2024-2025学年高中历史 专题八 当今世界经济的全球化趋势 第三课 经济全球化的世界教案 人民版必修2

2024-2025学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势第三课经济全球化的世界教案人民版必修2学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析标题：“2024-2025学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势第三课经济全球化的世界教案人民版必修2”。

本课是高中历史课程，针对的是人民版必修2，专题八“当今世界经济的全球化趋势”中的第三课“经济全球化的世界”。本课内容主要围绕经济全球化的概念、特点、影响以及我国应对策略等方面进行讲解。通过本课的学习，使学生了解经济全球化的基本内涵，认识到经济全球化对世界政治、经济、文化等方面的影响，并理解我国在经济全球化过程中的地位和作用。

在教学过程中，应结合学生的实际，以教材内容为基础，通过丰富的教学资源和生动的案例，引导学生深入思考经济全球化对我国及世界的影响，提高学生的分析问题和解决问题的能力。同时，注重培养学生的合作意识和创新精神，使学生在学习过程中能够主动探究、积极讨论，提高历史学科核心素养。核心素养目标本课的核心素养目标包括：

1.知识与技能：通过学习，使学生掌握经济全球化的概念、特点、影响以及我国应对策略等方面的知识，能够运用所学知识分析经济全球化相关问题。

2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流等教学方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的合作意识和创新精神。

3.情感态度价值观：通过本课的学习，使学生认识到经济全球化对世界政治、经济、文化等方面的影响，理解我国在经济全球化过程中的地位和作用，培养学生的国际视野和民族自豪感。

综上，本课的核心素养目标旨在培养学生的历史学科核心素养，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面得到全面提升。教学难点与重点1.教学重点：

（1）经济全球化的概念与特点：经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。其特点包括：自由化、一体化、区域化、多元化。

（2）经济全球化对世界政治、经济、文化等方面的影响：经济全球化促进了世界经济发展，加深了各国经济联系，但也加剧了全球经济的不稳定性和风险。同时，经济全球化也对世界政治格局产生了影响，推动了国际政治的多极化。

（3）我国应对经济全球化的策略：我国积极参与经济全球化，推动贸易自由化、投资便利化，加强国际经济合作，同时，我国也采取了一系列措施应对经济全球化带来的挑战，如加强宏观调控、提高开放型经济水平、实施“走出去”战略等。

2.教学难点：

（1）经济全球化的概念理解：学生对于经济全球化的概念理解可能存在困难，需要通过具体的案例和实际现象来帮助学生理解。

（2）经济全球化对世界政治、经济、文化等方面的影响：学生可能难以理解经济全球化对世界政治、经济、文化等方面的影响，需要通过丰富的教学资源和生动的案例进行分析。

（3）我国应对经济全球化的策略：学生可能对于我国应对经济全球化的策略理解不够深入，需要通过具体的政策举措和实际效果来进行解读。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重引导学生通过案例分析、讨论交流等方法，深入理解经济全球化的概念、特点和影响，以及我国应对经济全球化的策略。同时，教师也应采取有效的教学方法，帮助学生突破理解上的难点，提高学生的分析问题和解决问题的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有人民版必修2教材，并提前准备好相关章节的学习资料，以便学生能够预习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与经济全球化相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如世界地图、各国经济发展数据、国际贸易流程图等，以帮助学生直观地理解经济全球化的概念和特点。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，如模拟国际贸易游戏等，需要提前准备好实验所需的器材，如道具、计算器等，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合分组讨论和实验操作的环境。设置分组讨论区，提供适当的桌椅和白板，以便学生进行讨论和展示。同时，设置实验操作台，保证实验空间的充足和安全。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线新闻报道、学术论文、经济数据等，以便在课堂上进行实时查阅和分析。

6.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，确保教学过程中的多媒体资源能够正常播放，提高教学效果。

7.课件制作：制作与教学内容相关的课件，通过图文并茂的方式展示经济全球化的概念、特点、影响以及我国应对策略等，帮助学生更好地理解和掌握知识。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是《经济全球化的世界》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为经济全球化对我们的生活产生了哪些影响？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索经济全球化的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解经济全球化的基本概念。经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。它是当今世界经济发展的重要趋势。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了经济全球化在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调经济全球化的特点和影响这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与经济全球化相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示经济全球化的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“我国如何应对经济全球化”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了经济全球化的基本概念、重要性和影响。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对经济全球化的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.推荐阅读：

《全球化与国家角色的转变》：本文讨论了全球化对国家角色的影响，分析了国家在全球化进程中的新角色和应对策略。

《经济全球化与中国的发展》：本文阐述了经济全球化对中国经济发展的影响，以及我国如何抓住机遇、应对挑战，推动经济持续发展。

《全球化时代的贸易保护主义》：本文探讨了在全球化背景下，贸易保护主义现象及其对世界经济的影响。

《全球化与文化交流》：本文分析了全球化进程中文化交流的特点，以及如何处理文化差异与冲突的问题。

2.课后探究：

请学生结合本节课所学内容，调查和分析我国在经济全球化过程中的实际案例，如我国如何加入世界贸易组织（WTO）、我国企业在全球化背景下的“走出去”战略等。

要求学生查阅相关资料，了解我国在经济全球化中的地位和作用，以及我国政府和企业如何应对全球化带来的挑战和机遇。

3.课后作业：

请学生撰写一篇短文，题目为“我对经济全球化的看法”。要求学生结合自己的实际经历和所学知识，谈谈对经济全球化的理解，以及经济全球化对个人、国家和世界的影响。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、讨论交流等情况，评估学生对经济全球化知识的掌握程度以及学生的思考能力和表达能力。

