下学期高一语文期末试题汇编：语言文字运用I

语言文字运用I山东省滨州市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题(一)语言文字运用I(本题共2小题，8分)阅读下面的文字，完成18~19题“哗哗”声响了几夜，鲤鱼成群地击打着河面。一天，雨水从屋檐落下，成了瀑布。天亮时雨停了，湿润的风带着油菜花的清香吹来，开门就看见一条鲤鱼晃动着尾巴，它从大河游到地坪产卵，被冲到了檐下的水沟。桃红柳绿时节，无止尽的雨水，无边际的稀泥，地面上一道道蚯蚓拱出的线条纵横交错，一直到夏季阵风刮起，广衰的田野才见蓝天白云，河水也由浑黄变得清亮。夏天的河流是热闹的，游泳的、洗衣的、挑水的，吆喝声一阵响过一阵。夜幕降临，一张张竹床在岸上铺开，人们横七竖八地躺着，听说书，听唱道情。微弱的星光，河中的月亮，夜风微凉，四周弥漫着淡淡的水汽。18.下列句子与文中画波浪线句子所用的修辞手法，不相同的一项是（3分）A.我注意到成千上万的小雨滴轰击池水的表面。(《一个物理学家的教育历程》)B.带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤通背着北风而行。(《林教头风雪山神庙》）C.他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去。(《在马克思基前的讲话》）D.照明弹一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏汽油灯。(《百合花》19.文中画线句子如改成：“夏天的河流里热闹极了，人们游泳，洗衣，挑水，吆喝声一阵又一阵。”语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么?(5分)18.A解析：A项是比拟，其他三项与例句均为比喻。19.①原句“是热闹的”侧重客观的描述，与语段的风格一致；改句“热闹极了”带有主观性评价，与语段的风格不一致。②原句“游泳的、洗衣的、挑水的”,描绘了河中、岸边有很多人，能表现“热闹”的场景；改句只是描绘了人们的行为。③原句“一阵响过一阵”表现吆喝声越来越大，能表现“热闹”的场景；改句只是表现吆喝声不断。(本题共5分，答对一点得2分，答对两点即可得满分。意思对即可)山东省东营市2023-2024学年度第二学期期末质量监测高一语文试题三、语言文字运用(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成18～22题。直到网络闯进生活，我们才蓦然发现，甲，以至于成为我们判断是非、纾解情绪、体现价值、张扬个性的重要载体，成为影响生存发展的重要土壤。网络交流，不是在自家客厅里自说自话，需要尊重议事规则；公共空间，也不是锁在抽屉里的日记本，需要保持公共理性。有表达就有责任，有自由就有担当，有言论就有边界，每个人有了这样的主体意识、媒介素养，才能呵护好我们共同的集体生活，让信息汪洋中的小船，不致被喧嚣的情绪倾覆或吞噬。①根据统计显示，②生活在大城市的中国人，③每天要查看智能手机100多次，④大量空闲时间都被翻看公众号、转发分享所挟持。(⑤这是一个多么巨大的生活空间!发言与聆听、表达与思考，人们都能够在其中找到自己的位置。增强媒介素养、培养主体意识，并不是要限制表达权利，也不是要说话个性泯灭，乙，对他人权利、公共秩序存有一份敬畏。这种责任与敬畏，体现了尊重他人即尊重自己的公共意识，也彰显着“使所有人利益最大化”的公共理性。集体的共识不可能在相互孤立中找到，沟通的能力更不可能在自我封闭中发展。过好“新集体生活”不仅需要遵守规则，更需要凝聚共识，做一个开放包容的“传播主体”。张口闭口“脑残”，动不动就“拉黑”只会不断强化（A）者的夜郎自大，无益于让我们结成的“新集体”进化成和谐共生、健康有为的有机体。中国人的集体生活，已经走到今天的“多声部合唱”阶段，其声势之大、力量之巨，与之前已不可(B)。这对合唱者的技巧要求很高，既要留神稀里糊涂被别的声部带走，又不能故意越位破坏整体效果。调音准、跟上节拍，才有最美和精声。18.下列说法不正确的一项是（)(3分)A.“纾解情绪”的“纾”和“毁家纾难”的“纾”是同一个字，读作shū。B.“信息汪洋中的小船”中“汪洋”和“小船”都使用了借喻的修辞手法。C.“说话个性泯灭”改为“泯灭说话个性”与语境更加协调。D.张口闭口“脑残”，动不动就“拉黑”。这两个引号的作用相同。19.将横线甲、乙两处句子补充完整，要求语意连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15字。（4分)20.第二段划线的部分有两个病句，请找出并修改。(4分)21.在括号A、B两处填上合适的成语。(2分)22.请根据语段的整体内容，解释画波浪线句子中“合唱者”“稀里糊涂被别的声部带走”“故意越位破环整体效果”的具体含义。(5分)18.B.19.甲：网络舆论场对我们的影响如此巨大乙：而是强调对社会秩序担负一份责任20.（①）句改为“根据统计”或“统计显示”（④）句改为大量空闲时间都被翻看公众号、转发分享、讨论沟通占据/填满①句式杂糅④搭配不当，占据/填满21.A：坐井观天B：同日而语22.合唱者指网络时代的集体参与者。1分（关键含义：集体参与）“稀里糊涂被别的声部带走”指对谣言等错误信息不明辨分析、盲目跟从、人云亦云，缺乏理性思考的现象和行为。2分（关键含义：不盲从）“故意越位破环整体效果”指哗众取宠、造谣祸众、战队骂架、语言暴力等超越规则、打破共识、破坏和谐氛围的行为。