大学生职业规划作业-职业规划书

职业设计学涯规划共页，第页1“金湾杯”第七届广东省大学生职业规划大赛“金湾杯”第七届广东省大学生职业规划大赛职业规划书（简本）姓名：参赛组别：学校：所属院系：年级专业：职业方向：LED公司高管联系方式：“金湾杯”第七届广东省大学生职业规划大赛填写说明此规划书简本可作为职业规划课的作业模板，亦可作为参赛选手提交的简易书面材料，主要目的是为了去繁留简，清晰明了地呈现学生的规划步骤和思路。学生可根据自己的需要自由撰写个人职业规划书。一、自我认知可借助自我反省、他人评价、成就回顾、职业测评等方法，从个人性格偏好、职业兴趣、职业价值观、技能等不同的角度出发进行自我探索。二、职业认知利用生涯人物访谈、书报等出版物、行业调研、实习兼职实践、网络信息等获取职业信息的渠道搜索职业信息，进行职业探索。晋级校赛及省初赛的选手须另附职业认知的支撑材料，如生涯人物访谈报告、职场体验日记等。●人物访谈报告：低年级的学生可选择对本专业的老师或毕业的师兄师姐进行访谈，撰写人物访谈报告；高年级的可选择实习或其他实践经历中接触到的职场人士进行访谈，撰写物访人谈报告。●职场体验日记：以自己的实习经历为基础，撰写职业体验日记（文体不限）。三、职业决策通过SWOT分析法、生涯决策平衡单、基准线法等方式，综合运用推理、比较和数据资料进行职业目标的决策定位。四、计划制定与实施根据所做的职业决策，采用有效的方法对目标进行合理的分解，选择合适的学业生涯发展路径，并制定学业生涯发展计划及毕业后3年内的职业适应计划，将规划付诸行动。五、反馈修正根据内外部环境变化有可能带来的影响，选择合理可行的职业目标备选方案，做到适时评估、及时修正并调整行动计划。六、大学要完成的十件事自由选择通过文字、绘画（可扫描粘贴入文档）、表格等方式，把个人在大学（或所规划的时间）期间预想要完成的十件事情表现出来。注：填写字体要求为宋体、小五号、黑色、单倍行距。个人职业生涯规划书简本目标职业LED公司高管自我认知探索简述所使用的认知方法：自我反省、他人评价、职业测评●测评或认知结果：1.职业个性：外向2.职业兴趣：这份工作能够展现并提高我的能力，有机会接触到各种各样有能力、有权力的人3.职业价值观：自我实现4.职业能力：审视问题客观是你的优势，还能有创造性地解决问题5.其他：●自我认知小结（100字以内）：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。职业认知探索简述所使用的探索渠道：生涯人物访谈、书报等出版物、网络信息●职业调查结果：1.目标行业分类、发展趋势：市场逐渐饱满，同类公司较多，竞争较大。2.列举与该行业相关的公司：国星光电3.目标职位主要职责、要求：使公司内部运转流畅；要有发展眼光，要有客观判断事物的能力；4.工作时间、生活型态：每天正常工作8小时，为了公司而延长也没怨言；有健康积极向上的生活态度；5.职位晋升空间、路径：晋升空间一般；只能管理好公司运转，使公司高效运转，并交出漂亮的成绩单6.对目标职位的满意程度：很满意7.其他：●职业认知小结（100字以内）：如果把公司比作一辆车，那这个职位可以相当于润滑油，如果一辆车没有了润滑油，它就跑不出它应有的性能，甚至不能前行。职业决策分析简述所使用的决策方法：通过SWOT分析法●分析过程简述（100字以内）：内部因素：优势因素(S)弱势因素(W)头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义，顽固具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理有毅力,观察力强外部因素：机会因素(O)威胁因素(T)新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。展前景较大。●职业决策选择：成为一名合格的管理者计划制定与实施简述一、在校期间的学业生涯规划●课程学习目标（每个年级阶段的重点选修课、相关选修课及其学习方式）：大一到大四必修课都是必须要学的，先拿到好成绩，身为学生，必须把自身责任做好才能兼顾别的。其中大一要重点注意高数、c语言、工程制图和物理。大二就开始抓紧英语口语、还要多看看书，提高科研知识和内在修养。大三主要把专业学精，只有把要管理的行业的知识学透，才能更好管理，大四我们学院会安排到工厂实习，那是我就要学会把学到的知识用起来，才能是自己更专业。●职业资格目标（证书名称及考证期限）：计算机二级证书，大二下学期。●职业素质目标（社团、竞赛、实践等的选择与目的）：参加了飞思卡尔智能车协会和音乐社，参加了“挑战杯”，全都只为提高自我，锻炼自我，增长见识。二、毕业后3年内的行动计划●阶段目标与措施：三年内就要上升到管理的职位，我会在这三年努力做出成绩，尽可能表现出自己的能力，并不断提高自己。反馈修正分析简述职业目标备选方案为：工程师●选择的理由（100字以内）：我在校做着这方面相关的工作，我有信心做好。●考量、反馈的时间节点及标准：会有类似经验；大三下学期，基础知识扎实，具有良好科研素养和丰厚的科研知识。个性化目标●