2024年幼儿园小班教案《端午节》

2024年幼儿园小班教案《端午节》一、教学目标：1.认知目标：让幼儿了解端午节是我国的传统节日，知道端午节的一些习俗。2.技能目标：培养幼儿动手操作能力，通过制作端午节相关的手工作品，提高幼儿的动手能力。3.情感目标：培养幼儿对中国传统文化的兴趣，增强幼儿的民族自豪感。二、教学重点：1.让幼儿了解端午节的来历和习俗。2.培养幼儿动手操作能力，制作端午节相关的手工作品。三、教学难点：1.帮助幼儿理解端午节的意义。2.指导幼儿制作端午节相关的手工作品。四、教学准备：1.教具准备：端午节相关图片、视频、手工材料等。2.环境准备：安静、舒适的学习环境。五、教学过程：1.导入：通过展示端午节相关图片和视频，引导幼儿了解端午节是我国的传统节日，让幼儿对端午节产生兴趣。2.讲解：教师讲解端午节的来历和习俗，帮助幼儿理解端午节的意义。3.动手操作：教师指导幼儿制作端午节相关的手工作品，培养幼儿的动手能力。4.展示和分享：让幼儿展示自己制作的手工作品，并分享制作过程中的感受和体验。六、教学评价：1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对端午节的认识和理解。2.评估幼儿在制作手工作品过程中的动手能力和创造力。3.收集幼儿在分享环节的发言，了解他们对端午节的情感态度。七、教学拓展：1.邀请家长参与端午节活动，让家长了解幼儿园的教学内容，增进亲子关系。2.组织幼儿参观端午节相关展览或活动，加深他们对端午节的认识。3.开展端午节主题的绘画比赛，激发幼儿的创造力。八、教学反馈：1.活动结束后，向幼儿和家长反馈本次教学活动的内容和成果。2.针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。3.收集家长的意见和建议，不断改进教学方法和内容。九、教学资源：1.端午节相关图片、视频、书籍等资料。2.手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。3.端午节活动场地布置所需物品。十、教学进度安排：1.第一周：导入端午节，讲解端午节的来历和习俗。2.第二周：动手制作端午节手工作品。4.第四周：开展端午节主题的拓展活动。重点和难点解析一、教学重点：1.认知目标：让幼儿了解端午节是我国的传统节日，知道端午节的一些习俗。2.技能目标：培养幼儿动手操作能力，通过制作端午节相关的手工作品，提高幼儿的动手能力。二、教学难点：1.帮助幼儿理解端午节的意义。2.指导幼儿制作端午节相关的手工作品。三、教学准备：1.教具准备：端午节相关图片、视频、手工材料等。2.环境准备：安静、舒适的学习环境。四、教学过程：1.导入：通过展示端午节相关图片和视频，引导幼儿了解端午节是我国的传统节日，让幼儿对端午节产生兴趣。2.讲解：教师讲解端午节的来历和习俗，帮助幼儿理解端午节的意义。3.动手操作：教师指导幼儿制作端午节相关的手工作品，培养幼儿的动手能力。4.展示和分享：让幼儿展示自己制作的手工作品，并分享制作过程中的感受和体验。五、教学评价：1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对端午节的认识和理解。2.评估幼儿在制作手工作品过程中的动手能力和创造力。3.收集幼儿在分享环节的发言，了解他们对端午节的情感态度。六、教学拓展：1.邀请家长参与端午节活动，让家长了解幼儿园的教学内容，增进亲子关系。2.组织幼儿参观端午节相关展览或活动，加深他们对端午节的认识。3.开展端午节主题的绘画比赛，激发幼儿的创造力。七、教学反馈：1.活动结束后，向幼儿和家长反馈本次教学活动的内容和成果。2.针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。3.收集家长的意见和建议，不断改进教学方法和内容。八、教学资源：1.端午节相关图片、视频、书籍等资料。2.手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。3.端午节活动场地布置所需物品。九、教学进度安排：1.第一周：导入端午节，讲解端午节的来历和习俗。2.第二周：动手制作端午节手工作品。4.第四周：开展端午节