【小班幼儿语言教学游戏化的现状探究及提升策略：以A幼儿园为例（含问卷）12000字（论文）】_第1页
【小班幼儿语言教学游戏化的现状探究及提升策略：以A幼儿园为例（含问卷）12000字（论文）】_第2页
【小班幼儿语言教学游戏化的现状探究及提升策略：以A幼儿园为例（含问卷）12000字（论文）】_第3页
【小班幼儿语言教学游戏化的现状探究及提升策略：以A幼儿园为例（含问卷）12000字（论文）】_第4页
【小班幼儿语言教学游戏化的现状探究及提升策略：以A幼儿园为例（含问卷）12000字（论文）】_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班幼儿语言教学游戏化的现状研究及提升策略—以A幼儿园为例目录TOC\o"1-3"\h\u10395摘要 参考文献[1]赵丽英.农村幼儿园游戏化的语言教学活动现状及策略研究[D].哈尔滨师范大学,2020.[2]王鹏杰.幼儿园语言领域课程游戏化研究[D].北华大学,2020.[3]岳志慧.幼儿园小班语言领域园本课程开发的行动研究[D].黔南民族师范学院,2018.[4]李丹恒.中班语言教学游戏化活动的师幼互动研究[D].华中师范大学.2018.[5]陈晓琴.幼儿园语言教学中教师提问的现状及对策研究[D].西北师范大学,2016.[6]赵雪利.幼儿园语言教学活动中教学游戏存在的问题与对策研究[D].西北师范大学,2017.[7]杜运景.幼儿园游戏化教学存在问题与对症研究[D].华中师范大学,2017.[8]赵丽丹.农村幼儿园教学游戏化研究[D].重庆师范大学,2017.[9]范元涛.幼儿园教学游戏化研究[D].西南大学，2011[10]潘雪婷.幼儿园游戏化教学实施策略探究[J].幼儿教育,2020(11):193.[11]刘茜.以户外建构游戏促进幼儿语言发展的研究[J].幼儿教育,2020(12):215.[12]程安琴,孙成毅.游戏化幼儿园课程建构的现实困境与路径选择[J].教育观察,2019（7）:49~51.[13]孙宁宁,岳玲.幼儿园语言教学游戏化[J].教育观察,2020（3）:49~50.[14]郑仁仙,谭强,张华飞,颜亚玲.幼儿园课程游戏化的现状、问题与对策[J].教育观察,2020（9）；81~84.[15]刘云清.幼儿园语言教学活动游戏化的现状与策略分析[J].考试周刊,2020(9)；157~158.[16]仝中原.抓住语言关键期培养幼儿语言表达能力[J].科教园地,2009（6）；67.[17]林婉华.小班幼儿

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论