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基础知识试题库87题A[复制]姓名:[填空题]*_________________________________班级:[填空题]*_________________________________下列词语中加点的字,每对读音有误的一项是()[单选题]*A.错毂(gǔ)枭雄(xiāo)左骖殪(cān)B.躐余行(liè)躐余行(háng)援玉枹(páo)(正确答案)C.霾两轮(mái)旌蔽日(jīng)旆(pèi)D.逶迤(wēi)天时坠(zhuì)絷四马(zhí)答案解析:“枹”应读“fú”。援玉枹(fú):主帅举起鼓槌。枹:同“桴”,鼓槌。下列加点字的注音完全正确的一组是()[单选题]*A.咀嚼(jué)执拗(niù)朱拓(tuò)间(jiàn)忽B.暂(zàn)时形骸(hái)谬(miù)种驯(xùn)熟(正确答案)C.模(mó)样歆(xīn)享窈(yǎo)陷更(gēng)事D.俨(yán)然惴(zhuì)惴蹙(cú)缩牲醴(lǐ)答案解析:A项中“朱拓”的“拓”应读作“tà”;朱拓zhūtà]

:用银朱等红颜料从碑刻上拓印下来的文字或图形。C项中“模样”的“模”应读作“mú”;模样[múyàng]

:①人的面容或装束打扮的样子。②表示时间或年龄。D项中“俨然”的“俨”应读作“yǎn”;俨然[yǎnrán]

:①(副)形容很像;真像。②(形)整齐的样子。“蹙缩”的“蹙”应读作“cù”;蹙缩[cùsuō]

:(动)①收缩。②退缩。下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()[单选题]*A.曹禺(yú)相片(piàn)侍(shì)萍(正确答案)B.规矩(jù)郁(yù)热交涉(shè)C.不妨(fáng)离间(jiàn)亲戚(qì)D.涌(yōng)出伺(cì)候暂(zàn)且答案解析:B项中“矩”应读ju;规矩[guīju]:①规定的法则、标准和习惯。②(形)端正老实,合乎常理。C项中“戚”应读qi;亲戚[qīnqi]

:跟自己家庭有婚姻和血缘关系的家庭或这个家庭的成员。D项中“涌”应读yǒng;涌出[yǒngchū]

:涌冒而出。下列加点字的注音全部正确的一组是()[单选题]*A.驱逐(zhú)繁芜(wú)豁(huò)然不可估量(liang)(正确答案)B.空(kōng)白肤(fū)浅悼(dào)念卓(zhuó)有成效C.撰(zhuàn)稿忌(jì)恨诬(wǔ)蔑双重(chóng)身份D.剩(chèng)余诅(zǔ)咒奠(diàn)基浅尝辄(zhé)止答案解析:B项,“空”应读kòng;空白[kòngbái]:(版面、书面、画幅等上面)空着的地方;没有被利用或开发的部分。C项,“诬”应读“wū”;污蔑[wūmiè]:①诬蔑。②玷污。D项,“剩”应读shèng。剩余[shèngyú]:

从某个数量里减去一部分以后遗留下来。下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()[单选题]*A.铁砧(zhān)剥(bō)落和(huò)弄搀和(huo)B.椽(chuán)子缂(gé)丝硼(péng)砂铁臼(jiù)C.椴(duàn)木模(mú)样睥(pì)睨白芨浆(jī)(正确答案)D.炮烙(lào)厄(è)运监(jiān)生瘦削(xiāo)答案解析:A项“砧”读zhēn。铁砧[tiězhēn]

:铁铸的砧板;锻捶金属用的垫座。B项“缂”读kè。缂丝[kèsī]

:丝织工艺名。D项“烙”读luò,“削”读xuē,“监”读jiàn。炮烙[páoluò]

:古代的一种酷刑。监生[jiànshēng]

:明清两代取得入国子监读书资格的人称国子监生员,简称监生。下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是()[单选题]*A.目眩(xuàn)鱼鳍(qí)疟(lüè)疾撒手人寰(huán)B.贪婪(lán)栅(zhà)栏鄙(bǐ)视畏葸(xǐ)不前(正确答案)C.潜(qiǎn)心湮(yān)没怪诞(dàn)五彩斑斓(lán)D.杜撰(zhuàn)肆虐(nüè)要挟(xiá)刨(páo)根究底答案解析:A项中“疟”应读nüè;疟疾[nüèji]:

以疟蚊为媒介,由疟原虫引起的周期性发作的急性传染病。C项中“潜”应读qián;潜心[qiánxīn]

:用心专一。D项中“挟”应读xié;要挟[yāoxié]:抓住对方弱点,强迫对方答应自己的要求。下列各项中,加点字的读音有误的一项是()[单选题]*A.甘蔗(zhe)朝(zhāo)阳凛(lǐn)冽吟(yín)唱B.衣裳(cháng)盛(shèng)装高亢(áng)炽(chì)烈(正确答案)C.琼浆(jiāng)投降(xiáng)挑衅(xìn)埋葬(zàng)D.秸(jiē)秆逞(chěng)强埋(mái)伏锐(ruì)利答案解析:“衣裳”的“裳”应读“shang”,“高亢”的“亢”应读“kàng”。衣裳[yīshang]

:(名)衣服。高亢[gāokàng]

