安徽省合肥四十二中学2022年数学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第1页
安徽省合肥四十二中学2022年数学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第2页
安徽省合肥四十二中学2022年数学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第3页
安徽省合肥四十二中学2022年数学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第4页
安徽省合肥四十二中学2022年数学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,AB为⊙O的弦,AB=8,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=1,则⊙O的半径为()A.8.5 B.7.5 C.9.5 D.82.若反比例函数的图象上有两点P1(1,y1)和P2(2,y2),那么()A.y1>y2>0 B.y2>y1>0 C.y1<y2<0 D.y2<y1<03.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠B=60°,OP⊥AC于点P,OP=2,则⊙O的半径为().A.4 B.6 C.8 D.124.下列函数中,是的反比例函数()A. B. C. D.5.如图,点E为菱形ABCD边上的一个动点,并延A→B→C→D的路径移动,设点E经过的路径长为x,△ADE的面积为y,则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是()A. B.C. D.6.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB’C’D’,图中阴影部分的面积为().A. B. C. D.7.已知OA=5cm,以O为圆心,r为半径作⊙O.若点A在⊙O内,则r的值可以是()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm8.若方程有两个不相等的实数根,则实数的值可能是()A.3 B.4 C.5 D.69.下列说法中,正确的是()A.如果k=0,是非零向量,那么k=0 B.如果是单位向量,那么=1C.如果||=||,那么=或=﹣ D.已知非零向量,如果向量=﹣5,那么∥10.正方形网格中,∠AOB如图放置,则cos∠AOB的值为(

)A. B. C.

D.11.如图,在扇形纸片AOB中,OA=10,ÐAOB=36°,OB在直线l上.将此扇形沿l按顺时针方向旋转(旋转过程中无滑动),当OA落在l上时,停止旋转.则点O所经过的路线长为()A.12π B.11π C.10π D.10π+512.如图,把长40,宽30的矩形纸板剪掉2个小正方形和2个小矩形(阴影部分即剪掉部分),将剩余的部分折成一个有盖的长方体盒子,设剪掉的小正方形边长为(纸板的厚度忽略不计),若折成长方体盒子的表面积是950,则的值是()A.3 B.4 C.4.8 D.5二、填空题(每题4分,共24分)13.抛物线y=﹣2x2+3x﹣7与y轴的交点坐标为_____.14.如图,在中,交于点,交于点.若、、,则的长为_________.15.如图,中,,,将斜边绕点逆时针旋转至,连接,则的面积为_______.16.二次函数y=x2﹣4x+3的对称轴方程是_____.17.在平面直角坐标系xoy中,直线(k为常数)与抛物线交于A,B两点,且A点在轴右侧,P点的坐标为(0,4)连接PA,PB.(1)△PAB的面积的最小值为____;(2)当时,=_______18.如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的两边OA、OC分别在x轴、y轴上,点D(4,1)在AB边上,把△CDB绕点C旋转90°,点D的对应点为点D′,则OD′的长为_________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交BC于点D,交AB于点E,过点D作DF⊥AB,垂足为F,连接DE.(1)求证:直线DF与⊙O相切;(2)求证:BF=EF;20.(8分)现有3个型号相同的杯子,其中A等品2个,B等品1个,从中任意取1个杯子,记下等级后放回,第二次再从中取1个杯子,(1)用恰当的方法列举出两次取出杯子所有可能的结果;(2)求两次取出至少有一次是B等品杯子的概率.21.(8分)如图1,将三角板放在正方形上,使三角板的直角顶点与正方形的顶点重合,三角板的一边交于点,另一边交的延长线于点.(1)求证:;(2)如图2,将三角板绕点旋转,当时,连接交于点求证:;(3)如图3,将“正方形”改为“矩形”,且将三角板的直角顶点放于对角线(不与端点重合)上,使三角板的一边经过点,另一边交于点,若,求的值.22.(10分)在下列的网格中,横、纵坐标均为整数的点叫做格点,例如正方形的顶点,都是格点.要求在下列问题中仅用无刻度的直尺作图.

