《物联网工程导论》教案-项目3 城市交通卡口监控系统需求分析 （6学时）

《物联网工程导论（第二版）》教案项目3城市交通卡口监控系统需求分析教案3-1（1学时）课程名称开课学院授课教师授课班级授课地点授课类别___________课题名称城市交通卡口监控系统需求分析教学内容1.理解城市交通卡口监控系统需求分析任务2.明确并分解任务目标3.指导填写任务准备单一、教学分析教学目标知识目标了解城市交通卡口监控系统结构及关键技术能力目标能描述城市交通卡口监控系统需求分析任务要求与目标能概述城市交通卡口监控系统结构及关键技术素质目标养成积极沟通的习惯领悟团队合作的精神教学重点对城市交通卡口监控系统需求分析任务的理解，任务目标分解教学难点任务目标分解学情分析已有基础了解物联网系统架构、卡口监控应用了解基于问题导向的自主学习模式缺乏对城市卡口监控系统整体结构认知、对其关键技术的深入理解。学生特点喜欢动手操作，对具体产品、具体应用较感兴趣缺乏探索精神，不愿深入理解操作背后的理论知识二、教学实施课前准备教学环节教师活动设计学生活动设计课前预习（1）根据教学计划发布线上任务，设置主题讨论（2）查看学生反馈，补充教学设计线上自主学习：观看微课、参与主题讨论、完成测验课中设计教学环节教师活动设计学生活动设计用时引项目通过行业应用案例视频或资料，引入项目观看行业应用案例视频或资料认真聆听，主动思考，积极互动10分钟识目标引导学生阅读项目任务描述,识别任务目标（1）阅读项目任务描述，记录要点（2）小组内讨论，整理汇总项目任务目标（3）填写【任务准备单】“任务目标”10分钟提问题引导学生阅读任务解析材料，分析任务，提出完成任务目标的问题：（1）提出重点问题，启发学生思考（2）解答学生任务分析中的疑问（1）阅读任务解析材料，记录要点（2）小组内讨论，整理汇总小组已知的事实和想法，为完成任务目标还需要解决的问题（3）填写【任务准备单】相应内容10分钟（3）点评小组任务准备情况（4）根据各小组任务分析情况，解析任务的重、难点。（3）任务准备分享（4）根据对任务解析要点的理解，小组讨论，优化【任务准备单】10分钟作计划（1）组织小组讨论，确定项目计划行动的小组分工与要求（2）发布课后任务，引出下节课内容（1）根据任务分析情况，小组讨论，明确小组内任务分工，为后续计划行动做好准备。（2）确认课后任务5分钟课后练习与拓展教学环节教师活动设计学生活动设计拓展学习查看拓展反馈，补充教学设计（1）线上自主学习拓展内容（2）进一步优化完善【任务准备单】三、教学总结与反思项目3城市交通卡口监控系统需求分析教案3-2（2学时）课程名称开课学院授课教师授课班级授课地点授课类别___________课题名称城市交通卡口监控系统需求分析教学内容3.1认识物联网工程需求分析3.2认识智能交通系统3.3认识自动识别技术一、教学分析教学目标知识目标认识物联网工程需求分析的要点认识智能交通系统的结构和关键技术掌握典型自动识别技术的特点及其应用场景掌握典型自动识别系统结构能力目标能通过多种渠道收集信息，进行典型物联网系统需求分析能概述典型智能交通系统的结构和关键技术能根据需求，进行系统所需自动识别技术选型素质目标养成积极沟通的习惯领悟团队合作的精神教学重点物联网系统需求分析的内容各种自动识别技术的特点教学难点物联网系统需求分析的内容、典型智能交通系统的结构和关键技术学情分析已有基础了解物联网系统架构、卡口监控系统应用了解基于问题导向的自主学习模式缺乏对城市卡口监控系统整体结构认知、对其关键技术的深入理解学生特点喜欢动手操作，对具体产品、具体应用较感兴趣缺乏探索精神，不愿深入理解操作背后的理论知识二、教学实施课前准备教学环节教师活动设计学生活动设计课前预习（1）根据教学计划发布线上任务，设置主题讨论（2）查看学生反馈，补充教学设计线上自主学习：观看微课、参与主题讨论、完成测验课中设计教学环节教师活动设计学生活动设计用时引入课程（1）上节课回顾。（2）预习点评（3）本次课目标和内容：（1）认真聆听，主动思考，积极互动，记录要点。（2）明确本次课内容和目标5分钟理解问题根据学生主题讨论的结果，补充讲解“物联网工程需求分析”的要点；概述智能交通的概念认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。15分钟计划行动引导学生完成“交通卡口监控系统需求调研准备”：（1）观察学生参与情况（2）解答学生疑惑根据任务描述，小组讨论、分工查阅资料，完成“交通卡口监控系统需求调研准备”10分钟理解问题根据学生主题讨论结果，补充讲解“智能交通系统结构和关键技术”的要点认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。