人教版初中历史与社会七年级上册 2.2.2 气象万千教学设计

人教版初中历史与社会七年级上册2.2.2气象万千教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析人教版初中历史与社会七年级上册第二单元“气象万千”教学设计，主要围绕“气候的影响因素”和“气候变化与人类社会”两个方面的内容进行展开。本节课旨在帮助学生了解影响气候的主要因素，以及气候对人类社会的影响，从而培养学生对气象科学的认识和兴趣。

在教学过程中，我将引导学生通过观察、思考、讨论等方式，掌握影响气候的五大因素：纬度位置、海陆位置、地形、洋流、人类活动。同时，通过分析具体的实例，让学生了解气候对人类生产、生活的影响，如农业生产、交通出行等。

此外，为了增强学生的实践能力，我将组织学生进行小组讨论，探讨气候变化对人类社会的影响，并提出应对措施。在课程结束时，进行课堂小结，帮助学生巩固所学知识，提高学生对气象科学的认识和兴趣。核心素养目标本节课的核心素养目标分为三个方面：

1.知识与技能：通过本节课的学习，学生能够掌握影响气候的五大因素，了解气候对人类生产、生活的影响，提高对气象科学的认识。

2.过程与方法：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力，提升学生团队合作和交流表达的能力。

3.情感态度价值观：通过本节课的学习，使学生认识到气候变化对人类社会的重要影响，增强环保意识，培养关爱地球、关注气候变化的责任感。教学难点与重点1.教学重点：

（1）影响气候的五大因素：纬度位置、海陆位置、地形、洋流、人类活动。

（2）气候对人类生产、生活的影响，如农业生产、交通出行等。

（3）气候变化与人类社会的关联，培养学生关注气候变化的责任感。

2.教学难点：

（1）影响气候的五大因素的理解和运用：如何让学生理解并运用这些因素来解释不同的气候现象。

（2）气候变化对人类社会的影响：如何让学生深刻理解气候变化对人类社会的具体影响。

（3）气候变化与人类活动的关系：如何让学生理解人类活动对气候变化的影响，并激发他们关爱地球、关注气候变化的责任感。

（4）气候变化预测与应对：如何让学生理解气候变化的预测方法，并探讨应对气候变化的措施。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-结合讲授法，为学生系统地介绍影响气候的五大因素和气候变化对人类社会的影响。

-利用案例研究法，分析具体的气候现象，让学生深入理解气候因素的作用。

-采用项目导向学习法，组织学生进行小组讨论，探讨气候变化与人类活动的关系，提高学生的实践能力。

2.设计具体的教学活动：

-进行角色扮演，让学生扮演气象学家、农民、渔民等角色，亲身体验气候对生产、生活的影响。

-开展实验活动，如制作简易气象站，观察并记录气象数据，培养学生的观察力和实践能力。

-组织课堂讨论，让学生分享自己的观点和经验，增进学生之间的交流与合作。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-利用PPT展示气候变化的影响因素和实例，帮助学生直观地理解气候现象。

-播放相关视频，如气象播报、气候变化的纪录片等，增加学生的兴趣和参与度。

-利用在线工具，如气象网站、气候变化的数据库等，让学生获取实时气象信息和气候变化的最新研究。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《气候变化与人类社会》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经遇到过因为气候变化而产生的影响？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索气候变化的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解气候变化的基本概念。气候变化是指地球表面温度和气候条件的长期变化。它是由于自然原因和人类活动等多种因素导致的。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了气候变化在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调气候变化的原因和影响这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与气候变化相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示气候变化的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“气候变化对人类社会的影响”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了气候变化的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对气候变化的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）气候变化的影响因素：引导学生阅读《自然地理》杂志中关于气候变化影响因素的文章，加深对气候因素的理解。

