教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷1（共394题）

教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷1（共8套）（共394题）教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷第1套一、填空题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)1、是数据在数据库内部的表达方式。FORMTEXT标准答案：内模式(或存储模式)知识点解析：暂无解析2、在计算机中，每个存储单元都有一个连续的编号，此编号称为_____。FORMTEXT标准答案：地址知识点解析：暂无解析3、计算机是_____的工具。FORMTEXT标准答案：信息处理知识点解析：暂无解析4、_____是使连续模拟信号变为时间轴上的离散值，并把离散值进行取整，得出n位二进制数所能表示的数。FORMTEXT标准答案：量化知识点解析：暂无解析5、段落中除首行以外的其他各行与左侧边界保持一定的距离的是_____缩进。FORMTEXT标准答案：悬挂知识点解析：暂无解析6、在设备管理中，为了克服独占设备速度较慢，降低设备资源利用率的缺点，引入了_____，即共享设备模拟独占设备。FORMTEXT标准答案：虚拟设备知识点解析：暂无解析7、在D4单元格中输入公式：=IF(c4>=60，“及格”，“不及格”)。当C4单元格的值大于等于60时，D4单元格的内容为_____。FORMTEXT标准答案：及格知识点解析：暂无解析8、_____是使用户在选择滚动工作表时始终保持部分可见的数据。FORMTEXT标准答案：冻结窗口知识点解析：暂无解析9、对同一段文字进行多种方式的汇总，称为_____。FORMTEXT标准答案：嵌套汇总知识点解析：暂无解析10、以下由C语言编写的程序，运行后输出结果是_____。#includevoidfun(intx){if(x／2>1)fun(x／2)；Printf(“％d”，x)；}Maino{fun(7)；printf(“＼n”)；}FORMTEXT标准答案：37知识点解析：暂无解析二、单项选择题(本题共20题，每题1.0分，共20分。)11、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大标准答案：B知识点解析：1992年10月12日，中国共产党第十四次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。十四大报告提出，把教育摆在优先发展的战略地位。12、系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定标准答案：B知识点解析：教学评价是指系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。13、衡量和评价教育质量和规格要求的根本标准是()。A、教育方针B、教育目的C、教育制度D、培养目标标准答案：D知识点解析：暂无解析14、我们常说的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”是典型的()形式。A、创造性学习B、发现式学习C、学习动机D、学习迁移标准答案：D知识点解析：学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。学习迁移具有普遍性，我们常说的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”是典型的学习迁移形式。各种经验内部及其不同经验之间相互影响，通过迁移，各种经验得以沟通，经验结构得以整合。15、教师把实物、教具呈现给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做()。A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法标准答案：C知识点解析：暂无解析16、比较两个英文字符串的大小的方法是()。A、从第一个字符比起，比其ASCII码值，第一个相同再比第二个，逐个向后比B、从最后一个字符比起，比其ASCll码值，逐个向前比C、从第一个字符比起，以ASCII码值的逆序，逐个向后比D、从最后一个字符比起，以ASCII码值的逆序，逐个向前比标准答案：A知识点解析：比较两个英文字符串的大小的方法是从第一个字符比起，比其AsCII码值，第一个相同再比第二个，逐个向后比。17、对计算机软件正确的认识应该是()。A、计算机软件不需要维护B、计算机软件只要能复制得到的就不必购买C、计算机软件不能随便复制D、计算机软件不必有备份标准答案：C知识点解析：暂无解析18、Internet是一个()。A、大型网络B、国际性组织C、电脑软件D、网络的集合标准答案：A知识点解析：Internet又称因特网或国际互联网，是当今世界上最大的国际性计算机互联网络，是全人类最大的知识宝库之一。因此，选项A是正确的。19、操作系统是对()进行管理的系统软件。A、硬件B、软件C、计算机资源D、应用程序标准答案：C知识点解析：操作系统是对计算机资源进行管理的系统软件。操作系统(Operatngsystem，OS)是系统软件的核心。计算机启动后，首先要把操作系统调入内存，由它控制和支持在同一计算机上运行的其他程序，并对计算机中的所有软硬件资源进行统一而有效的管理和控制。在所有软件中，操作系统是最基本、最重要、最贴近硬件的，是对“裸机”在功能上的首次开发和扩充。20、域名地址的格式为()。A、WWW．<用户名>．<二级域名>．<一级域名>B、WWW．<用户名>．<一级域名>．<二级域名>C、WWW．<二级域名>．<用户名>．<一级域名>D、WWW．<一级域名>．<用户名>．<二级域名>标准答案：A知识点解析：域名地址的格式为www．<用户名>．<二级域名>．(一级域名>。21、设树T的度为4，其中度为1，2，3，4的结点个数分别为4，2，1，1。则T的叶子结点数为()。A、8B、7C、6D、5标准答案：A知识点解析：暂无解析22、为解决各类应用问题而设计的各种计算机软件称为()。A、应用软件B、系统软件C、操作系统D、工具软件标准答案：A知识点解析：应用软件是在硬件和系统软件支持下，为解决各类具体应用问题而编制的软件。23、下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是()。A、数据结构B、数据操作C、数据查询D、数据约束标准答案：C知识点解析：数据模型是数据特征的抽象，是数据库管理的教学形式框架。是数据库系统中用以提供信息表示和操作手段的形式构架。数据模型包括数据库数据的结构部分、数据库数据的操作部分和数据库数据的约束条件。24、在WpS的文字编辑窗口中，那些操作不属于设置文字格式的范畴()。A、设置字体、字号和文字颜色B、修饰字符(立体字、空心字、勾边字、阳文、阴文、阴影、渐变字等)C、字符的简单设置(粗体、斜体或下划线效果)D、设置文字的右缩进标准答案：D知识点解析：暂无解析25、通常所说的内存一般指()。A、只读存储器(ROM)B、软盘存储器C、随机读写存储器(RAM)D、硬盘存储器标准答案：C知识点解析：通常所说的内存一般指随机读写存储器(RAM)。26、Windows对窗口的操作中不包括()。A、窗口最大化B、窗口最小化C、窗口还原D、改变窗口方向标准答案：D知识点解析：windows对窗口的操作包括窗口最大化、窗口最小化和窗口还原，不包括改变窗口方向。27、按对应的ASCII码值来比较，下列结果正确的是()。A、“1”比“J”大B、“K”比“1”大C、大写字母比小写字母大D、数字比字母大标准答案：B知识点解析：按对应的AscII码值来比较，“K”比“1”大。28、微机系统与外部变换信息主要通过()。A、输入输出设备B、键盘C、光盘D、内存标准答案：A知识点解析：输入设备是指向计算机输入各种信息(程序、文字、数据、图像等)的设备。