2.小组讨论成果展示：评估学生在分组讨论中的表现，包括他们的思考深度、观点阐述、团队合作和问题解决能力。

3.随堂测试：设计相关的随堂测试题目，用以检测学生对经济全球化概念、特点、影响以及我国应对策略等方面的理解程度。

4.作业完成情况：评估学生课后作业的完成质量，包括对材料的查阅、分析问题的深度以及文章结构的合理性。

5.教师评价与反馈：针对学生的课堂表现、讨论成果、随堂测试和作业，教师应及时给予评价和反馈，指出学生的优点和不足，并提供改进建议，以促进学生的学习进步。同时，教师也应根据学生的反馈调整教学方法和策略，不断提高教学质量。板书设计①经济全球化：世界经济活动超越国界，形成全球范围的有机经济整体。

②特点：自由化、一体化、区域化、多元化。

③影响：促进世界经济发展，加深各国经济联系，加剧全球经济不稳定性和风险。

2.我国应对经济全球化的策略：

①积极参与经济全球化：推动贸易自由化、投资便利化。

②加强国际经济合作：实施“一带一路”倡议。

③加强宏观调控：提高开放型经济水平，实施“走出去”战略。

3.经济全球化的世界：

①世界经济发展：全球化推动世界经济发展，形成全球经济体系。

②全球经济治理：全球化背景下，加强全球经济治理，应对全球经济挑战。

③我国在全球经济中的地位：我国积极参与全球经济治理，发挥重要作用。

八、板书设计：

八、板书设计：

经济全球化

1.概念：世界经济活动超越国界，形成全球范围的有机经济整体。

2.特点：自由化、一体化、区域化、多元化。

3.影响：促进世界经济发展，加深各国经济联系，加剧全球经济不稳定性和风险。

我国应对经济全球化的策略

1.积极参与经济全球化：推动贸易自由化、投资便利化。

2.加强国际经济合作：实施“一带一路”倡议。

3.加强宏观调控：提高开放型经济水平，实施“走出去”战略。

经济全球化的世界

1.世界经济发展：全球化推动世界经济发展，形成全球经济体系。

2.全球经济治理：全球化背景下，加强全球经济治理，应对全球经济挑战。

3.我国在全球经济中的地位：我国积极参与全球经济治理，发挥重要作用。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入多媒体教学资源：通过图片、图表、视频等多媒体资源，帮助学生直观地理解经济全球化的概念和特点，提高教学效果。

2.实践教学：组织学生进行分组讨论和实验操作，让学生在实践中加深对经济全球化影响的理解，培养学生的合作意识和创新精神。

3.小组讨论：鼓励学生积极参与小组讨论，培养学生的思考能力和表达能力，提高学生的学习兴趣和主动性。

（二）存在主要问题

1.学生对经济全球化概念的理解不够深入：部分学生可能对经济全球化的概念理解不够清晰，需要通过更多的实例和实际现象来帮助学生理解。

2.学生对我国应对经济全球化的策略理解不够全面：部分学生可能对我国应对经济全球化的策略理解不够全面，需要通过更多的政策举措和实际效果来进行解读。

3.教学资源准备不够充分：在教学资源准备方面，可能存在一定的不足，需要进一步完善和丰富教学资源，以满足教学需求。

（三）改进措施

1.加强概念教学：通过更多的实例和实际现象来帮助学生理解经济全球化的概念，提高学生对概念的理解程度。

2.丰富教学资源：进一步完善和丰富教学资源，包括教材、辅助材料、网络资源等，以满足教学需求，提高教学效果。

3.改进教学方法：根据学生的实际情况，适当调整教学方法，如增加小组讨论、实践教学等，提高学生的学习兴趣和主动性。

4.加强反馈与评价：及时给予学生反馈和评价，指出学生的优点和不足，并提供改进建议，以促进学生的学习进步。同时，根据学生的反馈调整教学方法和策略，不断提高教学质量。课后作业1.请简述经济全球化的概念及其特点。

答案：经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。其特点包括自由化、一体化、区域化、多元化。

2.请举例说明经济全球化对世界政治、经济、文化等方面的影响。

答案：经济全球化促进了世界经济发展，加深了各国经济联系，但也加剧了全球经济的不稳定性和风险。同时，经济全球化也对世界政治格局产生了影响，推动了国际政治的多极化。

3.请简述我国应对经济全球化的策略。

答案：我国积极参与经济全球化，推动贸易自由化、投资便利化，加强国际经济合作，同时，我国也采取了一系列措施应对经济全球化带来的挑战，如加强宏观调控、提高开放型经济水平、实施“走出去”战略等。

4.请结合实例分析我国企业在全球化背景下的“走出去”战略。

答案：我国企业在全球化背景下实施了“走出去”战略，例如华为公司