2分（关键答出故意越位的含义或情形即可）关键意思对即可给满分。山东省日照市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18～22题。嫦娥六号任务之前，人类对月球进行的采样均位于月球的正面。月球和地球相距38万公里，到月球背面去“挖宝”，可以说是A。嫦娥六号任务发射至采样返回全过程约53天，任务周期长，工程创新多，风险高，难度大。期间，嫦娥六号任务会开展月球背面着陆区的现场调查分析等科学探测，深化月球成因和演化历史的研究。想抵达月背并开展工作，通信B。任何飞到月背、落到月背的探测器，都无法直接跟地球建立联系。月球庞大的身躯会挡住嫦娥六号与地面指挥的通信信号，在轨“等候多时”的鹊桥二号中继星需要充当“顺风耳”，架起沟通的桥梁。环月逆行轨道方案是此次任务的亮点和难点。由于太阳始终直射在月球赤道附近的区域，如果仍然采用嫦娥五号的环月顺行轨道方案，探测器在月球南半球着陆时，会出现受晒面调转180°的情况——探测器本应朝阳的一侧处于阴影中，而应当处于阴影环境的一侧处于光照中，这会影响采样过程中的能源供给、采光等。①经过充分分析研究下，②轨道设计师为嫦娥六号巧妙设计了环月逆行轨道方案。③该方案通过调转飞行轨道的方向，④化解了因采样区域位置变化带来的朝向变化，⑤同时也避免了构型布局的大幅度调配。嫦娥六号的月面采样时间相比嫦娥五号，（甲）。如何抢回这几个小时，智能化采样是必不可少的环节。嫦娥五号采用的是遥控的方式，每一个过程都需要地面发送指令，由探测器执行相应的动作。嫦娥六号则采用了智能化采样，一部分固定动作（乙），这就减少了很多和地面交互的环节，可以提高探测器的预见处理能力，有效把时间节省下来。18.下列各项中,与第二段画波浪线句子使用修辞手法一致的一项是（3分）A.雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。（《林教头风雪山神庙》）B.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（《荷塘月色》）C.凤娇照例跑到第三节车厢去找她的“北京话”，香雪系紧头上的紫红色线围巾，把臂弯里的篮子换了换手，也顺着车身不停地跑着。（《哦，香雪》）D.树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。（《我与地坛》）19.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A.哦，这真是一群强盗！你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？（《雷雨》）B.“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。（《祝福》）C.非常荣幸在这里接受今年的拉斯克临床医学研究奖——这一生物医学领域最负盛名的奖项。（《青蒿素：人类征服疾病的一小步》）D.鲤鱼“科学家”们将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”——来掩盖自己的无知。（《一名物理学家的教育历程》）20.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)21.文中第三段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改,使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(6分)22.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)18.B[解析]原文“等候多时”使用拟人修辞手法，“顺风耳”使用暗喻修辞手法。A项，“碎琼乱玉”使用借喻修辞手法。B项，“没精打采”使用拟人修辞手法，“是渴睡人的眼”使用暗喻修辞手法。C项，“北京话”使用借代修辞手法。D项，“寂寞如一间空屋”使用明喻修辞手法。19.C[解析]标示补充说明。A项，标示话题的转换。B项，标示话语的中断。C项，标示补充说明。D项，标示插入语。20.A前所未有/前无古人/史无前例/千难万险B至关重要/不可或缺/举足轻重/[评分标准]2分。每处1分，符合语境、语法即可。21.①句修改为“经过充分分析研究”或“在充分分析研究下”。④句修改为“化解了因采样区域位置变化带来的朝向变化问题”。⑤句修改为“同时也避免了构型布局的大幅度调整”。[评分标准]6分。第一处语序不当，第二处成分残缺，第三处搭配不当。每改对一处得2分。22.甲：压缩了数小时乙：交给探测器自己去执行[评分标准]4分。每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。山东省泰安市2023-2024学年高一下学期7月期末考试语文试题(一)语言文字运用1(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18~19题。①身体质量，是人体最基本的生理指标之一，身体质量的变化反映了人体新陈代谢的运行状况。②在飞行任务中，航天员的身体质量测量对于监测其健康状况至关重要。③在轨进行质量测量需要克服微重力环境、人体柔性以及测量时人体重心难以确定等，因此需要借助特制的“太空体重秤”——质量测量仪。④它主要包括主机、四连杆、人体支架、释放机构和力传感器电缆组成，属于航天员健康保障装备。