输出设备是指用来输出计算机处理结果的设备，其主要功能是把计算机处理后的结果转换成人们习惯接受的信息形式(如字符、图像、表格、声音等)，或能为其他机器所接受的形式。因此，微机系统与外部变换信息主要通过输入输出设备。29、计算机网络最突出的优点之一是()。A、精度高B、运算速度快C、存储容量大D、共享资源标准答案：D知识点解析：资源共享是指网络上的用户能部分或全部地享受网络中的资源，它是计算机网络最主要的功能。30、当前，我们使用的计算机主要是()。A、模拟计算机B、数字电子计算机C、数字模拟混合式计算机D、晶体管计算机标准答案：B知识点解析：根据计算机中信息的表示形式和处理方式划分，可将其分为数字电子计算机、模拟电子计算机和数字模拟混合式计算机三类。其中，在数字电子计算机中，信息均由“0”和“1”两个数字构成的二进制数形式表示，人们通常说的电子计算机就是指这一种。当前，我们使用的也主要是数字电子计算机。三、简答题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)31、简述高中信息技术课程的特点。标准答案：作为基础教育内容之一的高中信息技术课并不等同于信息技术学科。信息技术学科的内容包括把计算机作为专业而需要学习的内容和体系。在高中阶段，应淡化信息技术课的学科性．而强调它的以下特点：文化性、应用性、发展性和模块化。知识点解析：暂无解析四、应用题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)32、故障分析小张在学校计算机教室上信息技术课时，发现自己座位上的计算机开机后，显示器的指示灯一直呈淡黄色，屏幕上无任何信息。作为该校的信息技术教师，请分析出现以上现象的可能原凶(至少写出三种)。标准答案：开机后，显示器的指示灯一直呈淡黄色，表示显卡的信号没有发送到显示器上，造成该故障的原因有以下几种：(I)电压过低。由于电网电压波动，个别时候电压过低，且低于正常值很多，使计算机无法正常工作。(2)RESET按键没有复位。有些计算机的RESET按钮长期不使用，沉积了许多灰尘，或其他原因，使RESET键按下后卡住不能弹起。(3)主板故障或CPU接触不好。(4)显卡接触不好。(5)主板的BIOS被病毒改写。知识点解析：暂无解析33、在VisualBasic程序中，设某列表框共有l0项，按下命令按钮Commandl时将列表框第8项的内容显示在窗体上。请补齐程序，完成相应功能。PrivateSubCommandl一ClickoList．——(7)=TruePrintListl．——EndSub标准答案：Selectedtext知识点解析：暂无解析五、多项选择题(本题共7题，每题1.0分，共7分。)34、教学设计的理论基础包括()。标准答案：A,B,D知识点解析：暂无解析35、教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。标准答案：A,C知识点解析：暂无解析36、下类哪种类型属于Flash中的符号(也称为元件)()。标准答案：A,B,D知识点解析：在flash中，元件可以是图形、按钮或影片剪辑。37、操作系统是用户和计算机之间的桥梁，它主要的两大任务是()。标准答案：B,D知识点解析：操作系统是用户和计算机之间的桥梁，它主要的两大任务是：向用户提供一个清晰、简单、易用的友好界面；管理计算机的硬件资源和软件资源。故选BD。38、ROM常用于存储一些固化软件，常见的有()。标准答案：A,B,C,D知识点解析：ROM常用于存储一些固化软件，常见的有机器的自检程序、初始化程序、基本输入设备驱动程序和基本输出设备驱动程序。故选ABCD。39、下列软件属于图形处理软件的是()。标准答案：A,C,D知识点解析：AUTOCAD、3DS、PAINTBRUSH属于图形处理软件。而选项B属于电子表格软件。故选ACD。40、Windows桌面是指系统启动后的整个屏幕区域，主要由()组成。标准答案：B,C,D知识点解析：Windows桌面主要由图标、“开始”按钮和任务栏组成。六、教学设计(本题共1题，每题1.0分，共1分。)41、2006年4月，临沂市市教研室进行了新一轮的课堂教学改革，信息技术课题组对义务教育阶段信息技术学科的现状进行了仔细的分析和研究，确定了义务教育阶段信息技术的“三五五”教学策略，现在假设小学《信息技术》课本中有这样一课——《制作简单的表格》。这节课的教材分析如下：概述：有这样几大块内容：一、认识表格，二、制作简单的表格，三、在表格中输入文字并调整表格中的文字，让学生从认识表格到学会制作表格，并学会在表格中输入文字，编辑、修饰输入的文字。重点：表格的制作和文字的输入加工。难点：表格文字的插入和调整。学习目标：1．学会使用word2000制作简单的表格；2．学会在表格中输入文字；3．学会修饰表格中的文字；学生分析：已经掌握了文件的保存、在word中输入文字等知识。教学环境：计算机网络教室，所有计算机能够上因特网，多媒体网络教室软件或液晶投影仪(实物投影仪)。(1)简述“三五五”教学策略中的“三”、“五”的内容。(2)请你根据“三五五”教学策略的指导思想，结合新课改理论，谈谈你如何来设计并上好这一课。要求：思路清晰，过程明了。标准答案：三：落实“三维目标”：落实基础知识与基本技能的教育目标；落实过程与方法的教育目标；落实情感、态度、价值观的教育目标。第一个“五”：坚持。“五个贯穿始终”：情感教育贯穿始终；文化育人贯穿始终；探究体验贯穿始终；展示交流贯穿始终；习惯养成贯穿始终。(2)[答案要点]符合“三五五”教学策略模式，能体现新课改的教学理念。知识点解析：暂无解析教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷第2套一、填空题(本题共13题，每题1.0分，共13分。)1、影响人的发展因素主要有遗传、_____、_____。FORMTEXT标准答案：环境教育知识点解析：暂无解析2、1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出教育要‘‘以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就_____、_____、_____的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。FORMTEXT标准答案：有理想有道德有文化有纪律知识点解析：暂无解析3、系统论教学理论所遵循的教学原则是_____、_____、_____、_____FORMTEXT标准答案：整体性原则及时反馈原则教学民主原则主体性原则知识点解析：暂无解析4、彩色显示器的颜色种数有16色、256色、65536色和1677721色几种，后两种也称_____。FORMTEXT标准答案：真彩色知识点解析：暂无解析5、_____是指可以进行高速数据交换的存储器。FORMTEXT标准答案：缓存知识点解析：暂无解析6、计算机中存储信息的基本单位是_____。FORMTEXT标准答案：字节知识点解析：暂无解析7、_____既是输入设备，又是输出设备。FORMTEXT标准答案：磁盘驱动器知识点解析：暂无解析8、评价网上信息的指标又称为_____列表。FORMTEXT标准答案：CARS知识点解析：暂无解析9、计算机内图形的表示方法有位图与_____。FORMTEXT标准答案：矢量图知识点解析：暂无解析10、地址线的_____决定了微型计算机的直接寻址能力。FORMTEXT标准答案：宽度知识点解析：暂无解析11、_____是最简单且最常用的一种数据结构。FORMTEXT标准答案：线性表知识点解析：暂无解析12、通常数据元素是由多个数据项组成，以其中某个数据项作为排序依据，则该数据项称为_____。FORMTEXT标准答案：关键字知识点解析：暂无解析13、VB是结构化的_____。FORMTEXT标准答案：程序设计语言知识点解析：暂无解析二、单项选择题(本题共25题，每题1.0分，共25分。)14、我国的小学最早出现于()。A、唐朝B、殷周时期C、宋朝D、清朝标准答案：B知识点解析：殷周时期，我国就已经出现了小学。