:①(声音)高而洪亮。②(地势)高。下列各句中没有错别字的一项是()[单选题]*A.一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气慨,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。B.为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,自立更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就。C.中国共产党关注人类前途命运,同世界上一切进步力量携手前进,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者!(正确答案)D.中国人民是重尚正义,不畏强暴的人民,中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。答案解析:A项“气慨”应为“气概”,B项“自立更生”应为“自力更生”,D项“重尚”应为“崇尚”。下列各组词语中,没有错别字的一组是()[单选题]*A.渴望撕毁撕杀不可磨灭B.妥协屠杀图钉繁荣昌盛(正确答案)C.松懈阴谋阴暗毫无疑意D.姿态决议抉择坚苦奋斗答案解析:A项,厮杀;C项,毫无疑义;D项,艰苦奋斗。下列各组词语中有错别字的一组是()。[单选题]*A.蒙辱劫难戍戌以史为鉴(正确答案)B.凝聚官僚宰割居安思危C.颠覆挑衅捍卫彪炳史册D.赓续彪炳恢宏锐意进取答案解析:“戍戌”应为“戊戌”。下列各项中,书写有误的一项是()[单选题]*A.轮翻博弈海外侨胞开天霹地(正确答案)B.捍卫锤炼充分发挥发愤图强C.统筹彪炳总揽全局锐意进取D.气概铭记以史为鉴颐指气使答案解析:“轮翻”应为“轮番”,“开天霹地”应为“开天辟地”,辟:开辟。下列没有错别字的一项是()[单选题]*A.寒暄臂膊爆竹张皇诧异(正确答案)B.踌蹰邻居糟蹋喉咙草窠C.鄙薄烦厌赏鉴奈烦呜咽D.荸荠凑巧记讳懒馋淘箩答案解析:B项中“踌蹰”应为“踌躇”;C项中“奈烦”应为“耐烦”;D项中“记讳”应为“忌讳”。下列各组词语中没有错别字的一项是()[单选题]*A.寻死觅活宽宏大量磨拳擦掌少不更事B.百无聊赖瘦削不堪芒刺在背沸反盈天(正确答案)C.咀嚼赏鉴清敦鱼翅阴谋鬼计价廉物美D.相形见拙原形毕露毫不介意间或一轮答案解析:A.“磨”应为“摩”;C.“敦”应为“炖”,“鬼”应为“诡”;D.“拙”应为“绌”。下列词语中不含错别字的一项是()[单选题]*A.纷繁芜杂驱逐衷心独到见解(正确答案)B.豁然开朗忌恨诬蔑浅尝辙止C.绰有成效诽谤诅咒源远流长D.不可估量遗误肤浅插科打浑答案解析:B项中“辙”应为“辄”;浅尝辄止[qiǎnchángzhézhǐ]:

略微尝试一下就停下来,指对知识、问题等不作深入研究。辄,就。C项中“绰”应为“卓”;卓有成效[zhuóyǒuchéngxiào]:

有显著的突出的成绩和效果。D项中“遗”应为“贻”;贻误[yíwù]:指错误遗留下去,使受到坏的影响,也指因拖延时间或错过时机而误事。“浑”应为“诨”;插科打诨[chākēdǎhùn]:

指戏曲演出中穿插一些滑稽的动作和谈话,引人发笑。科:戏曲演员的动作表情。诨(hùn):开玩笑的话。下列各项中,有错别字的一项是()[单选题]*A.心弛神往青纱账雄浑沾染(正确答案)B.百炼成钢高粱地充溢苍茫C.互诉衷肠风暴眼明朗酣畅D.宽敞明亮滋养液衰老罗网答案解析:“青纱账”应为“青纱帐”,“心弛神往”应为“心驰神往”。青纱帐[qīngshāzhàng]:

青色庄稼长得又高又密时,就像帐幕一样,俗称“青纱帐”。心驰神往[xīnchíshénwǎng]:

心神飞到(向往的地方)。下列各句中的加点字解释错误的一项是()[单选题]*A.首身离兮心不惩惩:悔恨B.越国以鄙远鄙:贬低,攻打(正确答案)C.失其所与与:结交,结盟D.徒以口舌为劳徒:只,不过答案解析:鄙:边邑,这里指把……当作边邑。下列加点字词的释义有错误的一组是()[单选题]*A.会须(应当)烹羊(烧煮)馔玉(珍美如玉的佳肴)B.沽取(卖)戏谑(玩笑)高堂(高大的厅堂)(正确答案)C.与君(为)将出(拿出)且为乐(将要)D.金樽(酒杯的美称)将进酒(请)恣欢谑(放纵,无拘束)答案解析:(沽,买。)下列加点字词的释义有错误的一组是()[单选题]*A.无动于衷(内心)明日黄花(菊花)若即若离(离开)(正确答案)B.一丝不苟(马虎)销声匿迹(隐藏)层出不穷(尽)C.浅尝辄止(就)久经风霜(经过)杂乱无章(条理)D.不刊之论(消除)惨淡经营(筹划)天壤之别(地)答案解析:(即,接近。)下列各项中,加点字词的解释错误的一项是()[单选题]*A.随意驱造(驱使、调遣)各有千秋(千年,引申为久远)矢志不渝(改变)B.半斤八两(即旧制的半斤)推陈出新(出去、淘汰)弱不禁风(承受)C.恰如其分(正好)铜器作(作坊)并行不悖(违背)D.不言而喻(比喻)各行其是(对的)弥天大谎(满)(正确答案)答案解析:(喻:明白)下列释义不全正确的一项是()[单选题]*A.正襟危坐(端正)趋之若鹜(野鸭)栩栩如生(活的)B.风和日暄(温暖)乌合之众(聚合)妙手天成(技艺高超的人)C.面目全非(不相似)追本溯源(探求)天壤之别(地)D.孔武高大(很)崇山峻岭(山高而陡)不足为训(教训)(正确答案)答案解析:(训:法则、典范)对下列各句中加线的词的解释,不正确的一项是()[单选题]*A.若亡郑而有益于君,敢以烦执事执事:对人的敬秋称,此代指秦伯。B.若舍郑以为东道主东道主:东边道路上招待客人的主人。C.不可!微夫人之力不及此夫人:那个人,指秦穆公。D.失其所与,不知所与:结盟。(正确答案)答案解析:(“与”意思是结交、亲附,“所与”即同盟者,所字结构,应是名词。)下列加点字词的释义有错误的一组是()[单选题]*A.不可估量(估计)熙熙攘攘(纷乱的样子)一蹴而就(成功)(正确答案)B.望洋兴叹(仰视的样子)永垂不朽(流传)素昧平生(向来)C.弥天大谎(满)不了了之(完成)用之不竭(尽,完)D.气象万千(景象)衣冠楚楚(整洁的样子)卓有成效(卓越)答案解析:(熙熙:和乐的样子。)下列词义解释不完全正确的一项是()[单选题]*A.寒暄(指见面时谈些天气冷暖之类的应酬话)委实(实在)少不更事(年纪轻,经历的事不多)B.悚然(感到突然)辖制(管束)六神不安(形容心慌意乱,不知所措)(正确答案)C.噩梦(可怕的梦)讥诮(冷言冷语地讥讽)沸反盈天(形容人声喧嚣杂乱)D.怂恿(鼓动别人去做某事)莞尔(形容微笑)话不投机(形容谈话时意见不合)答案解析:(“悚然”的意思是恐惧的样子)下列句子的表达方式判断不正确的一项是()[单选题]*A.这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。(议论)B.他的英名和事业将永垂不朽!(抒情)C.荔枝的核就是种子,长圆形,表面光滑而色棕褐,少数品种为绿色。(描写)(正确答案)D.3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。(叙述)答案解析:(说明)对下列句子运用的表达方式,判断不正确的一项是()[单选题]*A.第二天我起得很迟,午饭之后,出去看了几个本家和朋友;第三天也照样。(记叙)B.五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的。(描写)C.然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。(议论)D.现在第二个儿子的媳妇也娶进了,财礼只花了五十,除去办喜事的费用,还剩十多千,(说明)(正确答案)答案解析:(记叙)对下列各句运用的表达方式,判断有误的是()[单选题]*A.在英国读书的时候,我还去过英国博物物馆的圆形图书馆。(记叙)B.校园里栽下不到两年的竹子,逢着三四9月的连阴雨,细细的竹笋一节一节拔起来。(描写)C.每个小孔内,一般约有十个卵,所以卵的总数有三四百个。(记叙)(正确答案)D.在人民解放战争和人民革命中牺牲的勺人民英雄们永垂不朽!(抒情)答案解析:(不是记叙,是说明)对下列句子运用的表达方式,判断不正确的一项是()[单选题]*A.且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣府打发轿子并拉行李车辆伺候。(记叙)B.心,灵物也;不用则常存,小用之则小成,大用之则大成,变用之则至神。(议论)C.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。(说明)D.所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!(抒情)(正确答案)答案解析:(D是议论)对下列句子运用的表达方式,判断不正确的一项是()[单选题]*A.然而,单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见,复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。(议论)B.1981年,联合国开发计划署、世界银行以及世界卫生组织赞助的疟疾化疗科学工作组第四次会议在北京召开。(记叙)C.我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口!(抒情)D.在第一阶段,我收集了2000余个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物,在小白鼠身上测试抗疟效果,然而进展甚微。(描写)(正确答案)答案解析:(说明)对下列各句运用的表达方式,判断错误的一项是()[单选题]*A.一天下午,我们去参观北京市手工业公司实验工厂,粗略地看了景泰蓝的制作过程。(记叙)B.柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢地粘上去。(描写)(正确答案)C.