广东省韶关市曲江初级中学2025届化学九上期中调研试题含解析_第1页
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文档简介

广东省韶关市曲江初级中学2025届化学九上期中调研试题试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g4.02.03.02.0反应后的质量/g1.2x2.45.4A.丙可能是单质B.参加反应的甲、丙的质量比为1∶2C.该反应是化合反应D.x=2.0,乙可能是催化剂2.下列家庭小实验,不能成功的是()A.收集一玻璃杯的呼出气体 B.观察蜡烛燃烧的火焰C.观察颜色区分白酒和白醋 D.煮沸使硬水变成软水3.下列反应中,由化学能转化为电能的是A.煤燃烧 B.干电池放电 C.光合作用 D.水电解4.下列物质的鉴别方法错误的一组是()A.蒸馏水和过氧化氢溶液——二氧化锰 B.金属铁和铜——观察颜色C.氮气和氧气——燃着的木条 D.一氧化碳和二氧化碳——闻气味5.下列关于“决定”的说法不正确的是()A.决定元素相对原子质量的是一一质子数和中子数B.决定元素周期表中原子序数的是一一核电荷数C.决定元素化学性质的是最外层电子数D.决定元素和原子种类的是一一电子数6.豆腐是营养丰富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是A.磷元素B.磷单质C.P2O5D.磷的化合物7.图所示是验证质量守恒定律的实验装置。下列说法中正确的是()A.该实验中反应的化方程式为B.红磷的用量多少不会影响实验结果C.如果去掉装置中的小气球,不会影响实验结果D.将红磷换成氯化钠固体也能达到同样的实验目的8.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.HB.AuC.N2D.CO29.下列微观粒子示意图中(不同的小球代表不同的原子),能用来表示3个氢气分子的是A. B.C. D.10.物质的性质决定了物质的用途.下列物质的用途,既利用了物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是()A.用氮气填充灯泡 B.用氢气制造燃料电池C.用铜丝制作导线 D.用干冰灭火11.某饮用水标签的部分内容如图所示,每100ml水中含图中的Na、K、Ca是指()A.分子 B.原子 C.元素 D.单质12.下列物质的用途及其依据的性质均正确的是A.金刚石用于制造钻石——金刚石硬度大B.石墨用作电池的电极——石墨是一种能导电的金属C.氮气作粮食瓜果的保护气——氮气化学性质稳定D.液氧用作火箭的燃料——液氧具有可燃性二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室制取氧气可供选择的实验仪器如下:(1)写出对应仪器的名称:a_________________b_________________。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选用的装置______________(填编号),其反应的符号表达式是_______________若收集到的气体如果呈紫红色的原因是___________________。(3)夏天气温很高时用A装置制取氧气,检查装置的气密性的方法是:把导管口放入水中,然后_______________,若观察到导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好。(4)若用E装置收集氧气,当观察到_________________时说明氧气已集满,若用装置C收集氧气,验满的方法是_____________________。(5)用B装置制取氧气后要回收难溶的二氧化锰,需要进行过滤操作,如图缺失的仪器名称是______________________,其作用是______________________;过滤结束后,小心取下滤纸,滤纸上的固体为______________________(填物质符号),生活中可以替代滤纸的物品是________________(填一种)。(6)实验室要制取二氧化氮气体做分子运动的演示实验(图3),已知二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大,易被氢氧化钠溶液吸收,能与水反应生成硝酸和一氧化氮。二氧化氮和一氧化氮都有毒,易污染环境。①收集二氧化氮可用图1所示的装置,二氧化氮应从______________端(填“a”或“b”)通入。②实验室通常在收集装置后还连接了一套图2所示的装置,你认为这套装置的主要作用是________________。14.根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。(1)图1中反应的现象是_____________,该实验中集气瓶中水的作用是_____________。(2)图2的集气瓶中加入的液体可能是________,其目的是_________________。15.2013年6月3l日,吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄漏并发生化学爆炸,造成重大伤亡,液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气,请回答下列问题:(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有_____的物理性质,由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有_____的化学性质。(2)写出上图中指定仪器的名称:a_____。(3)制取氨气的发生装置应选择上图中的_____(填字母,下同),收集装置应选择的是_____,这种发生装置也可用于实验室制氧气,写出用此方法制氧气的化学反应表达式为_____。(氯酸钾和二氧化锰受热分解,用化学式书写)(4)根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是_____。16.实验室部分仪器或装置如下图所示(1)写出指定仪器的名称:a_____(2)若用高锰酸钾制取氧气,该反应的符号表达式为_____。该实验的主要步骤有:①装药品②检查装置气密性③将装置固定在铁架台上④收集气体⑤加热。则正确的操作顺序是_____;排水法收集氧气完毕,应先_____再_____,以防试管炸裂。(3)通过查阅资料,实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____。如果用如图所示装置收集乙炔,气体应从_____(填“a”或b”)端管口通入。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,反应过程中固体质量变化如图所示。请计算:

