青海省海东地区(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页
青海省海东地区(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页
青海省海东地区(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页
青海省海东地区(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页
青海省海东地区(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青海省海东地区(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).默写古诗,根据书写提示把字写工整,写美观。

芙蓉楼送辛渐

【唐】王昌龄字距要比行距小。字的大小要一致。两遍的空白大致相等。2、填空题(每题2分共5题)

1).读拼音,写词语。

zhěnsuǒ(

)zhǎnxīn(

)ruìxuě(

)

róngxìng(

)shěnshì(

)fěitú(

)

bǎngyàng(

)juànliàn(

)nàhǎn(

)shānzhài(

)2).古诗词填空。

(1)_______,报得三春晖。

(2)黄沙百战穿金甲,_________。

(3)孤帆远影碧空尽,_______。

(4)_________,青春作伴好还乡。

(5)________,南望王师又一年。3).看拼音写词语。

húdiénàhǎnxiōngtángduànliànniánlíng

(

)(

)(

)(

)(

)4).读句子,完成练习。

毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。

(1)写出词语的近义词:眷恋——(

)

(2)这个句子运用了______、_____描写,反映出毛主席内心的_________和抉择的艰难。5).关注表达。

(1)一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

小说《桥》在最后才点名人物的关系,这样的写法叫______,这样写的好处是__________________

(2)每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直诱毫端。

句中“檐前积雪”指____________,作者从______和______两方面进行了描写。第二句话与“遥知不是雪,__________________”有着异曲同工之妙。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列加点词语使用不恰当的一句是()A.天安门广场上人山人海,国歌响起,人们一齐脱帽肃立,瞻仰鲜红的国旗。B.这篇散文形散而神不散,文字如余音绕梁一般自然畅快,值得一读。C.他的这篇短文十分朴素,却如黄钟大吕,震撼人心。D.一看他从袋子里拿出明珠,本已经虎视眈眈的匪徒,立刻就下手抢夺。2).下列句子中加点词语运用不恰当的一句是()A.他如此懒惰落得这样的下场,完全是自作自受。B.看到孩子们都学有所成,父母感到心满意足。C.他的表演技高一筹,大家看了不怎么感兴趣。D.听到主持人念他的名字,他大步流星地走上台去。3).下列句子使用的描写方法,判断错误的一项是()A.屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。(环境描写)B.人们翻身下床,却一脚踩进水里。(动作描写)C.炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸。(外貌描写)D.我心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”(语言描写)4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求改写句子。

(1)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

____________________________

(2)昔我往矣,杨柳依依。(请写出诗句的意思)

____________________________

(3)这小世界被表盖保护着。这小世界被一层玻璃蒙着。(用关联词合并成一句话)

____________________________

(4)仿写:运动会上,老师就像一个天真无邪的小孩子,挥动手臂为我们高呼“加油”。

语文课上,老师就像________,________。5、连线题(每题4分共2题)

1).连字成词。

捡帮奶剩整拌

忙起下酪嘴块2).把笔画、偏旁和名称连起来。

竖提ㄥ

撇折𠄌

卧钩ㄑ

撇点

包字头亻(作)

单人旁忄(快)

竖心旁勹(句)

宝盖攵(放)

反文旁宀(家)6、排序题(每题5分共2题)

1).根据课文内容排序。

()它就放开胆子跑到我的稿纸上

()然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶

()我只是微微一笑,依旧写东西

()它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近

()再偏过脸瞧瞧我的反应2).根据课文内容,给下列句子排序。

(

)几千年过去了,那个松脂球一直挂在老松树上。

(

)一只蜘蛛想把一只小苍蝇当作美餐,向它扑过去。

(

)松脂球被埋在海沙下面,成了化石。

(

)突然,一滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

(

)一个夏日,晌年的太阳热辣辣地照射着整个树林。

(

)松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断正误。布袋爷爷最喜欢的花是蝴蝶花。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读题西林壁(宋)苏轼________________,远近高低各不同。________________,只缘身在此山中。1.在横线上把古诗补充完整。

2.解释加点字意思。

题:_____________。缘:________________。

3.这首诗告诉我们:_________________________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作

冬季有“晚来天欲雪,能饮一杯无”的悠闲,有烈烈寒风,有漫漫天雪舞。请“漫步冬天”为题,写一篇作文。

要求:①表述清楚,内容完整;②语句通顺连贯,书写工整规范;③标点符号使用恰当;④不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).按课文原文填空,并按要求回答问题。

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。

(1)用自己的话说说划线部分的意思。

__________________________________

(2)“尝”有多种解释,①祭祀名。②品尝。③试一试,试探。④经历。⑤曾经。在这篇小古文中,“尝与诸小儿游”的“尝”应该选____________。(填序号)“诸儿竞走取之”中“之”在这里是指_________。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读。昆虫记(节选)法布尔

①有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过,在河的对岸,有一座树林,全是光滑笔直的树木,就像高高耸立的柱子一般,而且地上铺满了青苔。

②在这座树林里,我第一次采集到了野菌。这野菌的形状,猛一眼看上去,就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一,颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿,有的形状长得像灯泡,有的形状像茶杯,还有些是破的,它们会流出像牛奶一样的泪,有些当我踩到它们的时候,就会变成蓝蓝的颜色了。其中,有一种最稀奇的,长得像梨一样,它们顶上有一个圆孔,大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来,我把它们装满了好大一袋子,等到心情好的时候,我就把它们弄得冒烟,直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。

1.《昆虫记》的作者是法布尔,选文描写的是他在_________看到的景象。

2.作者在这儿第一次采集到了_________。这些植物有的像________,有的像_________,有的像_________,还有的像__________。

3.读一读文中画线的句子,这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里?()(多选)A.长得像梨。B.顶上有一个圆孔。C.手指一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来。D.冒烟后,这个野菌就会变得更加饱满。4.大自然中有许多稀奇古怪的事物,你见过哪些?快把它的模样写下来吧。

________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).易错音。给加点字选择正确的读音,打“√”。

熏香(xǖnxūn)履历(lǔlǚ)

统统(tōnɡtǒnɡ)剔透(tītì)2).美文佳句,要读的正确、流畅。请给加点字选择正确读音,用“√”标出来。

(1)春:冰雪在明晃晃(huǎnghuàng)的阳光中融化了,枝头的鸟儿兴(xīngxìng)奋地高歌不断。

(2)夏:牛背(bēibèi)上牧童的短笛,应和(yìnghéyìnghè)着瀑布溪流,演奏着夏的交响曲(qūqǔ)。

(3)秋:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论