劳动法教学大纲

劳动法教学大纲

课程编码：03122089

课程名称：劳动法学

课程英文名称：LaborLaw

授课对象：一般高校本科生

学时数：32

学分数：2

编写日期：2005年10月16日

第一部分：大纲讲明

课程的对象和性质

劳动法学是法学的一个分支，它研究的对象是以劳动法及其进展规律。

劳动法是我国法律体系中的一个独立部门，因此，劳动法学在我国法学体

系中也占有重要地位，是我国法学体系中的一个重要分支学科，是针对具

有一定法学基础及有关知识的本科生开设的选修课。本课是为适应我国市

场经济的进展，培养法律人才服务的，是高等法学教育不可缺少的组成部

分。

课程目的

通过本课程的学习，使学生系统把握劳动法学的差不多理论、差不多

知识和差不多概念，重点把握我国现行的劳动法的差不多理论、差不多制

度、差不多原则，培养学习者运用所学的劳动法理论和知识以及劳动法律、

法规、政策来分析和解决现实生活中的实际咨询题的能力，能运用所学的

知识爱护劳动者的合法权益，爱护社会主义市场经济的劳动制度。

本课程与其它课程的联系与分工

劳动法学与宪法学、民商法学、行政法学、经济法学等法律学科联系

紧密，并在这些学科的基础上建立起来。学生在学习本门课程之前，要对

上述学科的知识，专门是民商法学的内容有一定把握。教学或学习中应注

意本学科与上述学科的课程的相互衔接，以便更好地学习和把握本门课程。

四、教学的差不多要求

1、正确认识本门课程的性质，其以劳动关系作为调整对象，全面了解

课程的体系、结构，对劳动法学形成一个整体的认识。

2、树立劳动法是爱护劳工之法的观念，并以此观念贯穿整个教学或学

习过程。

3、把握本学科的差不多概念、差不多理论以及有关的法律制度。具体

包括劳动法产生和进展的社会经济历史条件及中国现时期市场经济体制对

劳动立法的要求；介绍了19世纪初劳动法产生历史背景及其缘故；当代各

国劳动法的进展趋势；现时期中国的劳动立法的特点及国际劳动立法的要

紧内容。

4、注重学科知识之间的横向联系，幸免人为割裂法学部门之间以及社

会科学各学科之间的有机联系。采纳理论与实践相结合，理论讲述与案例

分析相结合的方法进行教学，旨在培养和提升学生分析咨询题和解决咨询

题的能力。

五、教学方法与教学形式建议

1、注重经济学、哲学、社会学等学科知识在劳动法学教学中的运用。

2、采纳案例教学的方法，注重理论与实践相结合。

3、教学形式采纳以教师讲授为基础，学生课后阅读为辅，并结合多媒

体等多种教学方式。

4、注重劳动法学与民商法学、经济法学、行政法学的联系，融会贯穿,

使学生形成整体的法学观。

举荐阅读书目：

1、冯彦君主编：《劳动法学》，吉林大学出版社1999年版。

2、黄越钦主编：《劳动法新论》，中国政法大学出版社2004年版。

3、李景森、贾俊玲主编：《劳动法学》，北京大学出版社1995年版。

要紧参考法规

1、《中华人民共和国劳动法》

第二部分：教学内容和教学要求

第一章劳动法概述（8学时）

教学目的与要求：

本章内容是劳动法的基础理论，是全书的重点内容，也是教学的重点。

通过本章的学习让学生了解把握劳动法及劳动法学的体系，在我国加大和

完善劳动法制的重要意义。劳动法作为独立的法律部门，其调整对象和调

整方式差不多上独立的。作为爱护劳动者之法，劳动法有其专门的差不多

原则。在介绍本章内容的时候，要注意劳动法和其他法律部门的区不。

教学内容

第一节劳动法的概念和调整对象

一、劳动法的概念

二、劳动法的调整对象

三、劳动法的地位及与其他部门法的区不

四、劳动法及劳动法学的体系

五、我国劳动法的适应范畴

六、加大与完善劳动法制的重要意义

第二节我国劳动法的本质和作用

第三节劳动法的差不多原则

一、公民有劳动权益和义务的原则

二、劳动者有享受职业培训的权益和义务的原则

三、劳动者享有按劳分配和社会保险的权益的原则

四、劳动者享有休息和劳动安全卫生爱护的权益的原则

五、劳动者有组织工会和民主参与权益的原则

六、在劳动方面男女平等、民族平等的原则

提请处理劳动争议的权益的原则

考核要求

了解：劳动法与其他部门法的区不、劳动法的地位。

明白得：劳动法的适用及劳动法的差不多原则。

把握：劳动法的概念、劳动法的调整对象。

第二章劳动法的历史（2学时）

教学目的与要求

本章概括了劳动法产生与进展的历史。通过本章的学习让学生把握劳

动法产生和进展的具体内容，同时了解中国的劳动法的产生与进展。明确

目前中国劳动法的立法现状。

教学内容

第一节劳动法的产生和进展

一、资本主义原始积存时期的“劳工法规”