树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜,在于活力,在于精神!(议论)D.我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。(抒情)答案解析:(说明)对下列句子运用的表达方式,判断不正确的一项是()[单选题]*A.歌行体是在汉魏六朝乐府诗的基础上发展走起来的一种新诗体,形成于唐代。(抒情)(正确答案)B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(描写)C.大脑约占人体质量3~4%,但消耗的能量为占全身能量消耗的20%~30%。(说明)D.《登高》格调苍凉悲壮,内涵丰富。(议论)答案解析:(记叙)对下列句子运用的表达方式,判断不正确的一项是()[单选题]*A.榆柳荫后檐,桃李罗堂前。(描写)B.社会结构格局的差别引起了不同的道德观念。(说明)(正确答案)C.陶渊明的诗,情感真切,意境淡远,语言质朴,在晋代文坛时能独树一帜。(议论)D.公元405年,陶渊明在江西彭泽做县令,不过八十多天,便声称不愿“为五斗米向乡里小儿折腰”,挂印回家。(记叙)答案解析:(议论)(1)我是从前【】过老爷的下人。//(2)如果你觉得心里有【】,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。//(3)她现在老了,嫁给一个下等人,又生了个女孩,【】很不好。///依次填入上面句子空缺处的词语,恰当的一项是()[单选题]*A.侍奉委屈情况B.伺候委屈境况(正确答案)C.侍奉委曲情况D.伺候委曲境况答案解析:(1)伺候:伺侯服侍,在古时,仆人对待主人均是伺候。侍奉:指侍候奉养,引申为侍候服侍皇上。所以用“伺候”合适,排除AC项。(2)委曲:曲折弯转。委曲顺从,迁就。委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过。在此处应是心里难受的意思,所以用“委屈”合适,排除D项。(3)境况:意思是状况;情景,多指经济方面的。情况:情形状况的意思。此处是指现在的情况很不好,所以用境况合适。正因为这样,所以马克思是当代最遭【】和最受【】的人。各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相他【】、【】他。///依次填入空格上的词语最恰当的一项是()[单选题]*A.嫉恨诬蔑诅咒诽谤B.诬蔑嫉恨诅咒诽谤C.嫉恨诬蔑诽谤诅咒(正确答案)D.诬蔑嫉恨诽谤诅咒答案解析:“诬蔑”比“嫉恨”的程度更深,“诅咒”比“诽谤”程度更深。“诽谤”“诅咒”分别对应“保守派或极端民主派”不同程度的言辞。单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的。粘上去以前还得【】把它曲成最适当的笔画,那是多么大的工夫!一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工。咱们的手工艺品往往费大【】,刺绣,缂丝,象牙雕刻,全都在【】上显能耐。//在上面一段话空格处依次填入词语,最恰当的一组是()[单选题]*A.费尽心思功夫细致B.枉费心机功夫细密C.费尽心思工夫细致(正确答案)D.枉费心机工夫细密答案解析:费尽心思:形容千方百计地谋算。枉费心机:白费心思。第一处做得很用心,且有成效,应填“费尽心机”,排除BD项。工夫:①表示占用的时间;②表示空闲时间;③表示时候。功夫:主要指人的本领怎样、造诣如何。这两个词的区别在于:“工夫”表示时间,“功夫”不表示时间,指人的本领。句中指手工艺品的制作耗费时间,应该用“工夫”,排除A项。细致:指办事精细周密或事物细密精致。细密:细小而周密。屠呦呦兴高采烈地回到北京,满以为胜利在望,不想一连串儿的麻烦在等着她。【】,【】,【】。【】,【】,【】,不可用于人类。有人背着屠呦呦,把不知从哪弄来的、带有挥发性的东西喂给猫狗吃,让军代表看猫狗食后抽风的模样,以证实屠呦呦所制药物的危害性。有人还就相信了这种诽谤。///①接着有人贴出大字报②公开声称屠呦呦实验工艺有问题③烧毁很多设备④首先是在屠呦呦中午离开实验室时⑤实验室内莫名其妙地着了一把大火⑥青蒿提取物有毒///依次填入上面一段文字空格处的语句,衔接最恰当的一组是()[单选题]*A.③①②⑤⑥④B.④②①⑥③⑤C.③④⑥⑤①②D.④⑤③①②⑥(正确答案)答案解析:从“首先”一词看,④句在最前面,由此排除A、C项两项;先是实验室着火,然后才会“烧毁很多设备”,故⑤句在前③句在后,又因为④中提到“实验室”这个信息,可见⑤③两句紧接④句后,由此排除了B项。①中的“接着”紧承上文,②⑥都是大字报的内容,且⑥中的“青蒿提取物有毒”也是“公开声称”的内容,⑥在②后。①非常【】在这里接受今年的拉斯克临床医学研究奖——这一生物医学领域最负盛名的奖项,衷心感谢评委会对我在发现青蒿素及其治疗疟疾的【】等方面贡献的肯定。//②北方的青纱帐哟,常常满怀【】的白霜;南方的甘蔗林呢,只有大气的【】!///下列选项中,依次填至上面空格处的词语,最恰当的是()。[单选题]*A.荣幸功能寒冷芳香B.荣幸功效凛冽芬芳(正确答案)C.光荣功能凛冽芬芳D.光荣功效寒冷芳香答案解析:对于第一个空,应该表达获奖者的喜悦和自豪。在“荣幸”和“光荣”中,“荣幸”更侧重于表达个人感到幸运和喜悦,而“光荣”则更侧重于强调成就或身份的尊贵。这里描述的是获奖者个人的感受,所以“荣幸”更为合适。对于第二个空,描述的是青蒿素及其在治疗疟疾方面的作用或效果。“功效”更侧重于效果或作用,而“功能”通常用于描述事物的用途或作用方式。在此上下文中,描述药物的治疗效果,用“功效”更合适。对于第三个空,描述的是北方青纱帐上的白霜。“凛冽”常用来形容风或气候寒冷刺骨,而“寒冷”则更直接地表示温度低。这里用“凛冽”更能形象地描绘出白霜给人的感觉,即既冷又刺骨。对于第四个空,描述的是南方甘蔗林的气息。“芬芳”常用来形容花草或空气的香气,而“芳香”虽然也有类似的含义,但“芬芳”更常用于文学表达中,更为生动。【】四婶,【】后来雇用的女工,大抵【】懒【】馋,【】馋而且懒,左右不如意,【】也还提起祥林嫂。//依次填入下句空格处,最恰当的一组词语是()。[单选题]*A.只有因为或或而且所以B.唯独由于非即或者所以C.只有因为非即或者所以(正确答案)D.