20分钟计划行动引导学生完成“交通卡口监控系统技术选型计划”：（1）观察学生参与情况（2）解答学生疑惑根据交通卡口监控系统功能及技术要求，小组分工查阅对比分析智能交通关键技术特点，编制《交通卡口监控系统技术选型清单》。10分钟理解问题通过问题讨论引导学生思考身边的自动识别技术应用；补充讲解重难点：3.3认识自动识别认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。20分钟计划行动引导学生完善“交通卡口监控系统技术选型”（1）观察学生参与情况（2）解答学生疑惑小组分工协作完善《交通卡口监控系统技术选型清单》5分钟小结（1）答疑（2）发布课后任务（3）引出下节课内容（1）认真聆听，主动思考，积极互动（2）确认课后任务5分钟课后练习与拓展教学环节教师活动设计学生活动设计拓展学习查看拓展反馈，补充教学设计（1）线上自主学习拓展内容（2）完善“交通卡口监控系统技术选型”清单三、教学总结与反思项目3城市交通卡口监控系统需求分析教案3-3（2学时）课程名称开课学院授课教师授课班级授课地点授课类别___________课题名称城市交通卡口监控系统需求分析教学内容3.4认识射频识别技术模拟搭建城市交通卡口监控系统一、教学分析教学目标知识目标掌握射频技术的特点及其应用场景掌握射频识别系统结构理解射频识别技术选型依据能力目标能根据需求，进行系统所需射频识别技术选型能根据需求，绘制典型射频识别系统基本连接图素质目标养成积极沟通的习惯领悟团队合作的精神建立服务意识教学重点射频识别技术选型；射频识别系统基本连接图绘制教学难点射频识别技术选型；射频识别系统基本连接图绘制学情分析已有基础了解物联网系统架构、卡口监控系统应用了解基于问题导向的自主学习模式缺乏对城市卡口监控系统整体结构认知、对其关键技术的深入理解学生特点喜欢动手操作，对具体产品、具体应用较感兴趣缺乏探索精神，不愿深入理解操作背后的理论知识二、教学实施课前准备教学环节教师活动设计学生活动设计课前预习（1）根据教学计划发布线上任务，设置主题讨论（2）查看学生反馈，补充教学设计线上自主学习：观看微课、参加讨论、完成测验课中设计教学环节教师活动设计学生活动设计用时引入课程（1）上节课回顾。（2）预习点评（3）本次课目标和内容：（1）认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。（2）明确本次课内容和目标5分钟理解问题（1）通过问题引导学生思考身边的自动识别技术应用；（2）补充讲解重难点：3.4认识射频识别认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。30分钟计划行动引导学生完善“交通卡口监控系统技术选型”（1）观察学生参与情况（2）解答学生疑惑小组分工协作完善“交通卡口监控系统技术选型”10分钟内化行动引导学生完成项目任务：（1）观察学生参与情况（2）解答学生疑惑（1）通过“城市道路卡口监控系统设备选型与系统演示”交互动画小组合作模拟搭建卡口监控系统，并梳理出系统中设备的连接图。（2）小组分工编制《城市交通卡口监控系统需求分析》报告。40分钟小结（1）课程小结（2）发布课后任务（3）引出下节课内容（1）认真聆听，主动思考，积极互动（2）确认课后任务（3）明确下节课内容5分钟课后练习与拓展教学环节教师活动设计学生活动设计拓展学习查看拓展反馈，补充教学设计。（1）线上自主学习拓展内容（2）完善任务实施内容（3）准备下节课的任务展示三、教学总结与反思项目3城市交通卡口监控系统需求分析教案3-4（1学时）课程名称开课学院授课教师授课班级授课地点授课类别___________课题名称城市交通卡口监控系统需求分析教学内容城市交通卡口监控系统需求分析展示与优化一、教学分析教学目标知识目标掌握物联网系统需求分析的方法能力目标能编制物联网系统需求分析报告素质目标领悟团队合作的精神建立服务意识教学重点物联网系统需求分析的方法，编制物联网系统需求分析报告教学难点物联网系统需求分析的方法，编制物联网系统需求分析报告学情分析已有基础了解物联网系统架构、卡口监控系统应用了解基于问题导向的自主学习模式缺乏对城市卡口监控系统整体结构认知、对其关键技术的深入理解学生特点喜欢动手操作，对具体产品、具体应用较感兴趣缺乏探索精神，不愿深入理解操作背后的理论知识二、教学实施课前准备教学环节教师活动设计学生活动设计课前预习发布任务展示与评价要求（1）查看任务展示与评价要求（2）做好任务展示准备课中设计教学环节教师活动设计学生活动设计用时引入课程（1）上节课回顾。（2）本次课内容和要求：（1）认真聆听，主动思考，积极互动（2