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文档简介

小学二年级下册音乐教案两只老虎教学目标：1.指导学生用不同情绪的声音演唱《两只老虎》。2.通过歌曲学习，培养学生丰富的想象力。3.通过打击乐器伴奏、节奏练习律动等音乐活动，培养学生小组间的合作能力，并用多种形式巩固歌曲。教学内容：1.《两只老虎》歌曲教学及律动。2.《两只老虎》的二度创编（歌词创编、律动创编）。3.打击乐器的伴奏。教学重点：引导学生用不同情绪的声音唱歌，在唱游中培养学生丰富的想象力。教学难点：引导学生创造性地学习歌曲，发展其想象力与创造力。教具准备：图片、打击乐器、MP3。教学过程：一、组织教学1．师生问好。2．发声练习（《火车火车开了》）二、新歌教学《两只老虎》1．导入师：金老师想知道，在我们班里有没有属虎的小朋友？生：……师：（表情由害怕到敬畏）。金老师是既怕虎，但又最喜欢虎，因为老虎有那种奋发向上、锐意进取的精神。从古到今，不知有多少有关老虎的典故和成语在流传着，你能说一说吗？生：……师：可是，森林里有两只威猛的老虎，他们分别叫（花花）和（毛毛），但是他们却受伤了，他们是什么地方受伤了呢？请你仔细听。2、师范唱师：谁听出两只老虎是什么地方受伤了？生：……师：真是两只可怜的老虎，你知道这首歌的题目吗？这首歌你会唱吗？3、生跟琴轻声唱。要求：一边唱一边自编动作。三、创作师：孩子们，你们猜一猜，两只老虎为什么受伤了呢？生：……师：看来森林里可能常常有猎人出没或同伴间的撕打。也许下一次老虎会有什么地方

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