如果你是航天员，_①_，只需要三步就能完成。第一步，_②_，为此你的身体各部位需要完成以下固定操作——腿部要弯绕过支架中间的横杆；脚趾勾住支架最下杆；手臂弯绕过支架上横杆；下巴放置于两手之间；胸腹部抵住腹撑，尽量蜷缩；坐在支架座椅上。腹撑和支架座椅均可以调节位置，并系好支架座椅套的束缚带。第二步，③_，让队友将你推至指定位置，并等待支架复位。第三步，计算出结果，通过牛顿第二定律公式就可以得出你在太空中的质量了。18.文中第一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改(在答题纸上不要抄写原句，只写修改内容)，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分)19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)18.③在“难以确定等”后加“困难”；④把“包括”改为“由”(或：删除“组成”)(选出并改对一处得2分，共4分)19.①在太空中测量自己的质量；②固定好自己；③找一个队友(每点2分，共6分)山东省潍坊市2023-2024学年下学期期末考试高一语文试题三、语言文字运用(本题共4小题，15分)从月球采样并安全返回，似乎已经不是一件太难的事情了，(A)。为什么呢?因为作为地球唯一的天然卫星，月球既幸运也不幸地被地球潮汐锁定了，导致它的自转速度和公转速度逐步地趋同，最终的结果就是月球只能“直面”地球。而月球背面我们则无法在地球上看到——月背落在了我们的视野盲区。同样的道理，除了是视野盲区，(B)。因此，任何飞到月背、落到月背的探测器，都无法直接跟地球建立联系。那如何解决这一难题呢?试想当你照镜子的时候想看到自己的背面会怎么做?请个人帮你在身后再拿一面镜子，让它起到中转光线的作用。同样，想要跟位于月球背面的装置通信，也需要一面恰好位于月背的“镜子”，它就是鹊桥系列中继卫星。2018年的鹊桥一号，成功保障了嫦娥四号和玉兔二号的月背软着陆；而今年3月，鹊桥二号则率先嫦娥六号一步，提前到达月背上空，来保障嫦娥六号在月背的采样行动。6月2日至3日，嫦娥六号顺利完成智能快速采样；6月4日7时38分，嫦娥六号上升器携带月球样品自月球背面起飞，成功进入预定环月轨道；6月25日14时7分，嫦娥六号返回器携带样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域。①这是首次人类执行月球背面采样返回任务。②选择南极-艾肯盆地中的阿波罗盆地采样，③为的就是尽可能采到与过去不同的样品，④填补人类获取月球背面的样本，⑤深化人类对月球成因和太阳系演化历史的认知。18.下列各句中的破折号，和画横线句子中的破折号作用相同的一项是(3分)，A.我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。B.鲤鱼“科学家”们将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”——来掩盖自己的无知。C.“班长他牺——”战士小马话没说完就大哭起来。D.你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了！19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)21.打比方是阐明事理常用的方法，请分析画波浪线句子中这一手法的使用及效果。(4分)18.D

