2）.将下列排列混乱的句子理顺成有条理的一段话，把序号填在括号里。

(

)因而有人叫它雾峡。

(

)巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。

(

)那画面真是千姿百态。美不胜收。

(

)到巫峡观峡赏雾，你会如同欣赏一幅幅绘画珍品。

(

)巫峡多雾。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典；做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。(

)

2．枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。(

)

3．木棉生长在寒冷的北疆。(

)

4．“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。(

)

5．“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。(

)

6．一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读练习清平乐·村居①茅檐低小，溪上青青草。②醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？③大儿锄豆溪东，中儿__________。④最喜小儿亡赖，溪头___________。1．将③④句子补充完整。

③___________④___________

2．这首词的作者是宋代___________。

3．在词作中，以下汉字读音错误的是（）A．清平乐（yuè）B．翁媪（wēn）C．锄豆（chú）4．“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（）A．调皮可爱B．蛮不讲理C．游手好闲5．文中描写清新优美的田园风光的词句是___________（填句子序号）；描写一家人活动的词句是___________（填句子序号）。从词句中可以看出大儿___________，中儿___________，小儿___________。整首词抒发了作者_________________________________的思想感情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.任务四：创编小故事：学校图书馆举行“班级迷你小说”故事征集活动，请根据征文要求完成一篇习作，积极投稿。

同学们，小说大多是虚构的，却又有生活的影子。它可以通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等，以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真、善、美和假、恶、丑。请你自己设定主要人物和一个场景(环境)，展开丰富的想象，创编一个动人的故事。做到情节曲折感人，可以用上环境描写和细节描写来突出人物形象。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读文言文，回答问题。余尝谓读书有三到，谓。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．按原文填空。

2．解释下面字词。

尝：_____漫浪：_____

谓：_____急：_____

3．“读书有三到”，其中最重要的是_____，因为_____（用文中的语句回答）

4．画波浪线的句子是一个_____句，请将其翻译成现代汉语。

_____

5．你一定积累了很多关于读书的名言警句吧。请写出两句。

_____11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读成长的桥陈敏我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗是没有插销的。一分钟后，那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地时我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院。嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔。这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。（选自《中学生魅力阅读》，石油工业出版社2007年版，有删改）1．读选文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？

____________________

2．第二自然段中母亲回来生气地责骂时，“我”振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么？

_______________________

3．作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩”，但经过一次变故后，“我”竟考了全年级第一，其中的原因是什么？

____________________

4．结合全文内容，概括“我”的性格特点。

_______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“______”画出句中使用正确的词语。

（1）唯独书房里那一（副幅）老干虬枝的墨梅图，他分外（珍惜爱惜），家人碰也碰不得。

（2）军长（呆住愣住）了，他怔怔地（伫立肃立）了足有一分钟。

（3）“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，（情不自禁不由自主）地喃喃着。2）.给加点字选择正确的含义。

（1）泥融飞