（2）气候变化与人类社会的实例：让学生观看《新闻联播》中关于气候变化导致自然灾害的报道，了解气候变化对人类社会的影响。

（3）气候变化预测与应对：推荐学生阅读《科学》杂志中关于气候变化预测与应对的研究论文，了解气候变化的趋势和应对策略。

（4）气候变化政策与行动：引导学生关注国家气候变化政策，如国家应对气候变化总体方案，了解我国在气候变化领域的行动和成就。

2.拓展建议：

（1）开展家庭能源使用调查：让学生调查家庭能源使用情况，了解家庭能源消费对气候变化的影响，提出节能减排的建议。

（2）参加环保公益活动：鼓励学生参加植树造林、垃圾分类等环保公益活动，增强环保意识，实践低碳生活。

（3）撰写气候变化小论文：让学生结合所学知识，撰写一篇关于气候变化的小论文，提高学生的写作能力和思考能力。

（4）制作气候变化宣传海报：组织学生制作气候变化宣传海报，提高同学们对气候变化的认识和关注程度。

（5）开展气候变化知识竞赛：举办气候变化知识竞赛，让学生在竞赛中巩固所学知识，提高学习兴趣。

（6）参观气象站或气候观测站：安排学生参观气象站或气候观测站，了解气象工作者的工作内容，亲身体验气象观测过程。

（7）学习相关在线课程：推荐学生学习国家气象局、环保局等官方网站提供的在线课程，了解气候变化的最新研究成果和政策动态。

（8）加入气候变化讨论群组：引导学生加入气候变化相关的微信、QQ群组，与其他同学和专家交流气候变化问题，拓宽视野。板书设计①影响气候的五大因素：

-纬度位置

-海陆位置

-地形

-洋流

-人类活动

②气候变化对人类社会的影响：

-农业生产

-交通出行

-水资源

-公共卫生

-生态环境

③气候变化与人类活动的关系：

-人类活动对气候变化的影响

-应对气候变化的措施

-低碳生活的重要性

板书设计要求简洁明了，重点突出，可以通过图形、颜色、字体加粗等方式增强视觉效果，使学生更容易理解和记忆。同时，可以适当增加一些趣味性的元素，如气候符号、图片等，激发学生的学习兴趣和主动性。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了影响气候的五大因素，包括纬度位置、海陆位置、地形、洋流和人类活动。这些因素相互作用，共同影响着地球的气候变化。同时，我们也了解到了气候变化对人类社会的各个方面产生的影响，如农业生产、交通出行、水资源、公共卫生和生态环境等。此外，我们还探讨了气候变化与人类活动的关系，认识到人类活动对气候变化的影响以及应对气候变化的措施。

当堂检测：

1.影响气候的五大因素是什么？请列举出。

2.气候变化对人类社会的影响有哪些？请举例说明。

3.气候变化与人类活动之间的关系如何？请简要描述。

4.请简述人类活动对气候变化的影响。

5.请列举出至少三种应对气候变化的措施。

6.请简要说明低碳生活的重要性。教学反思与改进在完成《气象万千》这一章节的教学后，我进行了认真的教学反思，并识别出一些需要改进的地方。

首先，我发现学生在理解和掌握影响气候的五大因素方面存在一定的困难。有些学生难以将抽象的概念与实际的气候现象联系起来。为了改进这一点，我计划在未来的教学中增加更多的实例分析和讨论，让学生能够通过具体案例来加深对气候因素的理解。

其次，学生在气候变化对人类社会的影响方面表现出较高的兴趣，但有时难以将气候变化与实际生活联系起来。为了提高学生对这一部分的兴趣和理解，我计划增加更多的互动和实践活动，如角色扮演、实验操作和小组讨论，以帮助学生更好地理解气候变化与日常生活之间的联系。

最后，我发现学生在气候变化与人类活动的关系方面存在一定的困惑。有些学生难以理解人类活动对气候变化的影响，以及应对气候变化的措施。为了改进这一点，我计划在未来的教学中增加更多的案例研究和讨论，让学生能够通过具体的实例来理解人类活动对气候变化的影响，并提出相应的应对措施。课后作业1.根据本节课所学内容，请列举出影响气候的五大因素，并简要说明它们对气候的影响。

答案：影响气候的五大因素是纬度位置、海陆位置、地形、洋流和人类活动。纬度位置影响太阳辐射的强弱；海陆位置影响气温和降水；地形影响气候的地域差异；洋流影响气温和降水；人类活动影响气候的长期变化。

2.请描述气候变化对农业生产的影响，并举例说明。

答案：气候变化对农业生产的影响包括：气温升高导致作物生长周期改变，影响农作物的产量和质量；降水减少导致水资源紧张，影响农作物的灌溉；极端天气事件增多，如干旱、洪涝等，对农业生产造成严重影响。

3.请列举出至少三种应对气候变化的措施，并简要说明其作用。

答案：应对气候变化的措施包括：节能减排，减少温室气体排放；发展清洁能源，如太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖；增加森林覆盖面积，提高碳汇能力；提高能源利用效率，减少能源浪费。

4.请简述低碳生活的重要性，并给出至少两种实现低碳生活的方法。

答案：低碳生活的重要性