只有因为或或甚至所以答案解析:“大抵懒馋,馋而且懒”之间应该是几种并列的几种情形之一,不宜用表递进的“而且”“甚至”排除AD项。唯独:仅仅;单单。只有:表示必需的条件,下文常用“才”“方”呼应。唯有,仅有。“因为”表示原因或理由,通常与“所以”连用。“由于”表示原因或理由,通常与“因此”“所以”等搭配。①我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命【】了内外压迫者,宣布中华人民共和国的成立了。//②如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月,【】了强大的内外反动派,为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢?//③我们【】社会主义革命,消灭在中国延续几千年的封建剥削压迫制度,确立社会主义基本制度,【】社会主义建设……为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。///下列选项中,依次填至下面空格处的词语,最恰当的是()[单选题]*A.战胜打倒推进进行B.打倒战胜推进进行C.打倒战胜进行推进(正确答案)D.战胜打倒进行推进答案解析:①句中,“内外压迫者”通常与“打倒”搭配,因为“打倒”更直接地表达了推翻压迫者统治的意思。②句中,“强大的内外反动派”也更适合与“战胜”搭配,因为“战胜”强调了经过斗争取得胜利的过程。③句的第一空,与“社会主义革命”搭配,一般使用“进行”,表示这项革命是我们主动实施的。③句的第二空,与“社会主义建设”搭配,通常使用“推进”,意味着我们在既有基础上向前发展建设。他们对社会主义祖国坚定不移地忠诚,他们完全不计较个人的名利,【】祖国和人民需要,【】是分内【】分外,他们【】勇敢而顽强地努力钻研。///下列各组关联词,依次填入文中空格处,最恰当的一项是()[单选题]*A.只要不管和都B.只要不管还是都(正确答案)C.如果既然也都D.如果既又都答案解析:依据上下文,B项合适下列各句中,没有语病的一句是()[单选题]*A.毛泽东诗词是独具风骚的艺术品,但不仅仅是一般的艺术品,而更为根本的是中国现代史上吐纳风云、评说春秋、飞扬情志。B.毛泽东诗词乃是笔锋运行于现代史上惊天动地的重大事件之间,却包含着雄伟的气魄、巨大的智慧和从容的风度。C.在历史的旷野中,毛泽东已经与我们渐行渐远,但正是其诗歌所记录的这一不断延伸的历史时段,它为我们提供了越来越长的审视距离。D.毛泽东诗词艺术地记录了他一生的光辉足迹,生动地展示了中国革命和建设的伟大历史画卷,是一部中国人民的理想史、奋斗史、创造史和建设史。(正确答案)答案解析:A项,成分残缺,在句子末尾加上“的文化现象”。B项,搭配不当,把“包含”改为“蕴含”。C项,“它”指代不明,且赘余,去掉“它”。下列各句没有语病的一项是()[单选题]*A.《在马克思墓前的讲话》一文中,对马克思为人类所做的伟大贡献作了崇高的评价和热情的赞颂。B.斗争是他的生命要素,很少有人像他那样满腔热情、卓有成效、坚韧不拔地进行斗争。C.不逢北国之秋,已将近十年多了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱……D.我们与成语结下不解之缘,成语是我们交流思想、表达感情的一种重要的语言形式。(正确答案)答案解析:A项,成分残缺,应去掉“中”。“崇高”与“评价”不搭配;B项,语序不当,“卓有成效”与“坚韧不拔”应互换位置。C项,“将近”与“多”不合逻辑,自相矛盾,可将“多”删去。下列各句中,没有语病的一项是()[单选题]*A.不仅景泰蓝在掐制和纹饰上增添了上百余种工艺,而且在造型和题材上又创新了200多个品种。B.虽然白芨浆稠,却经不住烧,用火一烧就成了灰,钢丝就全部落下来了,所以还得焊。C.只要几分钟工夫,提起铁架子来,就看见铜胎全体通红,红得发亮,像烧得正旺的煤。(正确答案)D.起瓜楞的花瓶就不能套在转轮上打磨,因为表面有高有低,洼下去的地方磨不着,那非纯用手工打磨才可。答案解析:A项关联词位置不当,前后句主语相同,应把“不仅”放到“景泰蓝”之后。B项语序不当,前三个句子的主语都是“白芨浆”,“虽然”应放在“白芨浆”后。D项“才”改为“不”,“非……不可”是固定结构。下列句子没有语病的一项是()[单选题]*A.2023年“五一”假期,四川省首家穿透式自然借景博物馆——瓦屋山大熊猫国家公园博物馆开馆,穿透式的设计方式让游客仿佛置身于大熊猫栖息地。(正确答案)B.“川剧进校园”的成效并不显著,原因是相关人员对地方文化的重要性认识不足造成的。C.内江交警对驾驶机动车违反规定停放的违法行为进行整治,给全市人民提供了一个更加安全、文明、和谐、畅通的道路通行。D.荒漠化防治工作必须牢固设立以水定绿、以水定地、以水定人、以水定产的理念,把水资源作为最大的刚性约束,大力发展节水林草。答案解析:B项,结构混乱。可将“原因”或“造成的”删去。C项,成分残缺。可在“道路通行”后面加上“环境”。D项,“设立……理念”搭配不当。可将“设立”改为“树立”。下列选项中,没有语病的是()。[单选题]*A.一旦消费者被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少十万元以上的赔偿。B.即将进入雨季,各地市政管理部门为避免城市内涝不再发生做了充分的准备工作。C.你只要稍微思考一下,就能够解决这个问题。(正确答案)D.通过“师德师风”主题教育学习,使老师们认识到“不忘教育初心,牢记教育使命”的重要意义。答案解析:A项,“至少十万元以上”不合逻辑,可将“以上”删去。B项,“为避免城市内涝不再发生”不合逻辑,可将其中的“不”删去。D项,成分残缺,可将“通过”或者“使”删去其一。下列选项中,没有语病的是()。[单选题]*A.在女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩,荣获冠军。B.作为非物质文化遗产,广元市苍溪唤马剪纸可谓中国剪纸艺术的活化石。(正确答案)C.在他的耐心帮助下,使我重新树立起了努力学习的信心。D.经过这次读书周活动,对同学们的启发很大。答案解析:A项,语序不当,“中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩”应改为“中国女排取得了八战全胜的辉煌战绩”。