15、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的教学方法是()。A、讲授法B、练习法C、谈话法D、讨论法标准答案：B知识点解析：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。16、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。A、分组教学B、个别教学C、班级授课D、整体教学标准答案：C知识点解析：班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这有利于提高效率，大面积培养学生。17、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、课程设计标准答案：A知识点解析：课程计划是课程设置的整体计划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出了全面安排。课程计划作为国家教育主管部门制定的有关学校教育工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。18、如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验的()就高。A、信度B、效度C、难度D、区分度标准答案：A知识点解析：信度是指测验结果的可靠程度。效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。19、下列说法正确的是()。A、笔画指在书写汉字时，不断地一次连续写成的一个线条B、五笔字型是根据汉字的笔画、字根和单字三个层次的特点，按照汉字的书写顺序，以字根为基本单位来组字编码C、五笔字型输入法中共有150个基本字根D、汉字的结构分为单、散、连、交标准答案：C知识点解析：暂无解析20、计算机系统的最大能力是由()决定的。A、硬件B、CPUC、内存D、软件标准答案：A知识点解析：计算机系统的最大能力是由硬件决定的。21、计算机网络是以()为目的，在统一的网络协议控制下将地理位置分散的许多独立的计算机连接在一起所形成的一个系统。A、分布式处理B、共享资源C、信息传送D、资源共享和信息传送标准答案：D知识点解析：计算机网络是现代计算机技术与通信技术相结合的产物，它是以硬件资源、软件资源、信息共享和信息传递为目的，在统一的网络协议控制下，将地理位置分散的许多独立的计算机系统连接在一起所形成的网络系统。22、目前流行的局域网主要有()等。A、以太网B、令牌环网C、光纤分布式数据接VID、卫星网标准答案：B知识点解析：存储容量以字节为基本单位。23、小李的电脑中有一张历年高考试题的图片，但是因为图片中的文字特别小而无法看清，所以他想把这个图片放大查看，经过放大后他发现几乎无任何损失地看清了这些文字，那么这个图片应该是一张()。A、bmpB、jpgC、矢量图D、位图标准答案：C知识点解析：矢量图的特点是放大后图像不会失真，和分辨率无关，文件占用空间较小，适用于图形设计、文字设计和一些标志设计、版式设计等。而位图放大一定倍数后图像就会失真．bmp、jPg均属于位图。24、计算机的核心部件是()。A、CPUB、内存C、硬盘D、主板标准答案：A知识点解析：在计算机的硬件系统中，核心部件是cPu，因为CPU是微机的运算和控制中心。25、用户可以用IE提供的()功能来保存自己常去访问的站点网址，以便日后冉次方问时可以从列表中选择。A、工具B、编辑C、收藏夹D、另存为标准答案：C知识点解析：用户可以用IE提供的收藏夹功能来保存自己常去访问的站点网址，以便日后再次访问时可以从列表中选择。26、单击()按钮，可以将窗口缩小成图标并位于任务栏内。A、最大化B、最小化C、还原D、关闭标准答案：B知识点解析：单击最小化按钮，可以将窗口缩小成图标并位于任务栏内。27、当前微机局域网络上一般采用()网络操作系统。A、UNIXB、OS／2C、SQLD、WINDOWS标准答案：D知识点解析：当前微机局域网络上一般采用wINDOws网络操作系统。28、在Flash扣，填充变形工具可以对所填颜色的范围、方向和角度等进行调节来获得特殊的效果。其中，要改变填充高光区应该使用()。A、大小手柄B、旋转手柄C、焦点手柄D、中心点手柄标准答案：D知识点解析：大小手柄可以调整所填颜色的范围大小；旋转手柄可以调整方向或角度；焦点手柄可以改变焦点；中心点手柄可以填充高光区的位置。29、()是专门用于计算机硬件性能测试、系统故障诊断和维护的系统程序。A、工具软件B、诊断程序C、调试程序D、防病毒软件标准答案：B知识点解析：诊断程序也称为公用服务程序，它们提供对计算机硬件性能测试、计算机系统的诊断、测试和维护。例如开机自检测程序、测试软件、系统工具软件PCTOOLS、NOR—TON、杀毒工具软件等。30、()只能从中读取代码，而不能以一般方式向其写入代码，但其中的内容在断电后仍然存在。A、只读存储器(ROM)B、软盘存储器C、随机读写存储器(RAM)D、硬盘存储器标准答案：A知识点解析：只读存储器(ROM)只能从中读取代码，而不能以一般方式向其写入代码，但其中的内容在断电后仍然存在。31、运算速度是指计算机每秒执行的指令数，其计量单位为()，即每秒百万条指令。A、NTFSB、MIPSC、ERPD、IBM标准答案：B知识点解析：运算速度指计算机每秒钟执行的指令数，它是一项综合性的性能指标，单位为每秒百万条指令，简称MIPS。32、下述的各种功能中，()不是操作系统的功能。A、对文件和作业进行管理B、对CPU进行管理C、对内存和外部没备实行管理D、对数据库中的数据进行各种运算标准答案：D知识点解析：操作系统的功能主要包括：处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理和作业管理。对数据库中的数据进行各种运算不是操作系统的功能。33、Windows的桌面属性设置用于改变()的属性。A、磁盘B、打印机C、键盘D、显示器标准答案：D知识点解析：windows的桌面属性设置用于改变显示器的属性。34、十进制数45转换成二进制数是()。A、100101B、101101C、1.11111e+006D、1.11111e+008标准答案：B知识点解析：暂无解析35、网络安全最基本的技术是()。A、信息加密技术B、网络控制技术C、防火墙技术D、反病毒技术标准答案：C知识点解析：暂无解析36、计算机的存储容量中，1KB表示的是()。A、1024个字节B、1024个二进制位C、1000个字节D、1000个二进制位标准答案：A知识点解析：字节是计算机中存储信息的基本单位，规定将8位二进制数称为1个字节，单位是B。其中1KB=1024B、1MB=1024KB、1GB=1024MB、1TB=1024GB。37、绝对值函数的函数格式是()。A、ABSB、INTC、ROUNDD、AVE]RAGE标准答案：A知识点解析：暂无解析38、在PowerPoint中，将已创建的演示文稿转移到其他没有安装PowerPoint软件的机器上放映的命令是()。A、演示文稿打包B、演示文稿发送C、演示文稿复制D、没置幻灯片放映标准答案：A知识点解析：“文件”菜单中的“打包成cD”命令，能将演示文稿复制到一个能被CD刻录程序复制到CD上的文件夹中，该CD能在即使没有PowerPoint的MicrosofttWin—dows98SecondEdition或更高版本的计算机上播放。三、简答题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)39、简述班级授课制的主要优缺点。标准答案：班级授课制的优点有：(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才；(2)有利于发挥教师的主导作用；(3)有利于发挥班集体的教学作用。班级授课制的缺点有：(1)强调系统书本知识的学习，容易导致理论与实际脱节；(2)强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。