(1)画出格点,连(或延长)交边于,使,写出点的坐标.(2)画出格点,连(或延长)交边于,使,则满足条件的格点有个.23.(10分)如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径作⊙O交AC于点D,连接BD.(1)求证:∠A=∠CBD.(2)若AB=10,AD=6,M为线段BC上一点,请写出一个BM的值,使得直线DM与⊙O相切,并说明理由.24.(10分)如图1,已知中,,,,它在平面直角坐标系中位置如图所示,点在轴的负半轴上(点在点的右侧),顶点在第二象限,将沿所在的直线翻折,点落在点位置(1)若点坐标为时,求点的坐标;(2)若点和点在同一个反比例函数的图象上,求点坐标;(3)如图2,将四边形向左平移,平移后的四边形记作四边形,过点的反比例函数的图象与的延长线交于点,则在平移过程中,是否存在这样的,使得以点为顶点的三角形是直角三角形且点在同一条直线上?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由25.(12分)已知抛物线y=-x2+bx+c与直线y=-4x+m相交于第一象限内不同的两点A(5,n),B(3,9),求此抛物线的解析式.26.解方程(1)(用配方法)(2)(3)计算:

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【解析】根据垂径定理得到直角三角形,求出的长,连接,得到直角三角形,然后在直角三角形中计算出半径的长.【详解】解:如图所示:连接,则长为半径.∵于点,∴,∵在中,,∴,∴,故答案为A.【点睛】本题主要考查垂径定理和勾股定理.根据垂径定理“垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧”得到一直角边,利用勾股定理列出关于半径的等量关系是解题关键.2、A【详解】∵点P1(1,y1)和P2(2,y2)在反比例函数的图象上,∴y1=1,y2=,∴y1>y2>1.故选A.3、A【解析】∵圆心角∠AOC与圆周角∠B所对的弧都为,且∠B=60°,∴∠AOC=2∠B=120°(在同圆或等圆中,同弧所对圆周角是圆心角的一半).又OA=OC,∴∠OAC=∠OCA=30°(等边对等角和三角形内角和定理).∵OP⊥AC,∴∠AOP=90°(垂直定义).在Rt△AOP中,OP=2,∠OAC=30°,∴OA=2OP=4(直角三角形中,30度角所对的边是斜边的一半).∴⊙O的半径4.故选A.4、A【分析】根据形如(k为常数,k≠0)的函数称为反比例函数.其中x是自变量,y是因变量,自变量x的取值范围是不等于0的一切实数.分别对各选项进行分析即可.【详解】A.是反比例函数,正确;B.是二次函数,错误;C.是一次函数,错误;D.,y是的反比例函数,错误.故选:A.【点睛】本题考查了反比例函数的定义.反比例函数解析式的一般形式为(k≠0),也可转化为y=kx-1(k≠0)的形式,特别注意不要忽略k≠0这个条件.5、D【解析】点E沿A→B运动,△ADE的面积逐渐变大;点E沿B→C移动,△ADE的面积不变;点E沿C→D的路径移动,△ADE的面积逐渐减小.故选D.点睛:本题考查函数的图象.分三段依次考虑△ADE的面积变化情况是解题的关键.6、C【分析】设B′C′与CD的交点为E,连接AE,利用“HL”证明Rt△AB′E和Rt△ADE全等,根据全等三角形对应角相等∠DAE=∠B′AE,再根据旋转角求出∠DAB′=60°,然后求出∠DAE=30°,再解直角三角形求出DE,然后根据阴影部分的面积=正方形ABCD的面积﹣四边形ADEB′的面积,列式计算即可得解.【详解】如图,设B′C′与CD的交点为E,连接AE,在Rt△AB′E和Rt△ADE中,,∴Rt△AB′E≌Rt△ADE(HL),∴∠DAE=∠B′AE,∵旋转角为30°,∴∠DAB′=60°,∴∠DAE=×60°=30°,∴DE=1×=,∴阴影部分的面积=1×1﹣2×(×1×)=1﹣.故选C.【点睛】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,全等三角形判定与性质,解直角三角形,利用全等三角形求出∠DAE=∠B′AE,从而求出∠DAE=30°是解题的关键,也是本题的难点.7、D【解析】试题分析:根据题意可知,若使点A在⊙O内,则点A到圆心的大小应该小于圆的半径,因此圆的半径应该大于1.故选D考点:点与圆的位置关系8、A【分析】根据一元二次方程有两个实数根可得:△>0,列出不等式即可求出的取值范围,从而求出实数的可能值.