下学期期末高二语文试题汇编：语言文字运用I

江西省部分地区2023-2024学年第二学期期末高二语文试题汇编语言文字运用I江西省新余市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成小题。不知何时起，人们佐餐下饭的，从榨莱、卤蛋变成了一段段短视频。“电子榨菜”的名号由此而来。它可以是一段萌宠萌娃的搞笑日常，让人即刻实现“云将猫”“云养娃”的快乐；也可以是时尚博主的“开箱视频”，①的彩妆服饰令人目不暇接；还可以是浓缩在几分钟内的影视解说……收获短暂欢愉之后，我们不禁心生警醒——看似鲜香爽脆、让人欲罢不能的“电子榨莱”到底在榨干什么?无疑，“电子榨莱”正在榨干用户的时间精力。紧张的工作学习之余，利用碎片时间放松身心本②。然而，移动互联网的便利性，“电子榨莱”从填满餐饮时光、通勤路途逐渐成了掏空所有闲暇时间的“代餐”，剥夺了我们享受闲暇的真正能力。另外，看似需求旺盛的“电子榨莱”也反噬了视频创作的良性生产空间。如影视内容的过度浓缩或肢解，解说文案的“粗制滥造”、别字满屏，彼此间不计其数的抄袭、盗用冒用……甚至众多自媒体机构为追逐热点的一时流量，“批量生产”。因此，如何平衡追求消遣放松和探求价值意义这两者的关系，如何摆正“电子榨菜”在生活中的位置，是一道考验我们智慧与定力的难题。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画波浪线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。20.指出文中画横线句子的修辞手法，并结合材料简要分析其表达效果。江西省上饶市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。作品要有美感，但作品的美感和花的美不一样，和雕塑的美也不同，它不是靠视觉直观的。你的小说的好看不在于词藻的华丽、语言的惊人，①，它的文路里隐藏着的有质感的某种东西。读者读后，心动了，或者勾起了读者的感慨和经验，那么你就成功了，你的作品就具备了一种美感。一个作家，一方面是文字功夫，②。生活并不是看起来的那样简单，你要留心视线之内的一切。多少年来，我养成了（甲）的习惯，倒不是因为我记忆力好，而是因为但凡我看见的，只要对方给我一种新鲜感，或者因为其中的哪一点触动了我，我就不会忘记。阅读有利于文字的表述，有利于研究人、琢磨事儿。史书上记载，孔子非常讲究吃，讲究穿，吃肉越细越好，穿要剪裁得体，华服盛装。我欣赏孔子的大度，欣赏他的（乙），就是战火烧到了门前也要把酒喝完。其实，你要想把一个人琢磨得透彻，就得要学会阅读和思考，你还要学会融会贯通，那么你的作品才有可能成为新出炉的好东西。18.请在文中括号内填入恰当的成语。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使该段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字，20.下列句子中“那样”和文中加点的“那样”，感情色彩相同的一项是（）A.他就是那样人，说话不知深浅，你别见怪。B.桂林山水是那样秀丽，那样迷人。C.十里长街送总理，整条街上那样肃静，听到的只是抽泣声。D.我们正在做前人没有做过的事情，难免出现这样那样的失误。江西省九江市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期，面临着千载难逢的历史机遇，新质生产力应运而生并在实践中不断发展壮大。①加快形成新质生产力，就是要在新领域新赛道上占据发展先机，在生产力发展中取得领先地位，在激烈的国际竞争中赢得发展主动权。新质生产力的构成要素有劳动者、劳动资料、劳动对象。就劳动者而言，②劳动者是生产力中最活跃的因素，与新质生产力匹配的不再是以简单重复劳动为主的普通劳动者，而是需要能够创造新质生产力的战略人才和新质生产资料的应用型人才。就劳动资料而言，作为“人类劳动力发展的测量器”，随着原创性技术、颠覆性技术的发展和广泛运用，A，旧的落后的生产工具则会逐渐被新的先进的生产工具所代替，这也是体现生产力发展的主要标志。就劳动对象而言，③劳动资料的改进和广泛运用，必然会带来劳动对象范围的扩大，不仅包括传统的自然界物质，而且包括数据等不受空间和时间限制的非物质形态。生产的各种要素只有结合在一起，才能形成现实的生产力。④不仅新质生产力体现为各种要素的创新发展，还体现为生产要素结合方式的创新发展。