二年级下册音乐教案 (简谱) 歌曲《野兔饿了》(5) 花城版_第1页
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文档简介

第四课认知音的时值(一)(一)知识与技能:(二)过程与方法:(三)情感态度与价值观:(一)课前导入:(师:今天老师又给我们的音乐仓库带来了新的成员。看,老师把它们带来了。出示“Ⅹ”四2、教授四分音符四分休止符的拍和读法谁吗?(生:想)(师:我出一道谜语,大家猜一猜)(二)情境激趣,学唱歌曲:没头晕脑涨咕噜咕噜肚子响忽然想起不应当乐中都有停顿。)3、学生跟着老师学唱歌曲。学生在此之前已经掌握了歌曲的节奏也对着节奏朗读了歌词,(三)小组合作、创作表演这次我要送个小乐器给你们——双响筒(四)课堂总结

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