知识点解析：暂无解析40、什么是教学方法?选择和运用教学方法的基本依据有哪些?标准答案：教学方法是为完成教学任务而采用的办法。选择和运用教学方法的基本依据有：(1)教学目的和任务的要求；(2)课程性质和教材特点；(3)学生年龄特征；(4)教学时间、设备、条件；(5)教师业务水平，实际经验及个性特点。知识点解析：暂无解析41、简述多媒体技术的特点。标准答案：(1)多样性主要表现在信息媒体的多样化。多样性使得计算机处理的信息空间范围扩大，不再局限于数值、文本或特殊对待的图形和图像。可以借助于视觉、听觉和触觉等多感觉形式实现信息的接收、产生和交流。(2)集成性表现在多媒体信息(文字、图8、图像、语音、视频等信息)的集成和操作这些媒体信息的软件和设备的集成。多媒体信息的集成是将各种信息媒体按照一定的数据模型和组织结构集成为一个有机的整体。操作媒体信息的软件和设备的集成是将与多媒体相关的各种硬件和软件集成为一个理想的环境，以便充分共享和操作使用多媒体信息。(3)知识点解析：暂无解析42、简述微型计算机的主要技术指标。标准答案：微型计算机的主要技术指标有：(1)字长：指计算机能够直接处理的二进制数据的位数。单位为位(BIT)。(2)主频：旨计算机主时钟在1秒钟内发出的脉冲数，在很大程度上决定了计算机的运算速度。(3)内存容量：是标志计算机处理信息能力强弱的一项技术指标。单位为字节(BYTE)；1BYTE=8BIT，1KB=1024B，1MB=1024KB。(4)外存容量：一般指软盘、硬盘、光盘等的容量。知识点解析：暂无解析四、论述题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)43、课堂中如何培养学生对信息技术发展的适应力?标准答案：(1)教师要引导学生学会自主学习。教师在给出任务之后，通过组织学生共同研讨、分析任务，尽可能让学生自己提出解决问题的步骤、策略与方法。(2)引导学生对结果进行评价，使学生真正成为学习的主人，从而增强对信息技术发展变化的适应能力。(3)教师还应引导学生将应用需求与发展变化相连接，主动适应信息技术的发展。(4)要引导学生在具体工具的使用中认识其优点、发现其不足并提出富有创造性的改进建议，养成主动地适应发展变化的习惯。知识点解析：暂无解析五、教学设计(本题共1题，每题1.0分，共1分。)44、案例：信息技术网络知识竞赛【课标要求】《网络技术应用》是信息技术课程的一门选修课。同学们将会学习和理解网络技术的基本工作原理，学会熟练地使用常用的网络技术工具解决实际问题，了解网络技术发展趋势，进一步体验网络技术蕴含的文化内涵，辩证地认识网络对社会发展、科技进步和日常生活的影响。学生应学会信息技术交流与合作，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。【教学目标】知识与技能过程与方法培养小组内成员协作学习、共同参与，发挥团队合作精神。情感、态度与价值观1．培养学生口头表达能力、创新意识。2．培养学生在使用网络时，树立正确的信息安全意识，养成良好的信息活动习惯。3．巩固与扩展学生知识结构，提升学生信息素养。【教学重点、难点】【教学方法与手段】通过全体同学参与，自主探究，协作学习，发挥全组员的力量搜集网络知识竞赛的相关题目，并把题目发布到论坛中，在论坛上共同讨论、研究题目。老师根据各组搜集的题目，汇编出知识竞赛作品，最后以知识竞赛、游戏的形式，让学生在参与合作中共同学习，达到寓教于乐、提升信息素养的目的。【教材分析】本次综合活动课是教材内容的重组和扩充，要求以班级为单位开展一次知识竞赛，通过全体学生共同参与网络知识竞赛的准备和活动，提高同学们学习的兴趣，既巩固了以前所学的知识，又为接下来的课程任务打下坚实的基础。【学生分析】我校是乡镇普通高中，经过一个学期的信息技术必修课程的学习，在同学们的共同努力下，他们利用信息技术解决问题的能力、信息素养都有了不同程度的提升，但学生间的能力差异还很大。本学期的《网络技术应用》选修部分要求学生学习和理解网络技术的基本工作原理，学会熟练地使用常用的网络技术工具解决实际问题。学生在网络技术及互联网的相关知识都有了一定程度的认识和了解。【教学过程】结合上述教学设计，回答下列问题：(1)写出本课的“知识与技能”教学目标。(2)写出本课的教学重、难点。(3)根据下图提供的教学设计流程图编写教学过程。标准答案：(1)①网络基本概念的认知与理解；②掌握搜索引擎的搜索方法与策略；③掌握网上信息交流的方法与技巧。(2)①网络搜索相关试题的方法与策略；②学生使用论坛时的正确引导。(3)知识点解析：本题由于提供了教学设计流程图，所以在编写教学流程上难度较低，只需将流程图中的环节转化为具体的教学行为即可。但要注意的是教学设计流程图只是一个思路的表达，是一个较为概括的框架，所以也不能完全照搬，还应根据正常的行为逻辑和具体情况，补充必要的环节，例如本题给出的参考答案中，在第一课时便添加了“赛前准备”的环节，这肯定是必不可少的。由于流程图中没有侧重，考生在将其转化为具体的教学过程时，还要注意根据教学重难点，设计各环节进行的时间及讲解的详细程度。另外在编写时，还需考虑具体环节中使用的教学方法、整体的时间把握等。教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷第3套一、填空题(本题共15题，每题1.0分，共15分。)1、网络服务器也称为_____。FORMTEXT标准答案：主机知识点解析：暂无解析2、批处理系统追求的目标是提高系统_____。FORMTEXT标准答案：资源利用率和大作业吞吐量以及作业流程的自动化知识点解析：暂无解析3、在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的_____倍。FORMTEXT标准答案：2知识点解析：暂无解析4、宏病毒寄存在_____中。FORMTEXT标准答案：Word文档知识点解析：暂无解析5、CPU_____指的是CPU增加的多媒体或者是3D处理指令。FORMTEXT标准答案：扩展指令集知识点解析：暂无解析6、计算机之间进行通信时，必须使用一种双方都能理解的语言，这种语言被称为_____。FORMTEXT标准答案：协议知识点解析：暂无解析7、一棵二叉树的中序遍历结果为DBEAFc，前序遍历结果为ABDECF，则后序遍历结果为_____。FORMTEXT标准答案：DEBFCA知识点解析：暂无解析8、超文本主要是以_____的形式表示信息。FORMTEXT标准答案：文字知识点解析：暂无解析9、多媒体组合时，要注意以下几条原则，即目的性原则、多种感官配合原则、_____和整体性原则。FORMTEXT标准答案：大信息量原则知识点解析：暂无解析10、计算机的数字声音中，波形声音又称_____。FORMTEXT标准答案：自然声音知识点解析：暂无解析11、对软件设计的最小单位(模块或程序单元)进行的测试通常称为_____测试。FORMTEXT标准答案：单元知识点解析：暂无解析12、关系数据库的关系演算语言是以_____为基础的DML语言。FORMTEXT标准答案：谓词演算知识点解析：暂无解析13、在计算机软件系统的体系结构中，数据库管理系统位于用户和_____之间。FORMTEXT标准答案：操作系统知识点解析：暂无解析14、Word中进行分栏操作时，分栏的栏数最多可以有_____栏。FORMTEXT标准答案：11知识点解析：暂无解析15、在Excel中，若要对A3至E7，D3至E7两个矩形区域中的数据求平均数，并把所得结果置于A1中，则在A1中输入_____。FORMTEXT标准答案：#NAME?知识点解析：暂无解析二、单项选择题(本题共25题，每题1.0分，共25分。)16、正确的电子信箱地址是()。A、www．baidu．comB、WWW#126．ComC、D、wangxiaomin.163．Com标准答案：D知识点解析：电子信箱地址的正确格式是用户名服务器名。17、李老师想比较一下前3次单元测试中全班平均成绩是进步了还是退步了，他使用哪种图表进行成绩分析会比较直观?