⑴制取氧气的质量是________g。⑵原混合物中氯酸钾的质量是________g。18.利用如图甲装置,以高锰酸钾为反应物,制取一瓶氧气并检验。实验结束后小明对高锰酸钾是否完全反应产生了疑惑?在老师帮助下,小明称取一定质量的剩余粉末,重新做了实验,并根据实验所得数据绘制了如图乙所示的曲线。(1)小明由实验得知高锰酸钾未完全反应,依据是_____。(2)在图乙中绘制氧气质量随反应时间变化的曲线_____。(3)计算剩余粉末中高锰酸钾的质量分数。_____(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)请你从微观角度解释下列问题:(1)吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害,原因是_________;(2)10mL水和10mL酒精混合后体积小20mL的原因是______;(3)水通电分解的过程中一定不变的微粒是________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

甲的质量减少2.8g,甲为反应物;丙的质量减少0.6g,丙为反应物;丁的质量增加3.4g,说明丁是生成物;2.8g+0.6g=3.4g,即增加的总量等于减少的总量,乙的质量不变。因此该反应是甲和丙反应生成丁。【详解】A.丙是化合反应的反应物,可能是单质,选项A正确;B.参加反应的甲、丙的质量比为2.8g∶0.6g≠1∶2,选项B错误;C.该反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应,选项C正确;D.由分析可知x=2.0,乙可能是催化剂,选项D正确。故选B。2、C【解析】

A、利用玻璃杯,可以采用排水法收集一杯呼出的气体,选项A正确;

B、蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分,可通过观察判断,选项B正确;

C、白酒和白醋都是无色液体,所以不能通过观察颜色的方法加以区别,选项C不正确;

D、煮沸能使硬水中可溶性钙镁化合物转变成沉淀,达到硬水软化的目的,选项D正确。故选C。3、B【解析】

煤燃烧是化学能转化为热能和光能;干电池放电是化学能转变成电能;光合作用是光能转化成化学能;水电解是电能转化化学能。故选B。4、D【解析】

A、过氧化氢溶液中加入二氧化锰会产生气泡,蒸馏水中加入二氧化锰不会产生气泡,可以是由二氧化锰鉴别,故A正确;B、金属铁是银白色的金属,铜是紫红色的金属,观察颜色可以鉴别,故B正确;C、氮气能使燃着的木条熄灭,氧气能使燃着的木条燃烧更旺,可以使用燃着的木条鉴别,故C正确;D、一氧化碳和二氧化碳都是没有气味的气体,闻气味无法鉴别,故D错误。故选D。【点睛】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。5、D【解析】

A、相对原子质量=质子数+中子数,决定元素原子的相对原子质量是质子数和中子数之和;故选项正确,但不符合题意。B、原子序数=核电荷数,决定元素周期表中原子序数的是核电荷数;故选项正确,但不符合题意。C、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数;故选项正确,但不符合题意。D、决定元素和原子种类的是质子数,而不是电子数,故选项错误,但符合题意。故选:D。6、A【解析】这里的“磷”指的是磷元素,元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数。故选A。7、B【解析】

A、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为:4P+5O22P2O5,故A错误;B、由质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和,红磷的用量多少不会影响实验结果,故B正确;C、气球的作用是调节气压,如果去掉装置中的小气球,锥形瓶上的橡胶塞弹出,会影响实验结果,故C错误;D、氯化钠不能与空气中的成分发生化学反应,将红磷换成氯化钠固体不能达到同样的实验目的,故D错误。故选B。8、B【解析】

A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意;B、Au属于金属元素,可表示金元素,表示一个金原子,还能表示金这一纯净物,故选项符合题意;C、该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意;D、该符号是二氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。故选B。【点睛】金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质。9、A【解析】试题分析:一个氢分子由2个氢原子构成。故选A。考点:分子的构成10、D【解析】

