2023届高考语文复习：古诗词复习之边塞诗 课件

怀家国情古典诗词中的

边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王之涣、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。边塞诗最能体现国运兴衰边塞诗盛唐孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。高适岑参王昌龄王之涣盛唐国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗，尤其是边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切的思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，格调高亢，情绪激昂。

安史之乱后，唐朝国力逐渐衰微。虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少哀伤。碛qì里征人三十万，一时回首月中看。（李益）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）

中晚唐李益陈陶宋代

宋代积贫积弱、国力衰颓，面临北方少数民族的强势入侵，统治者却纸醉金迷，不思进取，这样在知识分子的笔下，豪迈之气少了，悲凉之气多了，雄伟气魄少了，家国之愁多了。尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）范仲淹、岳飞、辛弃疾、陆游时代特征个人际遇艺术风格有的豪放旷达醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）有的雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）有的豪壮悲慨落日照大旗，马鸣风萧萧。（杜甫）有的委婉清丽

长安一片月，万户捣衣声。（李白）满江红·写怀宋·岳飞怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。凭栏眺望，豪情万丈，却眼看失地不能收复。不禁“仰天长啸”，发出呐喊，要“饥餐胡虏肉，渴饮匈奴血”。这首词气势磅礴，风格豪放，充分体现了岳飞渴望收复失地、建功立业、精忠报国的豪情壮志！诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄！——屈原《国殇》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》报君黄金台上意，提携玉龙为君死。——李贺《雁门太守行》伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。——李益《塞下曲》会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》慨叹祖国大好河山、边塞雄奇壮丽的独特景观。

环境艰苦，战争残酷报国无门，思乡之愁不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。大漠孤烟直，长河落日圆。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！愿将腰下剑，直为斩楼兰。边塞风光，雄奇壮丽建功立业，报国豪情激昂哀伤诉衷情宋代：陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。却将万字平戎策，换得东家种树书。——辛弃疾《鹧鸪天》岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门。——高适《蓟中作》英雄迟暮、壮志未酬、报国无门的失望与痛苦，愤慨与不甘。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。——《木兰诗》可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。——李白《塞下曲》杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？——高适《燕歌行》塞外生活的艰辛和连年征战的残酷但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

——《出塞》王昌龄战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

——《燕歌行》高适厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。——范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。——王昌龄《从军行》撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

——王昌龄《从军行》出征将士的乡愁和家中妻子的离恨家国情怀塞外生活的艰辛和连年征战的残酷厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。慨叹祖国大好河山、边塞雄奇壮丽的独特景观。

愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。英雄迟暮、壮志未酬、报国无门的失望与痛苦，愤慨与不甘。家中妻子的离恨出征将士的乡愁ABDCEF常见情感读法指导内容（抓意象）景—边塞风光（奇丽壮阔/边地苦寒）人统治者——穷兵黩武将士艰苦生活报国（杀敌）豪情思乡念亲友人

惜别感伤

壮别感奋情感（议论、用典）

1.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。2.关注抒情和议论的句子，认真揣摩其含义。3.关注作者所处的时代和际遇，知人论世。抒情方式抒情方式间接抒情融情于景情景交融反衬(以乐衬哀）化用典故借典故寄托情感托物言志直接抒情直抒胸臆死去元知万事空，但悲不见九州同。惆怅孙吴事，归来独闭门。使诗歌内容凝练、典雅、含义深刻一川碎石大如斗，随风满地石乱走。艰苦恶劣的环境反衬对英勇威猛将士的赞美青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。渲染气氛、烘托情感。凄清单调的景——思乡、幽怨的情坦荡真率、真挚感人、震撼人心多用于咏物诗千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。家国情怀塞外生活的艰辛和连年征战的残酷厌恶