()A、柱形图B、条形图C、线形图D、饼形图标准答案：C知识点解析：暂无解析18、如果说计算机是人类大脑的扩展，那么()就是人类感官的延伸。A、计算机技术B、通信技术C、微电子技术D、传感技术标准答案：D知识点解析：从仿生学观点来看，如果把计算机看成处理和识别信息的“大脑”，把通信系统看成传递信息的‘‘神经系统’’的话，那么传感器就是“感觉器官”。传感技术是关于从自然信源获取信息，并对之进行处理(变换)和识别的一门多学科交叉的现代科学与工程技术，它涉及传感器(又称换能器)、信息处理和识别的规划设计、开发、制／建造、测试、应用及评价改进等活动。19、下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是()。A、任意修改外单位网站的信息B、将自己的网址发布在论坛上C、利用软件获取网站管理员密码D、将单位内部保密资料发布到外网上标准答案：B知识点解析：A、C、D三项均属于信息犯罪。20、下列信息来源属于媒体类的是()。A、网络B、老师C、同学D、活动过程标准答案：A知识点解析：网络是现在信息量最大、传播速度最快、范围最广的信息媒体。21、学校要举行电脑作品比赛，小丽想以孙中山为题材制作一份多媒体作品，作为教师，你应该指导她选用以下哪一种软件来完成作品的制作？()A、PhotoshopB、ExcelC、WordD、PowerPoint标准答案：D知识点解析：Photoshop是图片处理软件；Excel是电子表格处理软件；Word是文字处理软件；PowerPoint是演示文稿软件，可进行多媒体课件制作。22、某犯罪分子在某银行储蓄所安装了一个遥控装置，侵入银行电脑系统，非法取走现金30万元。该事件属于()。A、自然灾害B、硬件故障C、软件病毒D、计算机犯罪标准答案：D知识点解析：该行为已构成犯罪。23、多媒体信息不包括()。A、图像、动画B、文字、图形C、声音、视频D、声卡、光盘标准答案：D知识点解析：声卡、光盘是多媒体信息的载体。24、下列对程序解决问题的过程描述中，哪项是正确的?()A、编写程序→设计算法→分析问题→调适运行与检测结果B、设计算法→分析问题→编写程序→调适运行与检测结果C、设计算法→分析问题→调试运行与检测结果→编写程序D、分析问题→设计算法→编写程序→调试运行与检测结果标准答案：D知识点解析：暂无解析25、小张想查找计算机中的声音文件，应查找的文件类型为()。A、．jPgB、．wavC、．txtD、．htm标准答案：B知识点解析：JPg是图片格式文件的扩展名；．wav是音频格式文件的扩展名；．txt是文本文件的扩展名；．htm是网页文件的扩展名。所以本题选B。26、通常所说的中央处理单元CPU是包括()的部件。A、存储器和运算器B、控制器和运算器C、存储器和控制器D、主存储器和运算器标准答案：B知识点解析：暂无解析27、()主要用来保存当前系统的硬件配置和操作人员对某些参数的设定。A、CMOSB、BIOSC、芯片组D、主频标准答案：A知识点解析：CMOS是微机主板上的一块可读写的RAM芯片，主要用来保存当前系统的硬件配置和操作人员对某些参数的设定。故本题选A。28、下列关于BCD码的说法错误的是()。A、BCD码有十个不同的码B、BCD码是逢“十”进位C、它是一种过渡码D、它是二进制数标准答案：D知识点解析：BCD码有十个不同的码：0000，0001，0010，0011，0i00，0101，0110，0111，1000，l001，且它是逢“十”进位的，所以是十进制数。通常，先用十进制输入数，通过键盘变成BCD码，再由程序变成真正的二进制参与运算，因此，BCD码是一种过渡码。故本题选D。29、下列设备中，既属于输入设备又属于输出设备的是()。A、硬盘B、打印机C、键盘D、鼠标标准答案：A知识点解析：暂无解析30、在设计程序时，应采纳的原则之一是()。A、程序结构应有助于读者理解B、不限制goto语句的使用C、减少或取消注解行D、程序越短越好标准答案：A知识点解析：程序易读性比程序的效率更重要，这是结构化程序设计原则提倡的。也是进行程序开发时非常重要的一点，所以本题A项正确。31、()是最典型的模拟信号。A、普通电视里的图像信号B、普通电视里的语言信号C、正弦信号D、数字信号标准答案：C知识点解析：模拟信号是指其幅度随时间连续变化的信号，正弦信号是最典型的模拟信号，普通电视里的图像和语言信号，也是模拟信号。数字信号是指用来表示离散数据的信号。32、标题栏位于整个Word窗口的()。A、最下方B、最上方C、最左边D、最右边标准答案：B知识点解析：标题栏位于整个word窗口的最上方，除显示在编辑的文档的标题外，还包括控制窗口图标及“最小化”、“最大化／还原”和“关闭”按钮。33、下列不属于在Excel中创建数据清单原则的是()。A、在同一个数据清单中列标题必须是唯一的B、列标题与纯数据之间不能用空行分开C、同一列数据的类型可以不同D、在一个工作表上避免建立多个数据清单标准答案：C知识点解析：在Excel中，创建数据清单时，同一列数据的类型应相同。34、多媒体的哪个特点可以改变人们传统循序的读写模式?()A、多样性B、集成性C、交互性D、非线性标准答案：D知识点解析：多媒体技术具有多样性、集成性、交互性、非线性、实时性、信息使用的方便性和信息结构的动态性特点。其非线性特点将改变人们传统循序的读写模式。故本题选D。35、添加新的幻灯片时，可以直接使用()快捷键完成添加操作。A、Ctrl+MB、CtrI+FC、Ctrl+ND、Ctrl+V标准答案：C知识点解析：暂无解析36、数据库系统的核心是()。A、数据库B、数据库管理系统C、数据库管理员D、数据库应用系统标准答案：A知识点解析：暂无解析37、结构化程序设计的基本原则不包括()。A、自下向顶B、逐步求精C、模块化D、限制使用goto语句标准答案：A知识点解析：结构化程序设计的基本原则有：自顶向下、逐步求精、模块化和限制使用goto语句。故本题答案为A。38、NULL是指()。A、空格B、未知的值或无任何值C、0D、空字符串标准答案：B知识点解析：暂无解析39、在计算机网络的体系结构中，位于OsI参考模型最底层的是()。A、会话层B、传输层C、网络层D、物理层标准答案：D知识点解析：物理层位于OSI参考模型的最底层，它是直接面向原始比特流的传输层。40、算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成?()A、循环、分支、递归B、顺序、循环、嵌套C、循环、递归、选择D、顺序、选择、循环标准答案：D知识点解析：算法一般由顺序、选择、循环控制结构组合而成。三、简答题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)41、简述网络通信协议的三要素。标准答案：一个计算机网络通信协议由三个要素组成，即语法、语义和定时。语法(syntax)。涉及数据、控制信息格式、编码及信号电平等，即解决如何进行通信的问题，例如报文中内容的顺序和形式。语义(Semantics)。涉及用于协调和差错处理的控制信息，即解决在哪个层次上定义的通信及其内容。例如，报文由哪些部分组成、哪些部分用于控制数据、哪些部分是通信内容。定时(Timing)。涉及速度匹配和排序等，即解决何时进行通信、通信的内容先后以及通信速度等。知识点解析：暂无解析42、简述计算机的特点。标准答案：(1)运算速度快：计算机的运算速度指的是单位时间内所能执行的指令的条数，一般以每秒能执行多少指令来描述。现代的计算机运算速度已达到每秒万亿次。(2)计算精度高：计算机采用二进制数字运算，其计算精度随着表示数字的设备增加而提高，再加上先进的算法，一般可达十几位、甚至几十位、几百位有效数字的精度。(3)存储容量大：计算机具有完美的存储系统，可以存储和“记忆”大量的信息。计算机不仅提供了大容量的主存储器，存储计算机工作时的大量信息；同时还提供各种外存储器来保存信息，如磁盘、U盘和光盘等，实际上存储容量已达到海量知识点解析：暂无解析43、简述计算机软件和硬件的联系。标准答案：计算机是由硬件与软件结合而成的一个十分复杂的整体。可以理解为：软件在硬件的基础上工作，是对计算机功能的扩充。(1)计算机硬件是支撑软件工作的基础。