C项,成分残缺,可将“在……下”或“使”删去其中一个。C项,成分残缺,可将“经过”删去。下列选项中,没有语病的是()。[单选题]*A.这本杂志的对象,主要是面向小学英语教师及其他英语工作者。B.没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。(正确答案)C.经过大家的通力协作,使我们班在接力赛中取得了第一名的好成绩。D.他们还利用课余时间编写不少资料,供全校同学复习时参考。答案解析:A项,“对象,主要是面向”应句式杂糅,可将“面向”删去。C项,成分残缺(缺主语),可将“通过”或者“使”删去。D项,中途易辙,且搭配不当,可改为:他们还利用课余时间编写不少供全校同学复习时使用的资料。下列句子中没有语病的一项是()[单选题]*A.从那时起,实现中华民族伟大复兴,就成为了中国人民和中华民族最伟大的梦想。(正确答案)B.虽然那天天降大雪,我们仍穿着单衣,但情绪很高,心里始终觉得是热乎乎的。C.这种制品从明朝景泰年间开始流行,然而总名叫景泰蓝。D.网络既产生了网络媒体,并且为人类在现实空间之外建造了一个虚拟空间。答案解析:B.成分残缺,应该在“情绪”前面加上“大家”。C.搭配不当,应将“然而”改为“因而”。D.搭配不当,可将“并且”改为“又”。下列各项中,标点符号使用有误的一项是()[单选题]*A.看吧,当敌人挑衅时,甘蔗林将叫他们投降;那甜甜的秸秆啊,立刻变成锐利的刀枪!B.到底更爱甘蔗林?还是青纱帐?我只能回答:生活永远使人感到新鲜明朗。(正确答案)C.我的青春、我的信念、我的梦想……无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光!D.她递给我一些花生,说:“去吧,小子!”答案解析:B项是选择性疑问,只在句末用问号,第一个问号应改为逗号。下列选项中,标点符号的使用不规范的是()。[单选题]*A.现在他逝世了,……千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。B.改革开放为中国积累了雄厚的物质基础﹣﹣中国,终于又开始了向太空进军的新征程。C.随后,我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗:结果振奋人心,病人症状迅速消失!(正确答案)D.大瀑布那震天撼地的轰鸣为什么传不过来?也许是风向不对吧。答案解析:C项,冒号一般用于总说性话语之后,引出分说的内容,而在这个句子中,“进行临床治疗”之后直接描述结果,并不需要用冒号来引出,使用逗号更加合适。①你的生日——四月十八——每年我总记得。//②你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。//③你发的是断子绝孙的味心财!你现在还——//④我是你的——你打的这个人的妈。////下列选项对破折号的用法分析正确的一项是()[单选题]*A.①表示解释;②表示说明;③表示中断;④表示承接B.①表示说明;②表示转换;③表示中断;④表示递进C.①表示说明;②表示解释;③表示中断;④表示转折(正确答案)D.①表示递进;②表示解释;③表示中断;④表示承接答案解析:无例句:我们要坚持“和平统一、一国两制”的方针,保持香港、澳门长期繁荣稳定。///下列各项中的引号和例句中的引号作用相同的一项是()[单选题]*A.苏炳添没有在奥运会上摘金夺银,但他凭借自己的体育精神被广大网友亲切地称为“苏神”。B.“我是老军人、老党员,这次一定要作为志愿者支援抗洪一线。”魏建平主动请战。C.在倡导以奋斗成就出彩人生时,“吃苦”“拼搏”等都是必不可少的关键词。(正确答案)D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,将真相赤裸裸地展现在大家面前。答案解析:例句中的引号表示突出强调。A项表示特定称谓;B项表示直接引用;C项表示突出强调;D项表示讽刺和否定。下列各项中,标点符号使用有误的一项是()[单选题]*A.细看这妇女,不过三十二三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。B.我迷惑了:萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙,怎么对付得了蜗牛呢?C.我不知道这件事是谁做的?但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。(正确答案)D.一个国家的强盛,必然离不开文化的支撑;一个民族的复兴,必然伴随着文化的繁荣。答案解析:C项,句子里虽然有疑问词,但全句不是疑问句,而是陈述句,因此问号应改为逗号。下列句中标点符号的使用,不正确的一项是()[单选题]*A.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事。B.1947年底,茅盾发表了一篇题为“锻炼”的长篇小说。(正确答案)C.学校将举行一次以“请党放心,强国有我”为主题的宣传活动。D.“我去,”他说,“把我们走过的路再走一遍,看看会不会找着。”答案解析:B项,“锻炼”中的引号应改为书名号(书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号,亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品)。下列选项中,标点符号的使用规范的是()[单选题]*A.网络媒体是网络时代的突出表现,其来源有两大类:一类是迁移到网络上的书刊、报纸、广播、电视等传统媒体;一类是伴随网络而生的各种新媒体,如网络新闻、微视频等。(正确答案)B.词语的“切分”、“组合”使语言具有了非常神奇的效用,即用有限的符号表达无限的意义。C.正如德国社会学家马克斯·韦伯所说:“中国很早便有了印刷术,但专为印刷而设计,并且只有通过印刷才可能制成的印刷品,特是报纸和期刊,最早仅出现于西方”。D.今天的学生可以戴着耳机,看着电视,在网上与别人聊着天。同时做着作业,他们从来没有体验过单一的感觉。答案解析:B项,“切分”与“组合”之间的顿号应该删去。C项,句末的句号应移到后引号内。D项,“与别人聊着天”后面的句号应改为逗号。下列句子中,标点符号使用正确的一项是(