随着新质生产力中劳动者、劳动资料、劳动对象的发展变化，三者的优化组合也将会发生革命性变化，带来新产业、新业态、新模式，形成驱动经济发展的新动能新优势。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。B，必然引起生产关系的革命性变化，需要形成新的生产关系与之相适应，对其加以保护、解放和发展。⑤不断改革和完善生产关系，形成新的管理模式、新的体制机制，是促进新质生产力不断发展的重要保障。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。A.______B.______19.文中画波浪线的句子有三处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。江西省赣州市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。二十四节气中蕴含的“天人合一”思想认为人类生活和自然界的变化息息相关，需要顺应自然界的变化而生活。二十四节气作为农耕生活的指南，为各地域、各族人民所共享，A，比如遍布全国的立春鞭春牛，还有湖南湘西的赶秋节等，这些节令风俗丰富了二十四节气的文化内涵，成为中华民族共同的文化创造。“好雨知时节，当春乃发生”“清明时节雨纷纷”……这些脍炙人口的诗歌都与节气有关。B，还可以在丰富多彩的活动和文创产品中，甚至养生食谱里，看到它的身影。事实上，确定每一个节气的准确时间，都需要运用复杂的天文学知识和进行精确的数学计算。古人不仅要观察太阳的位置和角度，还要观察气候的微妙变化。只有这样，C。所以，如果知道节气判定之难，我们也就能想象出先民的智慧与付出是多么的可以，多么的难能可贵！二十四节气文化博大精深，是中华民族智慧的结晶。二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。①我们一定要传承好、发展好节气文化，②二十四节气并不是摆在博物馆里供人参观的老古董，相反，她风华正茂，③在目前以及今后相当长的一段时间之内，④都会对人类文明产生极为深远的影响。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。19.“让世界感受到中国人的精神气质和民俗风尚。”这句话出现的位置，最恰当的是（）A.①处 B.②处 C.③处 D.④处20.下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（）A.小明真够可以的，去游乐园也不叫我！B.现在家里规矩究竟松多了，就是于五妹也算可以。C.任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。D.他的球技真的可以，每次都能帮助球队赢得胜利。江西省景德镇市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。汉代的铜灯多是动物造型，长信宫灯是目前所见唯一一件人形铜灯。灯的整体造型是一位双手执灯跪坐的汉代宫女，左手执灯，右臂高高举起，宽大的袖管自然下垂，巧妙地形成了灯的顶部。全器由宫女的头部、身躯、右臂以及灯罩、灯盘、灯座六部分分别铸造后装配而成，构成一个有机的整体。①，便于移动和清洗。灯罩部分由两个弧形屏板组成，合拢后为圆形，嵌于灯盘的槽之中，其中一块屏板可以左右开合，用来调节灯光的照射方向和亮度。汉代灯具多以动物油脂为照明燃料，虽然实现了照明功能，②，往往使室内空气污浊、烟雾弥漫，还伴有刺鼻的气味，③。长信宫灯巧妙地将“宫女”的袖管与身体连接形成排烟通道——导烟管，火烛点燃后产生的烟气烟灰在热力推动作用下，沿着袖管进入并存储在灯体内，直到落入“宫女”的身体底部。同时，在宫灯的底座部分还放置了水盘用以净化废烟气，能够最大程度地避免空气污染，从而实现收纳污浊烟尘、清洁空气的目的。像长信宫灯这样具有环保功能的灯具并非个例，如错银铜牛灯、西汉雁鱼铜灯等。这些灯具中的弯形中空导烟管，因为形如车釭（gāng），古人称为“釭”。釭灯是汉代独创的灯体组合结构，通过三个阶段“燃烧——导入——吸收”形成一个完整的单向循环，减轻了对室内环境中的空气污染。长信宫灯错银铜牛灯18.请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。19.