A、氮气作为灯泡填充气是利用氮气的化学性质稳定,属于化学性质;B、用氢气制造燃料电池利用了其可燃性,属于化学性质;C、铜线制电缆是利用铜的导电性,属于物理性质。D、用干冰灭火是利用了升华能吸热和二氧化碳密度比空气大(物理性质);既不能够燃烧也不支持燃烧的化学性质。故选:D。11、C【解析】

元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称,物质中的Na、K、Ca是对所有Na、K、Ca原子的总称,意即钠元素、钾元素、钙元素,而不是它们的原子、分子和单质。故选C。12、C【解析】

A、金刚石的硬度大,可以用于制造钻探机的钻头,错误;

B、石墨有优良的导电性,决定了石墨用做电池电极,石墨是一种固态非金属单质,错误;

C、氮气的化学性质稳定,可用作保护气,正确;

D、液氧具有助燃性,没有可燃性,不是燃料,错误;

故选C。【点睛】物质的性质决定物质的用途,熟悉常见物质的性质和用途即可解答本题。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗水槽AC或AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2试管口未放置棉花,高锰酸钾粉末进入水槽用热毛巾包裹试管集气瓶口有大气泡冒出将带火星的木条伸到集气瓶口,观察是否复燃玻璃棒引流作用MnO2纱布a吸收二氧化氮气体,防止污染空气【解析】

(1)a:长颈漏斗;b:水槽;(2)实验室用高锰酸钾制取集氧气选择固体加热装置A,收集氧气选择向上排空气法装置C,或者排水法收集,选项装置E;高锰酸钾制氧气反应原理:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;若收集到的气体如果呈紫红色的原因是:管口未放置棉花,高锰酸钾粉末进入水槽;(3)夏天气温很高时用A装置制取氧气,检查装置的气密性的方法是:把导管口放入水中,然后用热毛巾包裹试管,若观察到导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好。(4)若用E装置收集氧气,当观察到集气瓶口有大气泡冒出时说明氧气已集满,若用装置C收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条伸到集气瓶口,观察是否复燃;(5)用B装置制取氧气后要回收难溶的二氧化锰,需要进行过滤操作,如图缺失的仪器名称是玻璃棒,其作用是引流;过滤结束后,小心取下滤纸,滤纸上的固体为MnO2,生活中可以替代滤纸的物品是:纱布。(6)①收集NO2可用如图1所示的装置,因为二氧化氮的密度比空气大,NO2应从a端通入;②实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置,这套装置的主要作用是:吸收二氧化氮气体,防止污染空气。14、剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体防止高温熔化物炸裂瓶底水(氢氧化钠溶液)吸收二氧化硫,防止污染空气【解析】

(1)图1铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,并有黑固体生成;集气瓶中水的作用是防止高温熔融溅落,造成集气瓶底部炸裂;(2)图2中集气瓶中加入的液体可能是水(或氢氧化钠溶液),其作用是吸收有毒气体二氧化硫,防止污染空气。15、易溶于水可燃性分液漏斗AC用湿毛巾捂住口鼻(或尽量贴近地面逃跑)【解析】

(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气易溶于水,故氨气具有易溶于水的物理性质,由液氨发生化学爆炸,可得出液氨具有可燃性,因此,液氨可能具有可燃性的化学性质;(2)仪器a是分液漏斗,故a为分液漏斗;(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气,属于固固加热制取气体,应用A发生装置,故填A,氨气易溶于水,密度比空气小,应用向下排空气法收集,故收集装置应选C;实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为;(4)氨气易溶于水,且密度比空气小,因此,氨气泄漏时,正确的逃生方式是:用湿毛巾捂住口鼻(或者贴近地面逃跑)。16、长颈漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2②①③⑤④撤离导管熄灭酒精灯Bb【解析】

(1)B装置中标有a的实验仪器是长颈漏斗。故答案为:长颈漏斗;(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,是将高锰酸钾加热,在加热的条件下分解,高锰酸钾分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气。实验室利用高锰酸钾制取氧气的步骤是“茶庄定点收利息”。所以应该:检查装置气密性、装入药品、固定实验仪器、点燃酒精灯、收集气体、撤离导管、熄灭酒精灯。后两步不能颠倒,以避免试管炸裂。故答案为:②①③⑤④、撤离导管、熄灭酒精灯;(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,即在常温下,固体电石和液体水混合即可制取氧气。利

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