)[单选题]*A.春天到了,凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊。都开满了枝头,吸引了许多市民前来观赏。B.农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。(正确答案)C.我国第一部诗歌总集《诗经》,既是“饥者歌其食,劳者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其间。D.禁止归禁止,不可否认自拍神器已迅速风靡全球,引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受?答案解析:A.表示并列的词语后有“啊”,中间就不能用顿号,用逗号;C.“饥者歌其食,劳者歌其事”是不完整引用,去掉第一个后引号前的句号,在第一个后引号后面加逗号;D.“我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受”充当句子的宾语,不用问号,用句号。下列句子中,标点符号使用全部正确的一项是()[单选题]*A.对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么?还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么?B.“春”“背影”这两篇文章的作者都是朱自清,他善于通过精确的观察,写出细腻的内心感受。C.“海内存知己,天涯若比邻”,这一诗词名句出自唐朝王勃的(《送杜少府之任蜀州》)。D.大自然是伟大的,它创造了人间,还安排了无数美景。(正确答案)答案解析:A.“既要反思……还要反思”没有疑问,陈述句;把第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号;B.“春”“背影”是文章篇目,应加书名号;C.诗名是句子的一部分,去掉括号。下列各句运用的修辞手法,分析有误的一项是()[单选题]*A.这是中华民族的伟大光荣!这是中国人民的伟大光荣!这是中国共产党的伟大光荣!(排比)B.长而空不好,短而空就好吗?也不好。(反问)(正确答案)C.历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者。(比喻)D.仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。(拟人)答案解析:B项中“长而空不好,短而空就好吗?也不好”这句话有问有答(自问自答),属于设问修辞。①当代最伟大的思想家停止思想了。//②有几个慈祥的老板到菜市场去收集一些菜叶,用盐水一浸,这就是她们难得的佳肴。//③夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好吧。//对下列各句修辞判断正确的一项是()[单选题]*A.①双关②反语③讳饰B.①双关②讳饰③反语C.①讳饰②反语③双关(正确答案)D.①讳饰②双关③反语答案解析:“讳饰”一种修辞手法,又叫避讳,指说话时遇到有犯忌的事物,不直说这种事物,而用别的话来回避掩盖或装饰美化。第①句中马克思逝世不说“逝世”“死”而说“停止思想”,用了“讳饰”的修辞手法,排除AB项。第②句中“慈祥”“佳肴”都用了“反语”的修辞手法,排除D项。第③句中的“夜正长,路也正长”一语双关。下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一项是()[单选题]*A.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。B.误落尘网中,一去三十年。C.久在樊笼里,复得返自然。D.开荒南野际,守拙归园田。(正确答案)答案解析:除D项外,其他各项均运用了比喻的修辞手法。下列各句中,所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()[单选题]*A.朝如青丝暮成雪B.会须一饮三百杯C.钟鼓馔玉不足贵(正确答案)D.与尔同销万古愁答案解析:A项,比喻,夸张。比喻是将头发比作青丝和白雪,夸张在于一天之间白头,生动形象地写出了苍老的速度快;B项,“三百杯”为夸张手法;D项,“万古”为夸张手法;C项,“钟鼓馔玉”运用了借代的修辞手法,代指富贵豪华的生活。下列选项中,所用修辞手法不同于其他三项的是()。[单选题]*A.柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃;干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角,又钉住她的眼。B.我很悚然,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。C.(祥林嫂)而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。D.我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了。(正确答案)答案解析:A项中,“柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃”,运用比喻的修辞手法,把“柳妈的脸”比作“核桃”。B项中,“一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般”,运用比喻的修辞手法,把“祥林嫂的眼神”比作“芒刺”。C项中,“(祥林嫂)而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠”,运用比喻的修辞手法,把“祥林嫂”比作“小鼠”。D项中,“我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了”,运用拟人的修辞手法,“拥抱”“一扫而空”是人特有的动作,此处用来写“繁响”“祝福的空气”,运用了拟人的修辞手法。下列选项中,所用修辞手法不同于其他三项的是()[单选题]*A.她就像石缝间的小草,拼命地向上生长,渴望有一天能沐浴在和煦的阳光之下。B.风是调皮的,一会儿把那朵悠闲的云赶得满天跑,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。(正确答案)C.(祥林嫂)怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠。D.我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光。答案解析:A.使用了比喻的修辞手法,将“她”比作“石缝间的小草”。B.使用了拟人的修辞手法,将“风”赋予了人类的行为和特性,如“调皮”、“赶”和“卷起”。C.使用了比喻的修辞手法,将“祥林嫂”在某种情境下的表现比作“在白天出穴游行的小鼠”。D.使用了比喻的修辞手法,将“灯火光”的大小比作“豆一般大”。从上述分析中可以看出,A、C、D三项都使用了比喻的修辞手法,而B项则使用了拟人的修辞手法。下列选项中,所用修辞手法不同于其他三项的是()[单选题]*A.这时,太阳在天空中露出了笑脸,阳光灿烂。(正确答案)B.他的卧室挺小,活像一只箱子,床上挂着帐子。C.柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃。D.眼帘中的这种景象幽谧宁静,像一幅辉煌的油画。答案解析:A.使用了拟人的修辞手法,将太阳比作有笑脸的人,赋予其人类的行为和情感。B.使用了比喻的修辞手法,将“卧室”比作“箱子”。C.使用了比喻的修辞手法,将“柳妈的脸”比作“核桃”。D.使用了比喻的修辞手法,将“眼帘中的景象”比作“油画”。对比四个选项,我们可以看到A项使用了拟人的修辞手法,而其他三项都使用了比喻的修辞手法。下列各句中,修辞手法不同于其他三句的一句是()[单选题]*A.月亮悄悄躲进了云层,天一下黑下来了。B.小提琴声从窗外飘进来,听得雯雯都竖起了耳朵。(正确答案)C.我不禁对着大海高声喊道:“大海啊,我爱你!”D.小溪愉快地流淌着,绕过一座又一座大山!答案解析:A.运用了拟人的修辞手法,用“躲”字赋予月亮人的情感。B.运用了拟物的修辞手法,用“飘”字将小提琴声拟作事物。C.运用了拟人的修辞手法,借对大海喊话赋予大海人的情感。D.运用了拟人的修辞手法,用“愉快”一词赋予小溪人的情感。下列句子中运用的修辞手法与其它三项不同的一项是()[单选题]*A.春天的田野是妩媚的,妩媚得没了自己的风骨;夏天的田野是张扬的,张扬地炫耀着自己;秋天的田野是骄傲的,趾高气扬地显示着自己。B.如何判断探测器是否降至目标速度,如何监测发动机推力的大小和方向,如何自主更新刹车参数,都是研制团队要攻克的难关。C.诗歌表达了人的思想情感,思想情感又起源于生活,生活是生命的体现。(正确答案)D.它可以模仿逼真,可以快速组合,可以在技能和信息掌握方面超过真正的艺术家。答案解析:A.运用了排比的修辞手法。B.运用了排比的修辞手法。C.运用了顶真的修辞手法。D.运用了排比的修辞手法。下列不属于说明方法的一项是()[单选题]*A.举例子B.列数字C.做表达(正确答案)D.打比方答案解析:常见说明方法包括举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设。下列选项中,作者、作品和体裁之间的对应关系,不正确的是()[单选题]*A.屈原—《国殇》—挽诗B.孔子—《烛之武退秦师》—编年体史书(正确答案)C.司马迁—《廉颇蔺相如列传》—列传D.辛弃疾—《永遇乐·京口北固亭怀古》—词答案解析:《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。《左传》,传为春秋时期左丘明所著,是一部编年体史书。原名《左氏春秋》,汉代称《春秋左氏传》《春秋内传》《左氏》,汉朝以后多称《左传》。与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。下列文学常识中,表述有误的一项是(

