贵港市重点中学2025届化学九年级第一学期期中联考试题含解析

贵港市重点中学2025届化学九年级第一学期期中联考试题试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的是()A．任何原子核内部都含有质子和中子B．分子体积比原子体积大C．物质都是由分子构成的D．原子的质量主要集中在原子核上2．空气中氧气与氮气的体积比约为()A．1:4 B．4:1 C．1:5 D．4:53．A、B两元素的相对原子质量比为7:2,在由它们组成的某化合物中，A、B元素质量比为7:3,则该化合物的化学式为()A．A2B3B．A3B2C．A7B2D．A7B34．下列实验操作（）A．过滤 B．读取液体体积 C．向酒精灯里添加酒精 D．氢气验纯5．如图是某饮料瓶上标签的部分说明，这里的“钙、镁、钠”指的是（）A．元素 B．原子 C．分子 D．离子6．建立宏观和微观之间的联系是化学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大B．自然界中水的天然循环——水分子是不断运动的C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同7．学习化学使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象解释错误的是（）A．热胀冷缩——温度升高，分子变大，温度降低，分子变小B．氧气被压缩在钢瓶——高压下分子间间隔变小C．1滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小D．醉酒者酒气熏人——分子是不断运动的8．电解水实验如图。下列说法正确的是A．玻璃管b中气体是H2B．产生H2与O2的质量比约为1∶2C．实验说明水是由H2和O2组成D．可用燃着的木条检验生成的H29．下列实验操作正确的是（）A．为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B．用10ml量筒取20ml的液体C．给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3D．向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的1/310．要想学好化学就得有化学思维，结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，下列说法正确的是()A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应D．蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子11．从分子、原子角度对下面一些現象和变化的解释，合理的是A．花香四溢分子很小，质量也很小B．热胀冷缩温度变化，分子或原子大小发生变化C．滴水成冰温度降低，分子间隔变小、停止运动D．食品变质分子发生变化，分子性质发生变化12．联合国教科文组织认为中国铁锅是有推广价值的一种烹饪工具．因为使用铁锅在一定程度上可预防A．贫血 B．甲状腺肿大 C．龋齿 D．佝偻病二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的__________，实验后发现测定空气中氧气含量比实际值偏低，造成这种结果的可能原因是：_______________________________(填一种即可)。实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使瓶内______减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。写出红磷在空气中燃烧的符号表达式___________________。14．如图是探究空气中氧气含量的装置图，先夹紧弹簧夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：

（1）请写出红磷燃烧的化学方程式。______（2）在没有冷却到室温时，就松开弹簧夹，能达到实验目的吗？若不能，请分析原因。______15．化学是一门以实验为基础的学科，请结合图示回答问题。

（1）实验一中红磷燃烧的现象是_____（2）实验二进行一段时间，试管a中收集的气体是_____（3）实验三装置中水的作用是_____（4）实验四观察到烧杯内壁有_____16．请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有②的仪器名称____________。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式（或符号表达式）为_________，它属于基本反应类型的_________。（3）要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为____（选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是____________。（4）氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大。实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气。实验室制取氯气的装置在B装置的基础上改装时，除铁架台外还需要添加的两种仪器是_______、______，集满气体后集气瓶应_______放桌面（填“正”或“倒”）。（5）小组一成员想用氯酸钾制取一瓶氧气，误把高锰酸钾当成二氧化锰，加热时氯酸钾的反应速率也很快。于是她惊奇地告诉同学：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。同学们经过思考后，认为这位同学的结论不科学。你认为高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是_____，高锰酸钾是否是该反应的催化剂呢？____（填“是”或“否”）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．目前,市场上出现的木糖醇化学式为是一种新型甜味剂。它不能被细菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。试回答下列问题：（1）木糖醇中碳、氢、氧原子个数比是_____；（2）木糖醇的相对分子质量_____。（3）木糖醇中碳、氢、氧元素质量比为多少？_____（4）76g木糖醇中含碳元素质量为多少g？_____18．现有79g高锰酸钾加热一段时间后得固体72.6g。请计算：（1）生成氧气的质量_______；（2）参加反应的高锰酸钾的质量_______；（3）剩余固体中钾元素的质量分数_______（计算结果精确至0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”的CO2可用于生产甲醇等产品。(1)大量排放CO2会造成的环境问题是_______________________。(2)检验经除尘后的烟道气中含有CO2的方法是______________________________(用化学方程式表示)。(3)用“捕提”的CO2生产甲醇(CH3OH),反应的微观示意图如下①甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是________。②分析微观示意图,可知参加反应的甲、乙分子个数比是__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、不是所有原子核内部都含有质子和中子，例如氢原子核内只有一个质子，没有中子，故A错误；B、分子和原子的体积不能比较大小，有的分子比有的原子体积大，有的分子比有的原子体积小，故B错误；C、构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子，物质不都是由分子构成的，故C错误；D、在原子中，电子的质量太小可忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，故D正确。故选D。2、A【解析】

空气中氧气体积分数为21%，约为20%，氮气体积分数为78%，约为80%，所以空气中氧气与氮气的体积比约为20%：80%=1：4，故选A。3、A【解析】

解：设化合物的化学式为AxBy，则元素A的相对原子质量为7M时，元素B的相对原子质量为2M；化合物AxBy中A、B两元素的质量比=（7M×x）：（2M×y）=7x：2y=7：3，解得x：y=2：3，则这种化合物的化学式为：A2B3，故选A。4、D【解析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、读取液体体积，用眼睛看液体的凹液面最低处对应的刻度值，故错误；C、向燃着的酒精灯里添加酒精，易引起失火，故错误；