【详解】解:由题可知:解出:各个选项中,只有A选项的值满足该取值范围,故选A.【点睛】此题考查的是求一元二次方程的参数的取值范围,掌握一元二次方程根的情况与△的关系是解决此题的关键.9、D【分析】根据平面向量的性质一一判断即可.【详解】解:A、如果k=0,是非零向量,那么k=0,错误,应该是k=.B、如果是单位向量,那么=1,错误.应该是=1.C、如果||=||,那么=或=﹣,错误.模相等的向量,不一定平行.D、已知非零向量,如果向量=﹣5,那么∥,正确.故选:D.【点睛】本题主要考查平面向量,平行向量等知识,解题的关键是熟练掌握平面向量的基本知识.10、B【详解】解:连接AD,CD,设正方形网格的边长是1,则根据勾股定理可以得到:OD=AD=,OC=AC=,∠OCD=90°.则cos∠AOB=.故选B.11、A【分析】点O所经过的路线是三段弧,一段是以点B为圆心,10为半径,圆心角为90°的弧,另一段是一条线段,和弧AB一样长的线段,最后一段是以点A为圆心,10为半径,圆心角为90°的弧,从而得出答案.【详解】由题意得点O所经过的路线长=90π×10故选A.【点睛】解题的关键是熟练掌握弧长公式:,注意在使用公式时度不带单位.12、D【分析】观察图形可知阴影部分小长方形的长为,再根据去除阴影部分的面积为950,列一元二次方程求解即可.【详解】解:由图可得出,整理,得,解得,(不合题意,舍去).故选:D.【点睛】本题考查的知识点是一元二次方程的应用,根据图形找出阴影部分小长方形的长是解此题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、(0,﹣7)【分析】根据题意得出,然后求出y的值,即可以得到与y轴的交点坐标.【详解】令,得,故与y轴的交点坐标是:(0,﹣7).故答案为:(0,﹣7).【点睛】本题考查了抛物线与y轴的交点坐标问题,掌握与y轴的交点坐标的特点()是解题的关键.14、6【分析】接运用平行线分线段成比例定理列出比例式,借助已知条件即可解决问题.【详解】,∵DE∥BC,∴,即,解得:,故答案为:.【点睛】本题主要考查了平行线分线段成比例定理及其应用问题;运用平行线分线段成比例定理正确写出比例式是解题的关键.15、8【分析】过点B'作B'E⊥AC于点E,由题意可证△ABC≌△B'AE,可得AC=B'E=4,即可求△AB'C的面积.【详解】解:如图:过点B'作B'E⊥AC于点E∵旋转∴AB=AB',∠BAB'=90°∴∠BAC+∠B'AC=90°,且∠B'AC+∠AB'E=90°∴∠BAC=∠AB'E,且∠AEB'=∠ACB=90°,AB=AB'∴△ABC≌△B'AE(AAS)∴AC=B'E=4∴S△AB'C=故答案为:.【点睛】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,利用旋转的性质解决问题是本题的关键.16、x=1【分析】二次函数y=ax1+bx+c的对称轴方程为x=﹣,根据对称轴公式求解即可.【详解】解:∵y=x1﹣4x+3,∴对称轴方程是:x=﹣=1.故答案为:x=1.【点睛】本题考查了根据二次函数的一般式求对称轴的公式,需要熟练掌握.17、16【分析】(1)设A(m,km),B(n,kn),联立解析式,利用根与系数的关系建立之间的关系,列出面积函数关系式,利用二次函数的性质求解最小值即可;(2)先证明平分得到,把转化为,利用两点间的距离公式再次转化,从而可得答案.【详解】解:(1)如图,设A(m,km),B(n,kn),其中m1,n1.得:即,∴∴当k=1时,△PAB面积有最小值,最小值为故答案为.(2)设设A(m,km),B(n,kn),其中m1,n1.得:即,∴设直线PA的解析式为y=ax+b,将P(1,4),A(m,km)代入得:,解得:,∴令y=1,得∴直线PA与x轴的交点坐标为.同理可得,直线PB的解析式为直线PB与x轴交点坐标为.∵∴直线PA、PB与x轴的交点关于y轴对称,即直线PA、PB关于y轴对称.平分,到的距离相等,而∴,过作轴于,过作轴于,则∴∴∵∴∴∴故答案为:【点睛】本题是代数几何综合题,难度很大.考查了二次函数与一次函数的基本性质,一元二次方程的根与系数的关系.相似三角形的判定与性质,角平分线的判定与性质,解答中首先得到基本结论,即PA、PB的对称性,正确解决本题的关键是打好数学基础,将平时所学知识融会贯通、灵活运用.18、3或【分析】由题意,可分为逆时针旋转和顺时针旋转进行分析,分别求出点OD′的长,即可得到答案.【详解】解:因为点D(4,1)在边AB上,