(2)系统软件为计算机系统有效地运行提供良好的工作环境。(3)应用软件使计算机信息处理能力得以充分发挥。知识点解析：暂无解析44、简述数据无损压缩的方法。标准答案：(1)行程长度编码某些图像往往有许多颜色相同的图块。在这些图块许多连续的扫描行都具有同一种颜色，或者同一扫描上有许多连续的像素都具有相同的颜色值。在这些情况下就可以不需要存储每一个像素的颜色值，而仅存储一个像素值以及具有相同颜色的像素数目。这种编码称为行程编码。(2)增量调制编码自然图像往往有在比较大的范围内，像的范色虽不完全一致，但有变化不大的特点。因此，在这些区域中，相邻像素的像素位相差很小，具有很大的相关性。增量调制编码就是利用图像相邻像素的相关性来压缩每个像素值的位数，以达到减少存储容量的目的。(知识点解析：暂无解析四、论述题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)45、结合教学实际，谈谈如何在信息技术课程的教学中培养学生的创新精神?标准答案：(1)激发学生的创新意识。人们只有在强烈的创新意识的引导下，才有可能产生强烈的创新动机．树立创新目标，充分发挥创新潜能和聪明4-智，释放创新激情。(2)培养学生的创新思维。所谓创新思维．是指发明或发现一种新方式用以处理某种事物的思维过程，它具有五个特征，即积极的求异性、敏锐的观察力、创造性的想象、独特的知识结构以及活跃的灵感。当学生在学习中发表自己的看法时，只要思路正确，都要给予肯定；即使答错，也要妥善地引导和分析，不挫伤他们的自尊心；鼓励他们多方位多角度地思考。(3)提高学生的创新能力。创新能力是反映创知识点解析：暂无解析五、多项选择题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)46、下列说法正确的是()。标准答案：A,B,D知识点解析：笔画指在书写汉字时，不断地一次连续写成的一个线条；五笔字型是根据汉字的笔画、字根和单字三个层次的特点，按照汉字的书写顺序，以字根为基本单位。而选项C表述错误，五笔字型输入法中应该有130个基本字根。故选ABD。47、下面对word编辑功能的描述中正确的是()。标准答案：A,B,C知识点解析：word可以开启多个文档编辑窗口；可以插入多种类型的图形文件；可以将多种格式的系统日期、时间插入到光标位置。故选ABC。48、下列属于高级语言的是()。标准答案：A,B,C,D知识点解析：暂无解析49、目前流行的局域网主要有()等。标准答案：A,B,C知识点解析：局域网络是把分布在数公里范围内的不同物理位置的计算机设备连在一起，在网络软件的支持下可以相互通信和资源共享的网络系统。目前流行的局域网主要有以太网、令牌环网和光纤分布式数据接口三种。故选ABC。50、关于Excel工作簿的概念合理的是()。标准答案：B,C知识点解析：一个工作簿就是一个Excel文件。一个工作簿可以包含一个或多个工作表。六、教学设计(本题共1题，每题1.0分，共1分。)51、请写出江苏省中小学信息技术初中教材《综合应用——班级电子小报》一文的教学设计。标准答案：一、教材内容分析“综合应用——班级电子小报’’是江苏省中小学信息技术初中教材的第三章第六节的内容，本节是Word2000综合操作的内容，是对前面几节文字处理知识的综合运用和延伸。教材中介绍电子小报设计综合技巧的应用，目的是通过制作电子小报，不仅让学生对前面所学的文字处理的基本知识和操作技能加深理解和掌握，也进一步提高学生的综合设计能力和动手实践能力，并利用电子小报来表达自己的思想感情。二、教学目标1．知识与技能目标学习班级电子小报的规划(设计文字或表格初稿)；掌握Word中艺术字、剪贴画、自选图形的插入和设置。通过本任务的练习使学生能体会到如何在综合任务中灵活运用所学知识解决实际问题。2．情感目标通过对班级电子小报的编辑设计，让学生更了解、关心班集体，更热情地投入学习，更积极地参与班集体活动。3．能力发展目标着重于培养学生的协作能力，学会合理分工，初步培养探索和创新的思维方式，进行评价和自我评价。4．重点与难点(1)重点：插入艺术字。(2)难点：艺术字工具栏的使用。三、学生(情)分析学生已经掌握了文字处理的基本操作技能，并通过小学信息技术的学习已具备了网络浏览的一些基础技能，也就是有了获取信息的基本能力，在此基础上，通过情境创设为他们的能力实践和应用搭建平台。在本节教学中．根据学生的知识能力、认知水平、兴趣爱好、本班实际情况等特点，设计了主题班队活动——“良好班风建设”，让学生们在学习与实践的过程中，培养班级荣誉感，激发学生的学习热情。四、教学策略设计信息技术教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。信息技术教学要紧密联系学生的生活实际，采用“任务驱动式”教学法，利用网格为学生提供学习网页，成为学生学习的指导者，利用主题网页为学生提供丰富的信息，发展学生的发散性思维，培养学生的创新能力；在教师的帮助下，在小组合作交流中，动手操作探索，自主学习，创作极富个性的电子作品。五、教学准备网络机房，主题网页(网页图片略)。六、教学过程七、教学反思上完“综合应用——班级电子小报”这一课，总体感觉有欣慰、有遗憾。欣慰：首先，本节课的设计抓住了学生的心理特征，利用贴近学生生活的倡议书创设情境，充分调动了学生的创作欲望。在老师的启发下，学生明白了作品的创作意图。从教学效果看，整堂课学生始终保持旺盛的创作热情。其次，在明确了创作任务后，我并没有放手让学生去摸索，而是引导学生讨论如何设计电子小报及构思，并用图示将电子小报结构记录在表格中，以此避免学生在操作中浪费时间，提高了课堂实效。遗憾：由于对学生的了解不深入。教学目标设置较高，因此课堂中的学习任务与学习时间安排不尽如人意。在今后的教学实践中，如何进行有效的调控与教学任务的反馈，是需要认真考虑的。知识点解析：暂无解析教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷第4套一、填空题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)1、_____可用来解决内联网和外联网的安全问题。FORMTEXT标准答案：防火墙知识点解析：暂无解析2、数字字符“1”的AscⅡ码的十进制表示为49，那么数字字符“6”的AscⅡ码的十进制表示为_____。FORMTEXT标准答案：54知识点解析：暂无解析3、十进制数58转换成二进制数是_____。FORMTEXT标准答案：111010知识点解析：暂无解析4、关系式x≤一5或x≥5所对应的布尔表达式是_____。FORMTEXT标准答案：x<=一5Orx>=5知识点解析：暂无解析5、_____查找也可称二分查找。FORMTEXT标准答案：折半知识点解析：暂无解析二、单项选择题(本题共25题，每题1.0分，共25分。)6、王明收到某大学录取通知书时，该大学已经开学一个月，王明因错过了报到期限而被取消入学资格。这件事情主要体现了信息的()。A、共享性B、时效性C、载体依附性D、可处理性标准答案：B知识点解析：从题干即可看出，该事件主要体现了信息的时效性。7、计算机的发明和发展首先是为了()。A、科学计算B、信息处理C、人工智能D、实时控制标准答案：A知识点解析：为了解决庞大的科学计算量的问题，而发明了计算机。8、Word文档的扩展名为()。A、DOCB、EXEC、COMD、BMP标准答案：A知识点解析：word文档的扩展名为DOC。9、在PowerPoint中，作者名字出现在所有的幻灯片中，应将其加入到()中。A、幻灯片母版B、标题母版C、备注母版D、讲义母版标准答案：A知识点解析：暂无解析10、期末考试结束了，要统计全校学生的总分、平均分，并进行排序，那么比较快捷方便地统计成绩的软件是()。A、选用Microsoltword设计表格统计成绩B、选用MicrosoftExcel设计表格统计成绩C、选用MicrosoftPowerPoint设计表格统计成绩D、选用金山公司的wPS设计表格统计成绩标准答案：B知识点解析：Excel是MicrosoftOfficesystem中的电子表格程序，是用来处理数据的办公软件。