请仔细观察上图，简要说明“错银铜牛灯”的除烟过程，45字以内。20.下列句子中的“像”与文中加点的“像”，意义和用法相同的一项是（）A.像这样的学生，老师怎么会不喜欢呢？B.（闰土）眼圈也像父亲一样红肿着。C.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。D.江上的渔船像一叶叶扁舟来往穿梭，轻快自如。答案江西省新余市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题【答案】18.①琳琅满目②无可非议③蜂拥而上19.移动互联网的便利性，让“电子榨菜”从填满餐饮时光、通勤路途的“佐餐”逐渐成了掏空所有闲暇时间的“代餐”，剥夺了我们真正享受闲暇的能力。20.使用了比喻、双关和设问的修辞手法。①比喻：用“电子榨菜”比喻吃饭时看的视频、文章（或听的有声书），如同榨菜，能够为饭菜“增香提味”；②双关：“榨干”一语双关，既照应“榨菜”一词（因其加工时需榨出菜中水分），又形象地描绘出“电子榨菜”对人们闲暇时光的高度挤占，诙谐幽默又发人深思；③设问：先用“到底在榨干什么”提问，然后自己作答，有提请注意、引导思考、强化回答内容的效果。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，依据“彩妆服饰令人目不暇接”推断前文形容“彩妆服饰”应为量大并精美，可填“琳琅满目”。琳琅满目：满眼都是美玉，形容各种美好的东西很多。第二空，“利用碎片时间放松身心”是一件合情合理的事情，可填“无可非议”。无可非议：没有什么可以值得批评指责的。指言行合情合理，没有错误。第三空，依据“不计其数的抄袭”“批量生产”推断“电子榨菜”形成创作者众多，一起涌上来的局面，可填“蜂拥而上”。蜂拥而上：指（人或动物等）一拥而上，一轰而上。形容许多人一起拥上来。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有三处语病：一是成分缺失，“移动互联网的便利性”是主语，后缺少谓语，应在“电子榨菜”前加上“让”；二是搭配不当，不是“通勤路途”成为“代餐”，而是“电子榨菜”（佐餐）成为“代餐”，应改为“通勤路途的‘佐餐’”；三是语序不当，应将“真正”放在“我们”后。故改为：移动互联网的便利性，让“电子榨菜”从填满餐饮时光、通勤路途的“佐餐”逐渐成了掏空所有闲暇时间的“代餐”，剥夺了我们真正享受闲暇的能力。【20题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“电子榨菜”使用了比喻的修辞，用“电子榨菜”比喻吃饭时看的视频、文章（或听的有声书），这些音视频如同佐餐的榨菜，形象生动的写出了短视频对人们的影响，就像榨菜能为饭菜“增香提味”。“榨干”使用了双关的修辞。双关，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有两种意思，言在此而意在彼。一方面榨菜因其加工时需榨出菜中水分，另一方面“电子榨菜”对人们闲暇时间的挤占就好比是制作榨菜的过程。一语双关的表达了“电子榨菜”对侵占人们的时间，用语诙谐幽默，启发读者深思。“到底在榨干什么？”一句使用了设问的修辞。通过问句来表达一种肯定的意思，即答案是显而易见的，故下文“无疑，‘电子榨菜’正在榨干用户的时间精力’”。先提问，再作答，可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文章的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。江西省上饶市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题【答案】18.（甲）过目不忘（乙）临危不惧19.①而在于它的字里行间②另一方面就是生活功夫了20.D【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。甲：根据“但凡我看见的，只要对方给我一种新鲜感，或者因为其中的哪一点触动了我，我就不会忘记”可知，语境是指我养成了看一遍就能记住的习惯，应用“过目不忘”。过目不忘：看一遍就能记住，形容人记忆力极强。乙：根据“就是战火烧到了门前也要把酒喝完”可知，语境是指欣赏孔子面临着危险时能够从容不迫，毫不畏惧，应用“临危不惧”。临危不惧：面临着危险时能够从容不迫，毫不畏惧。【19题详解】本题考查学生语言表达之情境补写能力。