三级课题报告模板

软件学院软件工程三报告课题名称:专业:班级:学号:学生姓名:指导教师:年月日软件学院软件工程三报告课题名称:专业:班级:学号:学生姓名:校内指导教师:校外指导教师:年月日PAGEI摘要学生缴费系统是学校管理体系中的一个非常重要的部分,这个环节对于学校的管理、运转至关重要。对于日益复杂化的高校收费工作,迫切需要一个能够提供学校财务管理人员快捷、

简洁、有效的进行缴费管理工作的系统。因此本系统基于此种目的,应运而生。实现了在仅仅只需要两个录入人员,分别是财务员录入和管理员录入,通过此系统,可以很轻松地应对一般高校的缴费管理工作。高效、准确的实现了学生的缴费。在此论文中主要介绍了系统开发的主要过程和方法,并且给出了基本的关系模型,完成了模型的静态分析与动态分析。

缴费管理系统是个典型的信息管理系统（MIS）。其设计开发主要包括了后台数据库设计建立和维护以及前台应用程序的设计开发两方面。整个开发的过程中,采用eclipse和mysql工具,详细分析了学校缴费流程的各个环节,针对出现的一些问题,设计出来了这样的一个方便、简洁、有效的学生缴费管理系统。尤其是注册缴费窗口,能方便而简洁操纵数据库的智能化对象。

使用本系统,能清楚方便得进行学生的信息录入、缴费情况处理、查询、统计以及生成报表。其中的统计报表功能在查询的基础上,完成了对缴费信息总体上的概括总结,方便用户浏览查阅。关键词:关键词1；学生关键词2；缴费系统关键词3；数据库自动生成。小四宋体，英文使用Arial字体自动生成。小四宋体，英文使用Arial字体TOC\o"1-3"\h\z摘要 I第1章项目分析 11.1问题描述 11.2技术分析 11.3工程进度计划 1第2章系统分析与设计 22.1系统分析 22.1.1参与者 22.1.2用例及用例规约 22.1.3用例图 22.2系统设计 32.2.1顺序图 32.2.2类图 32.2.3系统体系结构设计 42.3数据库设计 42.3.1E-R图 42.3.2关系模式 42.3.3表的设计 4第3章实现与测试 63.1功能模块1 63.1.1活动图 63.1.2界面 63.1.3代码 63.1.4测试用例 73.2功能模块2 73.2.1活动图 73.2.2界面 73.2.3代码 83.2.4测试用例 8第4章结束语 9附录A:附加图、表 11附录B:主要源程序 11姓名：论文题目PAGE1姓名：论文题目PAGE22级标题，四号黑体，英文使用Arial字体1.1问题描述2级标题，四号黑体，英文使用Arial字体学生缴费系统是一项复杂的工作,许多学校往往采用人工方式进行,其工作难度大,需要的操作人员多,费工费时,尤其是它的录入与查询工作非常艰苦,为此,很有必要开发一个自动化,智能化的计算机缴费管理系统。为解决学生缴费过程中繁琐的记录,记账和费用清单处理等功能

归纳起来,好处大约有以下几点:

（1）可以存储历届的学生缴费信息,安全,高效。

（2）只需一到二名学生信息录入员即可操作系统,节省大量人力

（3）可以迅速查到所需信息。

学生缴费的设计分析根据实际情况,我们使用原型法（Rapid

Protoryping）即以少量代价快速地构造一个可执行的软件系统模型。使用户和开发人员可以较快的确定需求,然后采用循环进化的开发方式,对系统模型作连续的精化,将系统需具备的性质逐渐的增加上去,知道所有的性质全部满足,此时模块也发展成为最终产品了。

21世纪,网络技术已经越来越广泛的应用于科学管理领域,越来越多的领域已经实现了管理信息化,管理者也更较重视服务绩效。而国内的管理系统,由于计算机网络技术发展起步晚,速度相对缓慢,加之传统的人事管理观念,数据管理的质量与服务绩效等问题尚未引起人们的重,导致国内相当多的单位并未采用科学的管理方法,出现管理不规范、管理混乱、效率低下等问题。所以我国应加快技术发展步伐,以更好更快的实现管理信息化。1.2技术分析正文小四宋体，英文和数字为TimesNewRoman正文小四宋体，英文和数字为TimesNewRoman1.5倍行距，所有段首行缩进1.3工程进度计划页脚格式每一章单独起页，用分页符分页文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。页脚格式每一章单独起页，用分页符分页

每一章单独起页，用分页符分页第2章系统分析与设计每一章单独起页，用分页符分页文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.1系统分析3级标题，小四黑体，英文使用Arial字体文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3级标题，小四黑体，英文使用Arial字体2.1.1参与者文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.1.2用例及用例规约文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.1.3用例图文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本,…如表2.1所示。表2.1表题目项目名1项目名2项目名3内容内容内容内容内容内容文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本,…如图2.1所示。文字文字s(t)t所有图都要有编号和标题，图板式所有图都要有编号和标题，图板式“嵌入式”居中排版，图题为五号宋体，英文TimeNewRoman，图号按章和序号编写，如“图号按章和序号编写，如“图2.1”即第2章中的第1个图2.2系统设计文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.2.1顺序图文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.2.2类图文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.2.3系统体系结构设计文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.3数据库设计文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.3.1E-R图文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.3.2关系模式文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.3.3表的设计文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。

第3章实现与测试文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3.1功能模块1文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3.1.1活动图文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3.1.2界面文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3.1.3代码文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3.1.4测试用例文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3.2功能模块2文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3.2.1活动图文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3.2.2界面文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3.2.3代码文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3.2.4测试用例文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。

第4章结束语本章是对整个实训过程的总结,首先总结实训完成情况（很好完成、较好完