D、氢气验纯，点火后，用耳朵听声音判断氢气是否纯净，操作规范，故正确；故选D。5、A【解析】

物质，属于宏观概念，元素也属于宏观概念，所以该物质中含有的钙、镁、钠指的是含这种元素。故选A。6、A【解析】

A、天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小，故A错误，符合题意；B、自然界中水的天然循环——水分子是不断运动的，故B正确，不符合题意；C、电解水生成氢气和氧气发生化学变化，在化学反应中分子发生改变，故C正确，不符合题意；D、通过气味辨别酒精和水是因为分子不断运动，不同分子的性质不同，故D正确，不符合题意。故选A。7、A【解析】

A、热胀冷缩现象是因为分子的间隔发生了变化，温度升高，分子的间隔变大，温度降低，分子的间隔变小。故错误；B、由于分子间有间隔，在受压时，分子的间隔变小。所以，氧气压缩在钢瓶中。故选项解释正确；C、1滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，故正确；D.醉酒者酒气熏人，说明分子是不断运动的，故正确。故选：A。【点睛】构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．同种物质的分子性质相同．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．8、D【解析】

A、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，a、b两试管内气体的体积比为2：1，b管产生的气体是氧气，故A错误；B、产生H2与O2的体积比约为2：1，质量比为1：8，故B错误；C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，在化学反应中元素的种类不变，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，不是水是由H2和O2组成，故C错误；D、氢气具有可燃性，燃烧产生淡蓝色火焰，可用燃着的木条检验生成的H2，故D正确。故选D。9、C【解析】

A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，不符合题意；B、量筒量程的选择应与所需液体的体积相近，且应一次取完，故不能用10mL量筒量取20mL液体，不符合题意；C、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3，说法正确，符合题意；D、向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，不符合题意。故选C。10、D【解析】

A、氮气化学性质稳定，用作保护气，故A不正确；B、红磷在氧气中燃烧时产生大量白烟，不能产生雾，故B不正确；C、分离液态空气利用各组分的沸点不同来制取氧气，发生的是物理变化不是化学变化，分解反应是化学变化的一种反应类型，故C不正确；D、生物的呼吸作用离不开氧气，蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子，故D正确。故选D。11、D【解析】

A、花香四溢，是由于分子是不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，不是因为分子很小，质量也很小，故选项解释错误；B、物质的热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，分子或原子大小没有发生变化，故选项解释错误；C、分子总是在不断的运动的，滴水成冰，分子仍在不断的运动的，故选项解释错误；D、食品变质，是由于分子发生变化，分子性质发生变化，故选项解释正确。故选D。12、A【解析】试题分析：使用铁锅在一定程度上可预防贫血，因为缺少铁元素会使人贫血。故选A．考点：化学与健康二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、1/5装置漏气或红磷的量不足压强P+O2P2O5。【解析】

打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，即进入瓶内的水的体积约为瓶容积的1/5，进入瓶内的水的体积即为原瓶内空气在氧气的体积，由此可知，氧气约占空气总体积的1/5，故填1/5；使用该装置测空气中氧气的含量时，造成实验结果偏低的原因有装置漏气，或者是红磷的量不足造成的，故填装置漏气或红磷的量不足；红磷燃烧消耗氧气，使瓶内的气体减少，造成瓶内的压强减小，且小于瓶外的大气压，打开弹簧夹后，大气压将烧杯内的水压入集气瓶中，故填压强；红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故反应的符号表达式写为：P+O2P2O5。14、不能达到实验目的，因为没有冷却到室温，瓶内剩余气体偏大，倒吸的水会偏少，造成实验结果偏小【解析】

（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。（2）在没有冷却到室温时，就松开弹簧夹，不能达到实验目的，因为没有冷却到室温，瓶内剩余气体偏大，倒吸的水会偏少，造成实验结果偏小。【点睛】要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。15、放出热量，产生大量白烟偏小氢气吸收二氧化硫水雾出现验纯【解析】

（1）红磷燃烧，放出热量，产生大量白烟；若未冷却到室温便打开弹簧夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积，故进入锥形瓶中水的体积偏小，则实验测得的结果偏小；（2）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故试管a中收集的气体是氢气；水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；（3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，排放到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，故水的作用是：吸收二氧化硫；（4）氢气燃烧生成水，故实验四观察到烧杯内壁有水雾产生；氢气具有可燃性，点燃混有空气的氢气可能发生爆炸，因此点燃氢气前一定要验纯。16、集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）分解反应E气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已收集满酒精灯石棉网正高锰酸钾受热分解时生成了二氧化锰否【解析】

（1）图中标有②的仪器名称集气瓶；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式（或符号表达式）为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2），该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于基本反应类型的分解反应；（3）排水法收集的氧气较纯净，要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为E，利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已收集满；（4）根据“实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气”可知，实验室制取氯气的装置在B装置的基础上改装时，除铁架台外还需要添加的两种仪器是酒精灯、石棉网；根据“氯气密度比空气大”可知，集满气体后集气瓶应正放桌面；（5）小组一成员想用氯酸钾制取一瓶氧气，误把高锰酸钾当成二氧化锰，加热时氯酸钾的反应速率也很快。于是她惊奇地告诉同学：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。同学们经过思考后，认为这位同学的结论不科学。高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是高锰酸钾受热分解时生成了二氧化锰，生成的二氧化锰作为氯酸钾分解的催化剂，高锰酸钾不是该反应的催化剂。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置