所以AB=BC=4,BD=4-1=3;

(1)若把△CDB顺时针旋转90°,

则点D′在x轴上,OD′=BD=3,

所以D′(3,0);∴;

(2)若把△CDB逆时针旋转90°,

则点D′到x轴的距离为8,到y轴的距离为3,

所以D′(3,8),∴;

故答案为:3或.【点睛】此题主要考查了坐标与图形变化——旋转,考查了分类讨论思想的应用,解答此题的关键是要注意分顺时针旋转和逆时针旋转两种情况.三、解答题(共78分)19、见解析【解析】分析:(1)连接OD,由已知易得∠B=∠C,∠C=∠ODC,从而可得∠B=∠ODC,由此可得AB∥OD,结合DF⊥AB即可得到OD⊥DF,从而可得DF与⊙O相切;(2)连接AD,由已知易得BD=CD,∠BAD=∠CAD,由此可得DE=DC,从而可得DE=BD,结合DF⊥AB即可得到BF=EF.详解:(1)连结OD,∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵OC=OD,∴∠ODC=∠C,∴∠ODC=∠B,∴OD∥AB,∵DF⊥AB,∴DF⊥OD,∴直线DF与⊙O相切;(2)连接AD.∵AC是⊙O的直径,∴AD⊥BC,又AB=AC,∴BD=DC,∠BAD=∠CAD,∴DE=DC,∴DE=DB,又DF⊥AB,∴BF=EF.点睛:(1)连接OD,结合已知条件证得OD∥AB是解答第1小题的关键;(2)连接AD结合已知条件和等腰三角形的性质证得DE=DC=BD是解答第2小题的关键.20、(1)见解析;(2).【分析】(1)根据已知条件画出树状图得出所有等情况数即可;(2)找出两次取出至少有一次是B等品杯子的情况数,再根据概率公式即可得出答案.【详解】解:(1)根据题意画树状图如下:由图可知,共有9中等可能情况数;(2)∵共有9中等可能情况数,其中两次取出至少有一次是B等品杯子的有5种,∴两次取出至少有一次是B等品杯子的概率是.【点睛】本题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比。21、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).【分析】(1)根据旋转全等模型利用正方形的性质,由可证明,从而可得结论;(2)根据正方形性质可知,结合已知可得;再由(1)可知是等腰直角三角形可得,从而证明,由相似三角形性质即可得出结论;(3)首先过点作,垂足为,交AD于M点,由有两角对应相等的三角形相似,证得,根据相似三角形的对应边成比例,再由平行可得,由此即可求得答案.【详解】(1)证明:∵在正方形ABCD中,∴,又∵,,在和中,,∴(ASA),;(2)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴,又∵,∴,由(1)可知,∴,∴,由(1)可知是等腰直角三角形,∴,∴,∴,∴,由(1)可知,∴.(3)解:如图,过点作,垂足为,交AD于M点,∵四边形ABCD为矩形,∴,,∴四边形ABNM是矩形,∴,,∴又∵,∴,∴,∴,,又∵,∴,又∵,∴,,∵.【点睛】本题主要考查了相似三角形性质和判定;涉及了正方形,矩形的性质,以及全等三角形与相似三角形的判定与性质.此题综合性较强,注意旋转全等模型和一线三垂直模型的应用.22、(1)或或;(2)3个【分析】(1)根据题意可得E为BC中点,找到D关于直线BC的对称点M3,再连接AM3,即可得到3个格点;(2)根据题意,延长BC,由,得CF=3DF,故使CN3=3AD,连接AN3,即可得到格点.【详解】(1)如图,或或(2)如图,N的个数为3个,故答案为:3.【点睛】此题主要考查图形与坐标,解题的关键是熟知对称性与相似三角形的应用.23、(1)证明见解析;(2)BM=,理由见解析.【分析】(1)利用圆周角定理得到∠ADB=90°,然后就利用等角的余角相等得到结论;(2)如图,连接OD,DM,先计算出BD=8,OA=5,再证明Rt△CBD∽Rt△BAD,利用相似比得到BC=,取BC的中点M,连接DM、OD,如图,证明∠2=∠4得到∠ODM=90°,根据切线的判定定理可确定DM为⊙O的切线,然后计算BM的长即可.【详解】(1)∵AB为⊙O直径,∴∠ADB=90°,∴∠A+∠ABD=90°.∵∠ABC=90°,∴∠CBD+∠ABD=90°,∴∠A=∠CBD;(2)BM=.理由如下:如图,连接OD,DM,∵∠ADB=90°,AB=10,AD=6,∴BD==8,OA=5,∵∠A=∠CBD,∵Rt△CBD∽Rt△BAD,∴=,即=,解得BC=取BC的中点M,连接DM、OD,如图,∵DM为Rt△BCD斜边BC的中线,∴DM=BM,∵∠2=∠4,∵OB=OD,∴∠1=∠3,∴∠1+∠2=∠3+∠4=90°,即∠ODM=90°,∴OD⊥DM,∴DM为⊙O的切线,此时BM=BC=.【点睛】本题考查了切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.也考查了圆周角定理,掌握切线的判定定理及圆周角定理是关键.24、(1);(2);(3)存在,或【分析】(1)过点作轴于点,利用三角函数值可得出,再根据翻折的性质可得出,,再解,得出,,最后结合点C的坐标即可得出答案;(2)设点坐标为(),则点的坐标是,利用(1)得出的结果作为已知条件,可得出点D的坐标为,再结合反比例函数求解即可;(3)首先存在这样的k值,分和两种情况讨论分析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论