11、下面活动中，涉及了人工智能实际应用的是()。A、李平使用扫描仪把报纸上的文字资料以图像文件保存到计算机里B、星期日上午，蒙美彦同学与父母在明珠广场购买数码相机C、吴茂平访问了http：／／www—ai．ijs．si／eliza／eliza．htm网站，与机器人eliza对话时，eliza连续回答了“Pleasegoon．”D、陈林在编辑声音时，遇到疑难问题，通过BBS发帖子与网友交流标准答案：C知识点解析：人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。12、要将两个不太大的文件通过电子邮件发给学生，可采用的最简捷的方法是()。A、将2个文件分别作为邮件的附件，一次发送出去B、将2个文件放人文件夹，再将该文件夹作为附件，一次发送C、将2个文件压缩打包为一个文件，作为邮件的附件发送D、将2个文件分别作为2个邮件的附件，分别发送标准答案：C知识点解析：暂无解析13、根据www．mcprc．gov．cn这个网址推断，该网站应该是由()主办的。A、商业机构B、教育机构C、政府机关D、网络服务机构标准答案：C知识点解析：在网址中，gov表示该网站属于政府机关。14、黎黎在网上看到自己喜欢的图片，想将其下载到自己的电脑里，以下哪种操作能正确地帮助其实现图片的下载?()A、直接按鼠标左键B、按住鼠标右键，选择“图片另存为……”C、按鼠标中间键D、双击鼠标标准答案：B知识点解析：暂无解析15、李鸣打算利用黄金周时间去云南自助游，要确定出游的路线。他利用因特网搜索引擎搜索出游路线，为了缩小搜索范围，下面的哪项操作比较有效?()A、改变关键词B、使用逻辑控制符号AND，使多个条件同时满足限制要求C、换一个搜索引擎D、使用逻辑控制符号OR标准答案：B知识点解析：使用搜索引擎时，为缩小范围，最好同时使用多个关键字对条件进行限制，这些关键字之间用“AND”连接。16、拒绝服务器攻击的后果是()。A、信息不可用B、服务器不可用C、阻止通信D、以上皆是标准答案：B知识点解析：暂无解析17、下列关于良性病毒的说法，错误的是()。A、通常表现显示相关信息、自我复制B、不破坏计算机内的数据C、不影响系统运行D、传染能力强标准答案：D知识点解析：ABc三项都属于良性病毒的特点，D项属于网络病毒的特点。18、下列属于总线型拓扑结构的缺点的说法正确的是()。A、一旦中心结点出现故障，则全网瘫痪B、线路争用现象严重C、结点过多时影响传输速率D、对根结点的依赖性太大标准答案：B知识点解析：总线型拓扑结构的缺点是由于各结点通信都通过这根总线，线路争用现象严重，一旦总线上的任何位置被切断或短路。整个网络就无法运行。19、以下不是矢量图形特点的是()。A、文件小B、真实感强C、打印速度快D、能充分发挥设备的分辨率标准答案：B知识点解析：暂无解析20、CD所存储的立体声音乐的带宽为20一20000Hz，采样频率44．1kHz，量化精度为16bit，双声道，则一小时的数据量是多少?()A、635KBB、635MBC、565MBD、565KB标准答案：B知识点解析：根据未经过压缩的数字音频数据传输率的相关计算公式：数据传输率(KB／s)=采样频率(Hz)×量化位数(bit)×声道数目；声音信号数量=数据传输率×持续时间／8(Byte)。可知一小时的数据量为：44．1k/s×16×2×3600s／8=635MB故本题选B。21、下列有关鼠标操作的叙述中错误的是()。A、右击：指快速按下再放开鼠标右键一次B、单击：指快速按下再放开鼠标左键一次C、双击：快速按下再放开鼠标左键两次D、拖动：按压住鼠标右键抓住对象并移动鼠标指针到要放置对象的地方标准答案：D知识点解析：拖动是指按压住鼠标左键抓住对象并移动鼠标指针到要放置对象的地方。22、在空白幻灯片中不可以直接插入()。A、文本框B、文字C、艺术字D、Word表格标准答案：B知识点解析：暂无解析23、()是Excel2003中极具特色的一种输入方法，是ExceI2003的核心。A、公式B、数据输入C、数据D、图表标准答案：A知识点解析：公式是EXCel2003中极具特色的一种输入方法，是Excel2003的核心。24、在屏幕上显示多个窗口时，可以通过()栏的颜色来判断哪个是当前窗口。A、菜单B、状态C、标题D、工具标准答案：C知识点解析：暂无解析25、()决定了CPU与外部cache、主存及输入输出设备之间进行一次数据传输的信息量。A、地址总线宽度B、数据总线宽度C、工作电压D、外部工作频率标准答案：B知识点解析：数据总线宽度决定了cPu与外部cache、主存及输入输出设备之间进行一次数据传输的信息量。数据总线宽度指明了芯片的信息传递能力。26、当今软件开发的主流语言和技术是()。A、机器语言B、汇编语言C、高级语言D、面向对象语言标准答案：D知识点解析：本题考查计算机的语言。面向对象语言是当今软件开发的主流语言和技术。面向对象程序设计方法符合人的思维习惯，具有抽象、封装、继承和多态等特性，支持自顶向下和自底向上的软件开发模式，具有良好的可维护性。27、()是一种充分利用传输媒体的宽带，在媒体上尽可能地建立传送信道的技术。A、多路技术B、数据交换技术C、数据通信编码D、传输媒体标准答案：A知识点解析：暂无解析28、下面叙述正确的是()。A、算法的执行效率与数据的存储结构无关B、算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数C、算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止D、以上三种描述都不对标准答案：C知识点解析：算法的执行效率与数据的存储结构相关，A项错误；算法的空间复杂度是对一个算法在运行过程中临时占用存储空间大小的量度，B项错误；C项正确，所以D项也错误。29、对于中文Word2003文档要在低版本’Word中使用时，需要存为()格式的文件。A、NTFPSB、FAT32C、RTFD、DOC标准答案：C知识点解析：暂无解析30、在Word中，如果要在“插入”和“改写”状态之间切换，可以按()键。A、InsertB、HomeC、EnctD、Es标准答案：A知识点解析：在word中，使用Insert键切换“插入”和“改写”编辑模式；Home将光标移动至所在行开头；End将光标移动至所在行结尾。三、简答题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)31、信息技术教学中需注意的问题。标准答案：(1)营造有利于学生主动创新的信息技术学习氛围；(2)合理选用并探索新的教学方法和教学模式；(3)从问题解决出发，让学生亲历处理信息、开展交流、相互合作的过程；(4)关注基础水平和认知特点的差异，鼓励个性化发展；(5)培养学生对信息技术发展的适应能力。知识点解析：暂无解析32、简述信息技术课堂中常用的教学方法。标准答案：讲授法、教练法、讨论法、任务驱动法、问题激励教学法、webQuest教学法、范例教学法、自主探究法、游戏教学法等。各种教学方法都要根据教学内容、教学环境、学生特点选择使用。知识点解析：暂无解析四、多项选择题(本题共7题，每题1.0分，共7分。)33、学习策略的价值依赖于具体情况和使用。在进行学习的训练时，应遵循以下原则()。标准答案：A,B,C,D,E知识点解析：学习策略的价值依赖于具体情况和使用。在进行学习的训练时，不管教什么策略、怎么教这些策略，都应遵循一定的基本原则。即主体性原则、内化性原则、特定性原则、生成性原则、有效的监控和个人自我效能感。34、教师专业化应符合的条件有()。标准答案：A,B,C,D,E知识点解析：暂无解析35、在下列汉字输入技术中，哪些是五笔输入法中的成字字根?()标准答案：B,D知识点解析：“车”和“手”是五笔输入法中的成字字根。故选BD。36、操作系统是用于管理、控制和维护计算机的各种资源，一般应该包括()功能。标准答案：A,B,C,D知识点解析：操作系统是用于管理、控制和维护计算机的各种资源，一般应该包括：进程管理、内存管理、设备管理、文件管理和作业管理等功能。故选ABCD。37、下列属于广域网特点的有()。