2024届洛扎县三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

2024届洛扎县三年级数学第二学期期末检测模拟试题一、填空题。（20分）1．拉开抽屉是（____）现象，拧水龙头是（____）现象．2．小明和小军背靠背站立，小明面向东，小军面向西，小明向前走了120米，小军向前走了80米，此时他们相距（________）米。3．最大的三位数是最大的一位数的（____）倍．4．一个正方形的面积是49平方厘米，它的边长是_________厘米，周长是_________厘米。5．一篇文章，每行有23个字，按这样共排了11行，这篇文章共有（______）个字。6．要使8×42的积是四位数，里最小可填（______）．7．有一张挂历纸，不小心被墨水弄脏了，只能看见这个月的5日是星期五，那么这个月的27日是星期（______）。8．23÷4，要使商为三位数，中数字可以填________。9．2019年与2020年相对应的（______）月份的天数不相同，2020年的这个月有（______）天。10．在里填上“＞”“＜”或“＝”．5千克___4千克＋500克___9吨___900千克___1平方米___1000平方厘米19×27___17×29___1.01米___0.999米7.21元___7.29元96÷2÷4___96÷8二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．把正方形的边长扩大3倍，面积就扩大（）倍．A．3 B．6 C．9 D．1212．32×59比30×59的积（

）A．少118

B．多59 C．多11813．下面算式中，（）的商是两位数。A．876÷3 B．644÷6 C．242÷514．31×49的乘积最接近（）。A．1200 B．1500 C．160015．25×32积的末尾有(