(A转换话题

。B标示插入语

。C标示话语的中断

。D引出对原因的解释)

19.A真正难的是去月球背面采样返回B月背也是通信

(通讯)

盲区(4

分

。每处

2

分

,

意思对即可

。如有其他答案

,

言之成理亦可酌情赋分)20。

①

这是人类首次执行月球背面采样返回任务④填补人类获取月球背面样本的空白(4

分

。每处

2

分

,

序号对

1

分

,

改对

1

分)21.用生活中借助另一面镜子中转光线来看清自己的背面作比，说明鹊桥中继星的数据传输中继作用;用常见的现象阐释深奥的科学原理，既生动形象，又通俗易懂。(4分。手法使用

2

分，效果

2

分)山东省济宁市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题三、语言文字运用(本题共5小题,18分)阅读下面的文字，完成18～22题。花朵的香味，多半来自花瓣。香味其实是一类挥发性小分子化合物。随着花朵的绽放，这些化合物源源不断地挥发到空气中，就有了我们闻到的花香。花香各异，其实就是花朵中产生的挥发性化合物不同。值得一提的是，（甲），如大王花、韭菜花等，不仅不香，还有点臭（）这是它们挥发出的含硫化合物的气味。花香除了跟花自身有关，也会随环境变化。一般来说，环境温度越高，化合物挥发越快，花香也越浓。有些植物的花香可以用来提神助眠，有些花瓣可以用来提炼精油香水，还有些花瓣可以用来驱虫防腐。很多花的挥发性化合物具有一定的药用价值，如薰衣草中的薰衣草酮可以起到镇静、放松的作用。我们既可以分析这些化合物的结构，采用人工合成进行规模化生产；还可以提取这些化合物做原料，生产相关产品。所以，花香产生的化合物既可能是生物资源，也可以给化工行业提供很多启发。愉悦心灵、启发思维其实只是鲜花给人类的意外之喜。对花朵本身来说，（乙）：一是生存，二是繁衍。有些植物的气味会让天敌“闻”而却步，减少了采食者，植物得以更好地生存；绝大多数植物的花香则会招来更多的昆虫、鸟类等取食花蜜或者花瓣，同时也把花粉带给同类花朵，帮助授粉、繁衍。花朵的香味，其实都靠基因调控。不同物种的基因不同，产生的化合物就有差异；同一物种的不同个体基因不一样，产生的化合物浓度也存在不小的差异。为了培育香气宜人的鲜花，科研人员会对花卉进行杂交或通过分子生物学技术进行基因编辑，从而选育出花型、花色、花