小学作文写作技巧

小学作文写作技巧小学作文写作技巧专业课理论基础部分一、选择题（每题2分，共20分）1.小学作文教学的主要目的是什么？A.培养学生的阅读能力B.培养学生的写作能力C.培养学生的思维能力D.培养学生的语法能力2.下列哪种写作技巧属于作文的构思技巧？3.在小学作文教学中，哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？4.下列哪种修辞手法不属于作文的修辞技巧？5.下列哪种写作顺序不属于记叙文的写作顺序？A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.随意顺序6.下列哪种写作技巧属于表达技巧？7.在小学作文教学中，哪种教学方法最有利于培养学生的语言表达能力？8.下列哪种写作技巧属于作文的修改技巧？9.下列哪种文体的作文以记叙为主？10.下列哪种修辞手法属于作文的修辞技巧？二、判断题（每题2分，共10分）1.小学作文教学的目的是培养学生的阅读能力。（）2.作文的构思技巧包括列提纲、扩句、修改、润色。（）3.小学作文教学中，示范法最有利于培养学生的创造性思维。（）4.作文的修辞技巧包括比喻、拟人、排比、对比。（）5.记叙文的写作顺序包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、随意顺序。（）三、填空题（每题2分，共10分）1.小学作文教学的主要目的是培养学生的________能力。2.作文的构思技巧包括________、________、________、________。3.小学作文教学中，________法最有利于培养学生的创造性思维。4.作文的修辞技巧包括________、________、________、________。5.记叙文的写作顺序包括________、________、________、________。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述小学作文教学的目的。2.请列举出作文的构思技巧。3.请简述哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维。4.请列举出作文的修辞技巧。5.请简述记叙文的写作顺序。五、计算题（每题2分，共10分）1.一篇小学作文中，有5处病句，每修改一处得1分，满分5分。2.一篇小学作文中，有100字，每增加10字得1分，满分10分。六、作图题（每题5分，共10分）1.请根据以下描述，画出作文的构思图。描述：以“我的暑假生活”为主题，按照时间顺序叙述，包括去外婆家、和小伙伴们游泳、学习钢琴三个事件。2.请根据以下描述，画出记叙文的写作顺序图。描述：以“我的宠物狗”为主题，按照空间顺序叙述，包括狗狗的外貌、狗狗的行为、狗狗的叫声三个部分。七、案例分析题（共5分）请分析以下案例，回答问题。案例：小明在写作文时，总是不知道从何下笔，感觉无话可说。1.请分析小明的问题所在。2.请给出解决小明问题的建议。八、案例设计题（共5分）请根据以下情境，设计一个小学作文教学案例。情境：在一次以“我的理想”为主题的作文教学中，学生普遍反映不知道如何下笔。九、应用题（每题2分，共10分）1.小红在写作文时，遇到了一个不确定的词语，她应该怎么查找资料来解决这个疑问？2.在一篇以“我的家乡”为主题的作文中，小明描述了家乡的自然风光和风土人情。请从语言表达的角度，对小明的作文进行评价。十、思考题（共10分）请结合我国小学作文教学的现状，谈谈你对提高小学生作文能力的看法。本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下一、选择题答案（每题2分，共20分）二、判断题答案（每题2分，共10分）三、填空题答案（每题2分，共10分）1.写作能力2.列提纲、扩句、修改、润色4.比喻、拟人、排比、对比5.时间顺序、空间顺序、逻辑顺序四、简答题答案（每题2分，共10分）1.小学作文教学的目的是培养学生的写作能力，通过写作训练，提高学生的语言表达能力、思维能力和创新能力。2.作文的构思技巧包括列提纲、选材、构思、叙述。3.小学作文教学中，启发法最有利于培养学生的创造性思维，通过问题引导、情景创设等方式激发学生的思维。4.作文的修辞技巧包括比喻、拟人、排比、对比等，这些修辞手法可以使文章更加生动、形象。5.记叙文的写作顺序包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，按照一定的顺序进行叙述，使文章条理清晰。五、计算题答案（每题2分，共10分）1.5分（每修改一处得1分）2.10分（每增加10字得1分）六、作图题答案（每题5分，共10分）七、案例分析题答案（共5分）1.小明的问题在于缺乏写作素材和思路。2.解决小明的建议：教师可以引导学生关注生活，积累素材；通过例文启发学生思路；进行写作训练，提高学生的写作能力。八、案例设计题答案（共5分）设计一个小学作文教学案例，以“我的理想”为主题：1.教师引导学生思考自己的理想，并鼓励学生分享自己的理想。2.教师通过讲解范文，展示如何围绕理想进行写作。3.学生进行写作练习，教师给予指导和反馈。4.学生互相交流作文，共同提高写作能力。九、应用题答案（每题2分，共10分）1.小红可以通过查阅词典、请教同学或教师等方式来解决不确定的词语。2.对小明的作文进行评价：语言表达清晰，描述了家乡的自然风光和风土人情，但可以增加一些具体的细节和情感描写，使作文更加生动。十、思考题答案（共10分）结合我国小学作文教学的现状，提高小学生作文能力的方法有：1.注重培养学生的写作兴趣，激发学生的写作热情。2.增加学生的阅读量，提高学生的语言表达能力。3.教师给予学生充分的指导和反馈，帮助学生提高写作技巧。4.创设丰富的写作情境，激发学生的创造性思维。5.组织作文交流活动，促进学生之间的学习与合作。本试卷所涵盖的理论基础部分的知识点总结：1.作文教学的目的：培养学生的写作能力，提高语言表达能力、思维能力和创新能力。2.作文的构思技巧：列提纲、选材、构思、叙述。3.写作教学方法：启发法、示范法、指导法、评价法等。4.修辞技巧：比喻、拟人、排比、对比等。5.记叙文写作顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。6.作文修改技巧：列提纲、扩句、修改、润色。7.作文素材积累：关注生活、积累素材、例文启发。8.写作能力培养：写作练习、互相交流、教师指导。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一