山东省德州市（新版）2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

山东省德州市（新版）2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音，写词语。

zháojíjiārùběnlǐngtànqì

(

)(

)(

)(

)

qiānxūshēngwùkāifàngbiànrèn

(

)(

)(

)(

)2）.词语填空。

（1）补充成语：掩(

)盗铃井底之(

)

（2）按要求写四字词语：描写颜色的_______________

津津有味（ABCC式）_______________

（3）照样子写成语：无忧无虑（ABAC式）___________________

狐假虎威（寓言故事）________________3）.认一认，将下面汉字的读音补充完整。

澡_____ǎo牵q_____能_____éng镜j______票_____iào4）.写出和下列词语的意思相反的词。

大——(

)黑——(

)下——(

)

地——(

)东——(

)多——(

)5）.写出下列汉字的笔画笔顺。

果：_____

雨：_____

衣：_____3、选择题（每题2分共3题）

1）.对下面这段话中“读书人悟出的道理”概括最恰当的一项是（）

古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教写作的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个读书人对着蜘蛛网看了整整三天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意。事后有人问他原因，他说：“大师在告诉我，天下找不到一个没有中心的蜘蛛网。蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”A．蜘蛛都围绕一个中心织网。B．写作要像蜘蛛织网一样持之以恒。C．一篇好文章要围绕一个中心“编织”而成。D．读书人写的文章没有明确的中心意思。2）.下面词语中，感情色彩完全相同的一项是（）A．举世闻名臭名远扬B．喜气洋洋兴高采烈C．处心积虑呕心沥血D．足智多谋诡计多端3）.（猴子）的尾巴（）。A．弯B．扁C．短D．长4、句子训练（每题10分共1题）

1）.给句子添枝加叶，让句子更具体，更生动。

例：春天像个小姑娘。

春天像个害羞的小姑娘。

（1）在森林里，雪松们拉着手。

_________________________________

（2）我受到大家的欢迎。

_________________________________

（3）绿荫遮蔽了村里的渡口。

_________________________________

（4）妹妹跨上“马”，奔向前去。

_________________________________

（5）邓小平的脸上露出了笑容。

_________________________________

（6）天空中飘着白云。

__________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下面的书法作品与相关字体连线。

2）.6.连线找朋友。捉唱扔撕东西迷藏花瓣歌谣6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。2）.按琥珀形成的过程将下面句子的顺序重新排列。(填序号)

()一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂将它们一齐包在里面。

()很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，渐渐形成了化石。

()松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫包裹在里面。

()陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.结合课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

1．《一支铅笔的梦想》一文中，铅笔想成为豆角、丝瓜，铅笔这样想是因为它和豆角、丝瓜一样，都是细长的。这样想象很合理。(

)

2．《宇宙的另一边》一文中，作者上课时不认真听讲，受到了数学老师的责备。(

)

3．《尾巴它有一只猫》一文，想象非常新颖，让读者眼前一亮的同时，也使人感受到了浓浓的趣味性。(

)

4．《我变成了一棵树》一文，从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了一连串奇妙的故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。书湖阴先生壁二首北宋·王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

【注】湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。

①排闼（tà）：闯进门来。闼，小门。

1．湖阴先生住的家和环境怎样？湖阴先生是一个怎样的人？

____________________________________________

2．"两山排闼送青来"与"开轩面场圃"（《过故人庄》）比较，写法有什么不同？

____________________________________________

3．本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？

____________________________________________

4．“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？

_________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐作文。以《我的自画像》为题，向新来的班主任介绍自己，让他更好地了解你。提示：自画像由自己的特点，最可爱的表情和自己最可爱的一面组成的。350字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.协助4．1班开展“神话故事读书节”活动。炎帝②之少女③，名曰女娃。女娃游于东海，溺④而不返，故⑤为精卫，常衔西山之木石，以堙⑥于东海。(1)补充注释。②[炎帝]传说中上古时期的部落首领。③[少女]______。④〔溺]溺水，淹没。⑤[故]因此。⑥[堙]填塞。

(2)我想用_______的学习法来学习这篇古文。

(3)为了讲好这个人物故事，先了解故事情节（文中选）：

()——()——（衔）——()。

(4)成铭同学展示了他收集的神话故事，我发现()是错误的。

A．愚公移山B．夸父追日C．刻舟求剑D．后羿射日

在“我与环境”演讲中，我在以上神话故事中选择序号____的故事作为开场，来讲新农田改造。但有人点评说我讲得不生动，小组同学安慰我，说：“你是围绕话题发表看法的，做到了______。”

(5)课外，我阅读的整本书《_____古代神话故事》，读了《______》《______》两个故事，弄明白了“宇宙是怎么形成的”这个问题，还结识了一个年轻英俊的神箭手，叫___（A．蚩尤B后羿C盘古D炎帝），还知道这个神箭手有个漂亮的妻子叫___（A．女娲B．神农C．嫦娥D．龙女），还知道沉香为了解救母亲，用神斧开了____（A．华山B．泰山C．嵩山D．黄山）。我记住这个地名，还动了前往游览一番的心思。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读露珠大清早，小鸟醒了，叽叽喳喳地对草叶上的露珠说：“露珠，你亮晶晶的，像一颗颗小珍珠，真好看！”露珠说：“谢谢你的夸奖。”太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看一看。”太阳睁大了眼睛可是什么也没有看见。太阳纳闷了：露珠去哪里了呢？1．填空。

（1）大清早，____________醒了。

（2）露珠像一颗颗____________。

2．照样子，写词语。

（1）亮晶晶______________________________

（2）叽叽喳喳_____________________________

3．太阳为什么看不见露珠？（）A．因为露珠掉在地上了。B．因为太阳光把露珠照没了。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“/”划去不正确的读音。

压根（yāyà）茶几（jǐjī）摔跤（shuāisuāi）

处分（chǔchù）喷香（pùnpèn）禁止（jīnjìn）2）.给加点字选择正确的读音，在下面画“”。

吞咽（yānyàn）宣布（xiānxuān）凌乱（línɡlín）

摔跤（shuāisuāi）掠过（luèlüè）诱惑（yòuxiù）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.口语交际

请你帮助梦梦回答弟弟的问题。（填写正确序号）

梦梦的弟弟这两天有点儿厌食，医生