初中历史人教部编版九年级上册《第五单元第15课探寻新航路》课件

探寻新航路教学课件人教部编版历史九年级上课标要求：通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。新航路的开辟含义背景过程影响一.何为新航路新航路是指在15-16世纪之交，欧洲各国探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被称为新航路（地理大发现）。二.新航路开辟的背景探究一：为什么15-16世纪时的欧洲人热衷于开辟新航路？(必要性)情景设置：假如你是当时的一名商人，想开设一间手工工场，你应该满足什么条件呢？资金、原料、劳动力、市场、技术等我想开设一间手工工场，应该怎么做呢？我应该去哪里获得黄金呢？《马可·波罗行记》去东方啊！奥斯曼帝国此山是我开，此树是我栽，要想从此过，留下买路财。材料一商品经济发展，资本主义萌芽产生传统商路不畅《马可·波罗行记》引发“寻金热”去东方传播天主教材料二材料三材料四2.

1500年左右，随着欧洲商品经济的发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。“对铸造货币的黄金需求量日益增大”。

——恩格斯1.《马可·波罗行记》描写北京的宫墙、房壁和天花板满涂金银，金多无数用来盖房，而且声言绝对确实可信。这本书广泛流传，使西欧人垂涎三尺，决心远渡重洋、到富庶的东方去。3.1453年，奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。4.“（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人”

——迪亚士探究二：如果你是当时的一名航海家，具备怎样的条件，你才能够远航呢？（可能性）二.新航路开辟的背景客观条件地理知识的进步欧洲航海和造船技术的发展指南针用于航海西班牙和葡萄牙王室的支持主观条件星盘指南针多桅帆船地圆学说亨利王子探究三：新航路是由哪些航海家开辟的？包括哪些航线？请同学们分组讨论，合作完成下表。三.新航路开辟的过程支持国航海家时间新航路方向葡萄牙西班牙非洲南端好望角绕过非洲通往亚洲从海上直通印度发现美洲新大陆环球航行东西迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦1487年1497-1498年1492年1519-1522年迪亚士、达·伽马哥伦布、麦哲伦1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲好望角一个中心两个方向三条航线四大航海家西欧东西巧记新航路开辟的过程探究四：新航路开辟对人类历史进程有重要影响，人们对新航路的评价众说纷纭，你是怎么看待新航路的开辟的？四.新航路开辟的后果和影响

1992年美国明尼苏达大学的法律系对哥伦布举行了一次审判。身着15世纪服装的12人陪审团进行了三个小时的审理后一致裁定：被告克里斯托·弗哥伦布，现年541岁，意大利人，在500年发现美洲新大陆期间犯下了谋杀、剥削奴隶、专职、灭绝种族的屠杀、给未成年者定罪、强奸及搞国际恐怖主义等7大罪行，判哥伦布350年“监禁”。

通过哥伦布来看新航路开辟的影响正方：哥伦布开辟了通往美洲的新航路，发现了新大陆，功大于过。反方：哥伦布犯有7大罪行，过大于功。1992年是哥伦布航行到美洲500周年。欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出一条标语上写道：“你们庆祝的是我们的苦难”。不同的角度，不同的结论欧洲1992年发行的纪念邮票古巴1992年发行的纪念币对亚非拉：殖民掠夺之路：殖民掠夺造成殖民地极端贫困和落后进步之路：客观上给亚非拉地区带来了先进的生产和生活方式对欧洲：资本主义发展之路：促进了欧洲资本的原始积累对世界：世界市场联系之路：以西欧为中心的世界市场开始形成人类文明交流之路：促进了人类不同区域文明的交流与融合新航路开辟发财致富

对外扩张传播宗教

西欧崛起全球整体亚非拉灾难

资本主义发展

商品经济和资本主义萌芽1、1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下偏离了航道，结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于

A.西班牙

C.荷兰

D.英国解析：由1500年“准备东去印度”可知，该航海家应属于葡萄牙，因为1498年葡萄牙支持的达·伽马到达过印度。而西班牙支持的航海家主要向西航行，其殖民方向主要是美洲。英国和荷兰加入海外殖民行列较晚，故排除ACD三项。B.葡萄牙2、白海军在《2049，相信中国》中指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这里“全球化的开始”的真正含义是

A.从封闭走向开放

C.国际贸易中心转移到大西洋沿岸

D.人的注意力转移到现实生活中来解析：1492年是哥伦布发现新大陆的年份，把它作为“近现代全方位交流意义的全球化的开始”，在于这一事件对加强世界各地之间的交往具有里程碑意义，从此世界日益连为一个整体，故选B项。B.从分散走向整体课后探究作业：请同学们课后搜