)个0。A．0 B．1

C．2三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．—个三位数除以9，商一定是两位数．（_____）17．小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩都是75下。（______）18．三个小朋友分别出生在海南、广州、上海。龙龙从未到过上海，青青出生在上海，月月不是在广州出生的。那么，龙龙出生在海南。（____）19．一个长方形，长扩大到原来的3倍，宽不变，它的面积也扩大到原来的3倍。（________）20．我们教室的黑板长约3.6分米。（________）四、计算题。（28分）21．直接写得数。600÷3＝2400÷8＝540÷9＝80÷4＝11×30＝65×10＝20×70＝13×4＝22．列竖式计算。55×71＝16×58＝8.7－3.8＝7.4＋2.8＝五、作图题。（8分）23．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题。（每题4分，共24分）24．三位老师带40名学生参观野生动物园，怎样购票最划算？售票处儿童：40元/人成人：80元/人团体：50元/人（10人及10人以上）25．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米．（1格的面积是1平方厘米）这两个图形的周长分别是：厘米和厘米．26．丽丽和妈妈坐汽车去姑姑家玩，早上8时出发，中午12时到达，汽车的速度是每小时行62千米，丽丽家到姑姑家的距离是多少千米？27．运动会开幕式，160名同学组成了2个花束队，每个花束队排4行．平均每行有多少名同学？28．工厂生产一批零件，如果每天生产120个，25天完成任务。如果每天多生产30个，可以提前几天完成任务？29．小明家的客厅地面长6米、宽4米，爸爸打算用边长是2分米的正方形地砖铺地。（1）一共需要多少块地砖？（2）买来50箱地砖，每箱12块，够吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、平移旋转【解析】略2、200【分析】因为小明和小军是相背而行，因此两人相距（120＋80）米，由此解答即可。【详解】120＋80＝200（米）故答案为：200【点睛】此题解答的关键是要知道两人是相背而行，要求两人相距多远，即求二者之和。3、111【详解】略4、728【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，正方形的面积已知，代入数据即可得解。求出边长以后，再根据周长＝边长×4求出周长。【详解】因为7×7＝49（平方厘米）所以正方形的边长为7厘米。7×4＝28（厘米）故答案为：7；28【点睛】此题主要考查正方形的面积和周长的计算方法的灵活应用，主要需要熟练周长和面积公式。5、253【分析】用每行的字数乘以行数得文章的字数，据此即可解答。【详解】23×11＝253（个）故答案为：253。【点睛】本题是一道简单乘法应用题，根据乘法的意义列式计算。6、2【解析】略7、六【分析】根据题意可知只能看见这个月的5日是星期五，先求从这个月的5日到27日总共的天数，再根据周期问题算出27日是星期几。【详解】27－5＋1＝23（天）23÷7＝3（个）……2（天）余数是2从星期五开始数：星期五、星期六，所以27日是星期六。故答案为：六。【点睛】周期问题是我们将周而复始循环出现的规律性的问题称为周期问题。余数是几就是这个周期的第几位，若余数为0就是这个周期的最后一位。8、4～9【解析】【考点】整数的除法及应用解：要使商是三位数，被除数的最高位数字要大于或等于4，□中的数字可以填4~9.故答案为：4~9【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位数字大于或等于除数，商就是三位数；被除数的最高位数字小于除数，商就是两位数.9、229【分析】因为2020能被4整除，所以2020年是闰年；2019年不能被4整除，所以2019年是平年；平年和闰年只有的二月份的天数不同，平年2月28天，闰年2月29天；据此解答。【详解】由分析可知：2019年是平年，2020年是闰年，所以2019年与2020年相对应的2月份的天数不相同，2020年的这个月有29天。【点睛】此题考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。10、＞＞＞＜＞＞＝＞＜＝【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【解析】试题分析：正方形的面积=a2，设原来的边长为a，则增加后的边长为3a，分别代入正方形的面积公式，表示出其面积，进而即可求出增加的面积．解：设原来的边长为a，则增加后的边长为3a，原来的面积：a×a=a2，现在的面积：3a×3a=9a2，面积增加：9a2÷a2=9（倍）；故选C．点评：此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用．12、C【详解】32×59-30×59=(32-30)×59=2×59=118故答案为C.【分析】根据题意，要求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答，然后应用乘法分配律简算.13、C【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，要使商是两位数，则被除数最高位上的数小于除数。据此解答即可。【详解】A．算式876÷3中，被除数最高位上的数8大于除数3；B.算式644÷6中，被除数最高位上的数6等于除数6；C.算式242÷5中，被除数最高位上的数2小于除数5；则242÷5的商是两位数。故答案为：C。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数最高位的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位的数大于或等于除数，则商是三位数。14、B【分析】根据两位数乘以两位数的估算方法，将31看作30，将49看作50，由此进行计算。【详解】31×49≈30×50＝1500；故答案为：B【点睛】两位数乘两位数的估算，把因数看作整十数，然后再进一步解答。15、C【解析】25×32=800。故答案为：C。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、错误【详解】一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数．当被除数的最高位上的数等于或大于除数9时，商是三位数，当小于除数9时商是两位数．17、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩不一定都是75下，据此即可解答。【详解】由分析知：小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩都是75下，此说法错误；故答案为：×。【点睛】解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可，注意平均数只反映一组数据的集中趋势，并不代表其中的哪个数据。18、×【解析】略19、√【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积要乘（或除以）相同的数；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变；据此即可解答。【详解】长方形的面积＝长×宽，宽不变，长乘3，它的面积也要乘3，所以判断正确。【点睛】熟练掌握长方形面积公式是解答本题的关键。20、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教室的黑板长用“米”作单位，据此判断。【详解】我们教室的黑板长约3.6米，所以，我们教室的黑板长约3.6分米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、计算题。（28分）21、200；300；60；20；330；650；1400；52；【详解】略22、3905；928；4.9；10.2【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】55×71＝390516×58＝9288.7－3.8＝4.97.4＋2.8＝10.2【点睛】本题主要考查学生的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。五、作图题。（8分）23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票最划算。【分析】首先根据票价情况，判断出把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样花钱最少；然后根据总价＝单价×数量，分别求出购买团体票和儿童票的价格，再把它们求和，求出一共需要多少钱即可。【详解】80×3＋40×7＝240＋280＝520（元）50×10＝500（元）因为500＜520所以把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要：50×10＋（40－7）×40＝500＋1320＝1820（元）答：把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要1820元。【点睛】此题主要考查了最优化问题的应用，考查了分析推理能力，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出：把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买学生票，这样花钱最少。25、20

16；如图：【详解】略26、248千米【分析】由“早上8时出发，中午12时到达”可求出汽车从丽丽家到姑姑家行驶的时间，然后运用关系式：速度×时间＝路程，解决问题。【详解】12－8＝4（小时）62×4＝248（千米）答：丽丽家到姑姑家的距离是248千米。【点睛】本题考查了时间的推算问题和根据路程、时间、速度三者之间的关系解决问题。27、20名【详解】160÷2÷4=20（名）28、5天【解析】120×25÷(120＋30)＝20(天)25－20＝5(天)答：可以提前5天完成任务。29、（1）600块；（2）够【分析】（1）要求一共需要多少块地砖，就是求客厅地面的面积里有多少个地砖的面积。根据长方形和正方形的面积公式，先分别求出客厅的面积和地砖的面积；