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文档简介
歌。歌词的描绘和曲调的有机配师:老师今天想用口琴给同学们演奏一首歌曲。想请同学们给老师师:同学们认真观察老师的动作。(师拍节奏:0XXXXX X0XXXX0X0)师:播放白桦林伴奏音乐。生练习节奏。师:用你喜欢的节奏给老师伴奏。(师吹口琴)师:这首优美的旋律好像把我们到了大自然。让我们把快乐的歌声(师弹琴.636用“啦”唱)CANADA世界第二大国,仅次于俄国兽是海狸国旗是枫叶今天我们来学习加拿当作四二拍的来唱生:(海狸大麋鹿草房蓝色湖水岩石岸:师放PPT展示)(听出作者的淡淡忧伤。)2哪句给你印象深刻。感受到的师:在我们演唱的的时候请一部分同学来伴奏就更好了。0XXXXX--X0XXXX0X0
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