第17课 娇艳的花（教案）人美版（2012）美术三年级下册

第17课娇艳的花（教案）人美版（2012）美术三年级下册一、教学目标1.让学生了解各种花卉的特点，学会用线描、水彩等手法表现花卉的美。2.培养学生观察、欣赏大自然的能力，提高他们的审美情趣。3.引导学生学会欣赏生活中的美，激发他们对美术学习的兴趣。二、教学内容1.花卉的基本结构及特点。2.线描、水彩等绘画技法。3.花卉作品的欣赏与评价。三、教学重点与难点1.教学重点：引导学生学会观察、表现花卉的美。2.教学难点：如何运用绘画技法表现花卉的层次感、立体感。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、花卉图片、优秀作品范例。2.学具：铅笔、橡皮、水彩笔、水彩纸等绘画材料。五、教学过程1.导入新课：展示花卉图片，引导学生观察、讨论，激发他们对本节课的兴趣。2.教师示范：讲解并示范线描、水彩等绘画技法，让学生了解如何表现花卉的美。3.学生练习：学生根据所学技法，自主选择花卉进行绘画练习。4.作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师组织学生进行自评、互评，提高他们的审美能力。六、板书设计1.花卉的基本结构及特点。2.线描、水彩等绘画技法。3.花卉作品的欣赏与评价。七、作业设计1.画一幅自己喜欢的花卉作品，要求运用线描、水彩等绘画技法。2.欣赏一幅花卉作品，写出自己的感受和评价。八、课后反思1.本节课学生是否能积极参与课堂活动，观察、表现花卉的美。2.教学过程中，是否关注到学生的个体差异，给予他们充分的指导和鼓励。3.课后作业的布置是否有助于巩固所学知识，提高学生的绘画技能。4.教学方法的选择是否恰当，是否有助于激发学生的学习兴趣。5.针对学生的反馈，如何调整教学策略，提高教学效果。一、导入新课二、教师示范在教师示范环节，教师应详细讲解并示范线描、水彩等绘画技法。讲解时，要注重理论与实践相结合，让学生直观地看到如何运用这些技法来表现花卉的美。示范过程中，教师可以边示范边讲解，如如何用线条表现花瓣的层次感，如何运用水彩的渲染效果来表现花卉的立体感等。三、学生练习学生练习环节是巩固所学知识、提高绘画技能的关键。在这一环节，教师应给予学生充分的自由发挥空间，鼓励他们根据自己的观察和理解，运用所学的绘画技法进行创作。同时，教师要在课堂上巡回指导，及时发现并解决学生在绘画过程中遇到的问题，给予他们个性化的指导。四、作品展示与评价作品展示与评价环节是提高学生审美能力、培养自信心的有效途径。在这一环节，教师应组织学生展示自己的作品，并鼓励他们进行自评、互评。评价时，要注重肯定学生的努力和进步，同时给出具体的改进建议。教师还可以挑选一些优秀作品进行展示，让学生相互学习、借鉴，从而提高他们的绘画水平。五、课堂小结六、作业设计作业设计环节是巩固课堂所学知识、培养学生自主学习能力的重要环节。在设计作业时，教师应注重作业的趣味性和实践性，让学生在完成作业的过程中，进一步巩固所学知识，提高绘画技能。同时，作业的布置要适量，避免给学生带来过重的负担。在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，给予他们充分的指导和鼓励。同时，教师还要不断反思和调整教学策略，以提高教学效果，培养学生的审美能力和创造力。七、教学环境的布置八、课堂管理的策略有效的课堂管理是保证教学秩序和提高教学效率的关键。在课堂上，教师应制定明确的规则，如保持安静、认真听讲、互相尊重等。同时，教师还要注意观察学生的行为，及时给予表扬或纠正，以维护课堂秩序。九、教学评价的方式十、教学资源的利用在教学过程中，教师应充分利用各种教学资源，如多媒体设备、网络资源等，为学生提供丰富的学习材料。同时，教师还可以引导学生利用课余时间，通过观察大自然、阅读相关书籍等方式，拓宽他们的视野，丰富他们的知识。十一、教学反馈的收集教学反馈是教师了解学生学习情况、改进教学方法的重要依据。