标准答案：A,C知识点解析：广域网(WAN，wideAreaNetwork)也称远程网。通常跨接很大的物理范围，所覆盖的范围从几十公里到几千公里，它能连接多个城市或国家，或横跨几个洲并能提供远距离通信，形成国际性的远程网络。广域网的特点有传输距离长、误码率高、应用范围广，信息量大，覆盖面广。故选AC。38、在Word编辑状态下，可以使用()为文档设置页码。标准答案：A,B知识点解析：在word编辑状态下，可以使用“插入”菜单中的命令和“视图”菜单中的命令为文档设置页码。故选AB。39、下列关于逐帧动画的说法正确的是()。标准答案：A,C,D知识点解析：在时间帧上逐帧绘制帧内容称为逐帧动画，由于是一帧一帧的画，所以逐帧动画具有非常大的灵活性，几乎可以表现任何想表现的内容。由于逐帧动画的帧序列内容不一样，不仅增加制作负担而且最终输出的文件量也很大，但它的优势也很明显：因为它与电影播放模式相似，很适合表演很细腻的动画，如3D效果、人物或动物急剧转身等效果。五、操作题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)40、如何将文本转换成表格。标准答案：将文本转换成表格的操作步骤如下：(1)选定欲转换成表格的文本。(2)单击“表格”菜单，选择“转换”级联菜单中的“文本转换成表格”命令，打开“文本转换成表格”对话框。(3)进行“列数”等相应的设置。(4)单击【确定】按钮。知识点解析：暂无解析41、在Excel中如何冻结窗格?标准答案：冻结窗格是使用户在选择滚动工作表时始终保持部分可见的数据，即在滚动时保持被冻结窗格内容不变。冻结窗格有以下三种形式：(1)项部水平窗格选取待冻结的下一行单元格，选择“窗口／冻结窗格”菜单项。(2)左侧垂直窗格选取待冻结处的右边一列单元格，选择“窗口／冻结窗格”菜单项。(3)同时顶部水平和左侧垂直窗格单击待冻结处的右下单元格，选择“窗口／冻结窗格”菜单项。在Excel2007中，在视图里“窗口”一栏，可选择“冻结窗口”。知识点解析：暂无解析六、案例分析题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)42、《走进多媒体世界》一、教学对象分析由于我校地处广州市远郊，大部分学生来自农村，他们的计算机水平基本以“零’’为起点。在初中阶段，他们也没有接触过多媒体方面的知识。二、教学内容设计针对学生“零”起点的情况，本节课主要是介绍多媒体一些最基本的概念；并从图像和动画这两个大方向出发，简单地介绍了图像的类型和辨别方法；简单地分析了图像所表达的信息；播放了几个奥运动画给学生欣赏，让学生对动画有个感性的认识(以后较深入的内容可留待选修“多媒体技术应用”时再讨论)。课程旨在引导学生逐渐进入多媒体世界，感受多媒体的特殊魅力所在，从而增强学生的学习兴趣。三、教学目标设计1．认知领域(1)了解多媒体的概念，并对其组成元素有一定的理解；(2)理解两种图像类型的概念，并能对其进行区别；能对给出的图像进行辨别；(3)了解图像表达信息的独特之处，并能对给出的图像进行分析与思考；(4)感受动画的闪动魅力，并能对动画有一定的感性认识；2．操作领域(1)对给出的多媒体信息，能提炼其中所包含的元素；(2)辨别图像的类型及分析图像所表达的信息；3．情感领域(1)培养学生客观地分析和评价多媒体信息的信息素养；(2)培养学生观察事物的能力；(3)通过对奥运会会徽和亚运会会徽的分析，学生在潜移默化中提高了自身修养；四、教学重点、难点重点：多媒体概念的建立；矢量图像的理解；如何分析图像所表达的信息；难点：如何从不同的角度分析图像所蕴涵的信息；五、过程设计1．新课引入通过大屏幕，直接播放一个多媒体演示系统。[教师活动]问：现在我播放的是一个多媒体演示系统，大家认真看大屏幕，充分发挥你们的观察能力，看看你们能发现什么?(边说边操作演示系统)[学生活动]观察大屏幕所播放的演示系统，进行思考，并回答问题；答：声音、图像、文字、动画。[教师活动]针对刚才学生回答的结果做总结，并结合多媒体演示系统分析各个元素的存在并做进一步的补充。从而引出多媒体的概念。2．新课内容[概念一]什么是多媒体?将视频、声音、图形、图像、文字、文本、动画等多种媒体结合在一起，形成一个有机的整体，能实现一定的功能，就称之为多媒体。[教师活动]结合多媒体演示系统，分析多媒体的概念及其所包含的元素。针对中学阶段的学习目标，强调必修课主要是学习图像和动画方面的知识。至于更深入的问题，到选修课再讨论。首先我们来学习图像方面的知识。问：看大屏幕，首先给大家看两幅图像(如上图)。现在，我要把它们先后进行放大，大家仔细观察，在放大的过程中，图像会发生什么改变?两幅图像改变是否相同?[学生活动]：随着老师慢慢放大图像，思考提出的问题。答：图(1)在放大的过程中，有锯齿形出现，而图(2)在放大的过程中，没有锯齿形出现。[教师活动]根据上面所进行的活动，从而提出图像的类型：点阵图像和向量图像。并再次结合先前的图像进一步分析两类图像的概念及特征。[概念二]什么是点阵图像?点阵图像是由许多不同色彩的点组成的图像。[概念三]什么是向量图像?向量图像也称作为矢量图像，它以数学的向量方式来记录图像内容。(由于高一阶段的学生还没有学数学向量的概念，故此处在直角坐标系中简单地引入了向量的表示)[课堂思考]对下面给出的两幅图像，辨别分别属于哪一类型图像?(说明：随着老师慢慢放大图像，学生思考提出的问题，并做出回答)[教师活动]问：我们知道，人类可以用语言来进行交流。除此之外，我们是否还有其他的交流方式呢?回答是肯定的。首先，我们来看一幅图像(如下图)。[任务驱动一]解析2008年北京奥运会会徽。(鼓励学生自告奋勇回答问题，只有3次机会。)[教师活动]点评刚才三位同学所做出的解析，并对他们的表现给予肯定。同时，针对北京奥运会会徽，做出总体解析(可以借助网络)。通过过程分析，可以得出图像的独特魅力所在：(1)信息丰富，形象直观。(2)图像可以跨越语言障碍，增进人们思想交流。(插曲：在此可以说说今年春节联欢晚会《千手观音》这个节目所蕴涵的深刻含义)[课堂思考]解析2010年广州亚运会会徽。[教师活动]上面我们间单地介绍了图像方面的一些知识，在后续的课程中，我们会讲一些图像加工方面的知识。那剩下的时间，我们就来欣赏几个动画，轻松轻松。(观看大屏幕)[动画欣赏](1)奥运宣传篇——新北京、新奥运；(2)真心英雄(MTV)——献给中国足球队的歌。(说明：在欣赏动画的同时，教师对动画进行要点点评)(本案例选自http：／／wenku．baidu．com／view／0df8c81ab7360b4c2e3f6417．html)根据上述案例，回答下列问题：(1)本课采用了哪些教学方法?(2)请对该节课进行整体评价。(至少能写出2条优点或缺点)标准答案：(1)提问法、任务驱动法。(2)本案例主要采用了提问法、任务驱动法的教学方法来展开，通过问题的精心设置，让学生融入到课堂当中，对于新课程的引入，教师首先采用了一个多媒体演示系统。通过老师的演示以及问题的设置，学生充分发挥自己的观察力和想象力去寻找多媒体系统中所包含的信息，并及时进行思考。另外，教师对“图像’’类型这个知识点并不是简单地讲授。采用了比较法。首先，展示两张图片(一张是位图图像，另一张是矢量图像)，并慢慢将其放大。在放大的过程中，学生通过观察去发现图片自身前后的变化，并通过比较，说出两张图片放大知识点解析：暂无解析七、教学设计(本题共1题，每题1.0分，共1分。)43、请设计初中《信息与信息技术》一课的说课稿。标准答案：(一)教材分析和学情分析1．教材分析信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时又是知识技能更新最快的学科。《信息与信息技术》这一节是初中信息技术教材的第一册第一章第一节的内容，教学对象是七年级的同学，它是教材关于信息技术这一学科的初步认识。本节是基础性的纯理论的内容，所介绍的一些有关信息的知识以激发学生兴趣为主，可以为进一步学习后续内容打下基础，也是形成学生“了解熟悉——基本技能——综合运用”这一合理知识链的必要环节。新的学科的学习，对学生充满着挑战，能够让学生在现有基础上产生一种求知的冲动。正知识点解析：暂无解析教