二、19世纪初资本主义国家的“工厂立法”，1802年英国议会通过的

《学徒的健康与道德法》。

三、社会主义国家的劳动法。

第二节中国劳动法的产生与进展

一、旧中国时期的劳动立法运动。

二、旧中国政府颁布的要紧劳动法规。

三、革命按照地的劳动立法。

四、抗日革命按照地及解放区的劳动立法。

五、新中国成立后的劳动立法。

考核要求

了解：中外各国要紧历史时期劳动立法概况。

明白得：我国劳动立法中的咨询题。

把握：劳动法产生的历史时期及产生的缘故。

第三章国际劳动立法（2学时）

教学目的与要求

本章概括了国际劳动立法的差不多知识和内容。通过本章学习让学生

把握国际劳工组织的差不多情形及立法形式。了解我国与劳工组织的关系

及批准的国际劳工公约。运用国际劳动立法知识分析我国劳动法制中的咨

询题。

教学内容

第一节国际劳工组织的产生与进展。

一、国际劳工组织产生于1919年。

二、国际劳工组织的组织机构。

第二节国际劳动立法形式和内容

一、国际劳动立法形式为制定与通过国际劳工公约和国际劳工建议书。

二、国际劳动立法的要紧内容

第三节中国与国际劳工组织的关系及批准的国际劳工公约。

一、1983我国正式复原了与国际劳工组织关系。

二、中国已批准了十八个国际劳工公约。

考核要求

了解：我国与劳工组织的关系及批准的国际劳工公约。

明白得：国际劳动立法知识分析我国劳动法制中的咨询题。

把握：把握国际劳工组织的差不多情形及立法形式。

第四章劳动法律关系（6学时）

教学目的与要求

本章是劳动法学中的重要基础理论。通过本章的学习，要求学生重点

把握劳动法律关系的特点、要素和差不多内容。要明确劳动法律关系是和

其他法律关系相区不且有联系的。同时要了解劳动法律关系的主体的专门

性。要了解劳动法律关系主体双方的权益能力与行为能力

教学内容

第一节劳动法律关系概述

一、劳动法律关系的涵义和特点

二、劳动法律关系的特点。

三、劳动法律关系的种类

第二节劳动法律关系要素

一、劳动法律关系要素概念

二、劳动法律关系主体

三、劳动法律关系内容

四、劳动法律关系客体

第三节劳动法律事实

一、劳动法律事实的概念

二、劳动法律关系事实的种类

三、劳动法律关系的产生、变更和消灭的劳动法律事实

考核要求

了解：我国劳动关系中的主体。

明白得：我国市场经济条件下的劳动法律关系。

把握：劳动法律关系中的所有差不多概念、基础知识、差不多内容。

第五章劳动就业（2学时）

教学目的与要求

本章概括了我国劳动就业法律规范的要紧内容。通过本章的学习，让

学生对我国的劳动就业有个宏观的了解，同时明确我国劳动就业原则是国

家促进原则、平等就业原则、双方互相选择原则、竞争就业原则、专门群

体就业原则和限制就业年龄原则。

教学内容

第一节劳动就业概述

一、劳动就业的概念及特点

二、劳动就业的方针

三、劳动就业的原则

第二节劳动就业服务企业

一、劳动就业服务企业的概念及特点

二、劳动就业服务企业治理体制

第三节劳动就业服务机构

境内职业介绍机构的概念及要紧职责。

二、境外职业介绍机构的概念及要紧职责。

考核要求

了解：劳动就业法律规定的要紧内容。

明白得：我国劳动就业服务企业

把握：劳动就业的概念、差不多原则及劳动就业法律保证的重要意义。

第六章劳动合同与集体合同（8学时）

教学目的与要求

本章全面系统地概括了劳动合同与集体合同的要紧内容，是劳动法的

重点内容。通过本章的学习让学生重点把握两种合同的概念、特点、区不。

把握劳动合同与集体合同的签订、履行、变更、解除、终止的概念及条件。

了解违反劳动合同的责任及处理劳动合同和集体合同纠纷的程序。同时，

利用案例教学，让学生明确在签订合同时应注意的咨询题。运用劳动合同

与集体合同的差不多知识分析我国劳动制度法制化的重要意义。

教学内容

第一节劳动合同

一、劳动合同的概念和特点

二、劳动合的订立

三、劳动合同的种类

四、劳动合同的内容

五、劳动合同的形式

六、劳动合同的效力

七、劳动合同的履行

八、劳动合同的变更

九、劳动合同的解除

十、劳动合同的终止

十一、违反劳动合同的责任

十二、实行劳动合同法律制度的重要意义。

第二节集体协商

一、集体协商的概念和特点

二、集体协商应遵守的原则

第三节集体合同

一、集体合同的概念

二、集体合同与劳动合同的区不

三、签订集体合同的原则及程序

四、集体合同的要紧内容

五、集体合同争议的处理

六、实行集体协商及集体合同法律制度的意义。

考核要求

了解：违反劳动合同的责任及处理劳动合同和集体合同纠纷的程序。

明白得：劳动合同与集体合同的差不多知识分析我国劳动制度法制化

的重要意义。

把握：劳动合同和集体合同的概念、特点、区不。

第七章劳动争议的处理（4学时）

教学目的与要求

本章是劳动法中的程序法部分。该章内容占有重要地位。通过本章的

学习让学生重点把握劳动争议的概念以及我国处理劳动争议的机构及程

序。要讲清晰处理劳动争议的各项制度。使学生运用差不多知识和现行规

定,分析及时处理劳动争议对稳固社会经济秩序的重要性。

教学内容

第一节劳动争议概述

一、劳动争议的概念

二、劳动争议的范畴

三、劳动争议的分类

四、《中华人民共和国企业劳动争议处理条例》关于劳动争议处理范畴

的规定。