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文档简介
山东省烟台市(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).抄写下列词语,做到书写正确、工整、美观。
队旗作法辛苦电影2、填空题(每题2分共5题)
1).生活何其美好!我们不仅有“草原”的美景相伴:那里的天比别处的更可爱,空气是__________,天空是________,使我总想____________,表示我___________。我们也有古今诗人的诗情画意相伴:___________,乡音无改鬓毛衰;胜日寻芳泗水滨,_________;卷地风来忽吹散,________。我们还有诗人陆游的家国情怀相伴;位卑__________。2).照样子,写词语。
(1)奶白____________________________________
(2)笑盈盈____________________________________
(3)许许多多____________________________________
(4)又细又长____________________________________3).补充“MING家小组”课堂合作学习的讨论笔记。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
俊明:我查阅资料,知道爬山虎______(不是是)指具体的一种植物呢。
成铭:我先问写法,___________?
力鸣:作者用“_____”、“_____”“_____”等词语,表明写的是连续观察。抓住这些词语,就理清了叙述顺序。
玟茗:我来问内容,长大了的叶子有哪几个特点?
成铭:我认为三个特点,是_____、一顺朝下、_____。作者先____________描写了_____和样子,再动态描写_____的样子,就把爬山虎的特点写明白了。
玟茗:问_____、问_____、问启示,是提问的三个基本角度。4).根据积累填空。
(1)《鹿柴》中的诗句“____________,____________”让人仿佛进入幽深的山林中,看到了洒在青苔上的细碎柔光;而“千里黄云白日曛,_____________”又把人带入了夕阳西沉的昏黄景色,仿佛正目睹诗人与朋友行将离别。
(2)老师总对我们说,学习的关键是学和问,就正如汉代王充所说的:“智能之士,__________________,__________________。”
(3)一场秋雨悄然而至,更添几分凉意,妈妈提醒小秋外出时记得加衣,毕竟俗话说得好:“__________________,__________”。5).选择恰当的关联词语填空。如果……就不仅……也虽然……但是
(1)一个人()有敢于向命运挑战的精神,()有可能创造出令人瞩目的成就。
(2)织女对孩子们说天上()富丽堂皇,()没有人间自由自在,她不喜欢。
(3)霍金()为科学做出了伟大的贡献,()为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面是张小龙收集的几句古诗句,其中与《牛郎织女》的民间故事有关的一项是()A.七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。B.居高声自远,非是藉秋风。C.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。D.欲穷千里目,更上一层楼。2).“接天莲叶无穷碧”中的“穷”指()A.贫穷B.破旧C.极,尽3).下列句子标点使用有误的一项是()A.小月爱好广泛,唱歌、书法、舞蹈……她都喜欢。B.“差生?”林老师摇摇头说:“谁说你是差生?”C.这样的“理论家”,实在还是少一点好。D.当时我正在读《金钱的魔力》,被作者幽默风趣的语言深深地吸引了。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求改句子。
1.既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改陈述句)
_________________________________________________
2.今天的夜晚真黑。(改为夸张句)
_____________________________________________
3.特务很狡猾。(改为比喻句)
_________________________________________________
4.窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)
_________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连线
千里之行曲项向天歌
一寸光阴水秀
鹅,鹅,鹅始于足下
山清对一寸金2).连一连
解落三秋叶呼作白玉盘
小时不识月能开二月花
谁知盘中餐人来鸟不惊
春去花还在粒粒皆辛苦6、排序题(每题5分共2题)
1).照样子,按顺序排列下列词语。
①中秋节②端午节③清明节④元宵节⑤春节
⑥重阳节⑦七夕节
1、⑤________________________
①午马②子鼠③卯兔④亥猪⑤酉鸡⑥丑牛
⑦申猴⑧寅虎⑨巳蛇⑩戌狗⑪未羊⑫辰龙
2、②___________________________2).整理句子,将正确序号填在括号里。
①当冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼。
②它们轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光、沐春雨,尽情舒展开来。
③不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。
④早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚贞执著地等待着,积蓄着。
⑤人们总是把燕子飞来当作春天的预告。而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。
(
)→(
)→(
)→(
)→(
)7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错
1.“噩”共16画,第九画是“竖”。_____
2.根据字理识字的方法,我知道这个字是“奠”,意思为:向死者供献祭品致敬。_____
3.“满满筛了一碗酒”中的“筛”应解释为“斟(酒)”。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).诗歌鉴赏田园四时杂兴①[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶②飞。春暮西园[明]高启绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱(jiá)蝶:均蝶。1.范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_________”等词语,写出了江南农村初夏的景象;高诗中“__________”三字,凸显了暮春季节的特点。
2.两首诗的后两句都运用了衬托手法,请作分析。
_________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
任选题:(作文中不得出现真实的学校名、姓名等信息。)
1.生活就是一个万花筒,总有些人和事让我们难忘,深受启发。请你选一件印象深刻的事,按一定的顺序把这次亲身经历的事情写清楚,如一次游戏、一场比赛、一次秋游等,请以《令我开心的事》为题写作。
2.我们一定在校园、家庭和社区中认真观察过动植物,记录自己的发现,如科学、劳动课观察植物的生长,记录动物的活动。请自拟题目,写一则观察日记。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,回答问题。书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。1.解释下列加点字的意思。
好书画__________一日曝书画__________古人云__________
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
_________________________________________
3.文章最后引用古文的作用是什么?
_________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).非连续性文本阅读[材料一]端午家乡的端午,很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳,系在手腕上。丝线是掉色的,洗脸时沾了水,手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子,里头装了香粉,一个一个串起来,挂在帐钩上。点雄黄,用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字,这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不:放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗,只是里面灌的不是硝药,而是雄黄。点着后不响,只是冒出一股黄烟,能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面,说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子,常把它的一头抵在板壁上写虎字。还有一个风俗也很有趣,是端午节的午饭要吃“十二红”,就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋,其余的都记不清,数不出了。也许十二红只是一个名目,不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的,这一点是我没有记错的,而且,苋菜、虾、鸭蛋,一定是有的。这三样,在我的家乡,都不贵,多数人家是吃得起的。(选自汪曾祺《端午的鸭蛋》)[材料二]端午节,中华民族重要的传统节日。农历五月初五,正值仲夏,天气高热潮湿,毒虫侵袭,瘟瘴之气始作,在这种环境中,体虚者极易生病。1.阅读材料一,完成下表,并回答问题。以上习俗,作者只详写了和,我猜测原因是:
2.结合三则材料,简要说明端午节点雄黄和放黄烟子的原因。
___________________________
3.作者家乡有端午节吃“十二红”的习俗,寓示日子越过越红火。你家乡有什么风俗习惯?请你用两三句话简要介绍这种风俗的特点和自己参加这种风俗的感受,不少于50字。
_________________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).在加点字的正确读音下面画“—”。
蔬菜(sūshū)看门(kānkàn)负荷(héhè)
鱼腹(fùfǔ)冲锋(chòngchōng)允许(yǔnyǚn)2).读句子,感受文中母亲的特点,选择正确的理解。
A.通情达理B.贫苦C.瘦弱D.辛劳
(1)我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。(
)
(2)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(
)
(3)“我挺高兴他爱看书的!”(
)
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