第一空，根据下句“它的文路里隐藏着的有质感的某种东西”可知，这是强调小说的内容要好；再根据上文的“不在于……”，与之搭配的词语是“而在于”，所以此处可填写“而在于它的字里行间”。第二空，此处为过渡句，承上启下，上文讲的是文字功夫，根据下文内容可知，下文讲的是生活功夫，再根据“一方面”，与之对应就是“另一方面”，所以此处可填写“另一方面就是生活功夫了”。【20题详解】本题考查学生赏析词语感情色彩的能力。文中加点的“那样”是中性词；A.“那样”带有指责、埋怨义；B.“那样”带有赞美义；C.“那样”带有沉重义；D.“那样”是中性词。故选D。江西省九江市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题【答案】18.①.越来越多的新型生产工具将产生②.新质生产力的形成19.①将“新领域新赛道上占据发展先机”与“生产力发展中取得领先地位”对换位置。②在“和”后面加上“能够熟练掌握”。④把“不仅”移到“新质生产力”的后面。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处，根据后文的“旧的落后的生产工具则会逐渐被新的先进的生产工具所代替”推断该处填写的关键词应是“新型生成工具”，又根据前文的“广泛运用”，推断有“越来越多”的这种新型生产工具，可填“越来越多的新型生产工具将产生”。B处，根据前文“生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力”，该句话分析了生产力和生产关系的逻辑关系，所以能引起生产关系的革命性变化的是新质生产力的形成，可填“新质生产力的形成”。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。①“在新领域新赛道上占据发展先机，在生产力发展中取得领先地位”逻辑错误。首先需要“生产力发展中取得领先地位”再谈“新领域新赛道上占据发展先机”，所以二者要调整位置。②“需要能够创造新质生产力的战略人才和新质生产资料的应用型人才”搭配不当，“新质生产资料的应用型人才”不能与“创造”搭配，可在“和”的后面加上“能够熟练掌握”。④“不仅新质生产力”语序不当，本句两个分句的主语都是“新质生产力”，第二分句可以承前省略，应把“不仅”和“新质生产力”互换位置。江西省赣州市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题【答案】18.A.还衍生出很多节令风俗B.人们除了在诗歌中C.才能确定节气的具体时间19.B20.D【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处，后文例子意在说明横线上的内容，据“这些节气风俗丰富了二十四节气的文化内涵，成为中华民族共同的文化创造”可知，“二十四节气”不单“作为农耕生活的指南，为各地域、各族人民所共享”，还有一些节令风俗随之出现。可推知填“还衍生出很多节令风俗”。B处，后文讲“还可以在丰富多彩的活动、节目、文创产品中，甚至养生食谱里，看到它的身影”，这句话的主语应该是“人们”，横线处内容承上启下，承接前文“诗歌与节气有关”，应讲人们在诗歌中能看到节气的身影，在此基础上对应后文补充语意，可推知填“人们除了在诗歌中”。C处，前面说“古人不仅要观察太阳的位置和角度，还要观察气候的微妙变化”，就是要确定节气的时间，此处应填“才能确定节气的具体时间”。【19题详解】本题考查学生语句复位的能力。A.①处前面只介绍了二十四节气的世界地位，并没有对“让世界感受到……”的具体领起。B.②处紧承“我们一定要……”，与“让世界感受到……”构成条件和目的关系，前后衔接紧密。C.③处前的语境强调的是二十四节气自身的状态，而不是已有的影响。D.④处会割裂前后文语意，使得后文“都会”意思不明确。故选B。【20题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。D项中的“可以”与文中加点的“可以”都为形容词，表示厉害。A.为反语，表示不怎么样；B.为形容词，表示过得去；C.为能愿动词，表示能够。故选D。江西省景德镇市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题【答案】18.①同时又可以拆卸②但是燃烧时烟尘较大③污染室内空气和环境19.点燃后的烟尘，通过灯罩、灯