)[单选题]*A.李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的现实主义诗人,被后人誉为“诗仙”。(正确答案)B.中国文学史上往往“风”“骚”并称。“风”指国风,代表《诗经》;“骚”指《离骚》,代表《楚辞》。C.苏轼,字子瞻,辛弃疾,字幼安,二人并称“苏辛”,是宋词豪放派代表。D.鲁迅,原名周树人,中国近代著名的文学家、思想家、革命家。《阿Q正传》选自他的小说集《呐喊》。答案解析:A.“唐代伟大的现实主义诗人”错,李白是唐代伟大的浪漫主义诗人。下列关于“开幕词”的说法,不正确的一项是()[单选题]*A.开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人,在会议开幕时发表的讲话。B.开幕词具有简明性、书面化、宣告性、引导性、鼓动性等特点,而宣告性和鼓动性是主要特点。(正确答案)C.开幕词的标题通常有三种写法:一是用会议名称作标题;二是会议名称加上领导人姓名作标题;三是用中心内容或主旨作标题,在后面通常加上副标题。“中国人民站起来了”这一标题属于第三种。D.开幕词正文一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分要把握会议的性质,郑重阐述会议的特点、意义、要求和希望,对于会议本身的情况如议程等要概括说明,点到为止。结尾一般都是“祝大会圆满成功”之类的话。答案解析:“书面化”应为“口语化”下列关于小说的表述,不正确的一项是()[单选题]*A.小说是一种文学体裁,它的一个重要特征就是塑造血肉丰满,生动感人的艺术形象。B.小说是一种以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活的文体。C.一篇小说必须具备三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中,完整的故事情节是最主要的要素。(正确答案)D.小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系,环境描写包括社会环境描写与自然环境描写。答案解析:“完整的故事情节是最主要的要素”错误,最主要的要素是人物形象。下列选项中,表述不正确的一项是()[单选题]*A.辩论也称论辩,是指双方或多方围绕同一事件或问题,运用一定的论据来反驳对方的观点,进而确立自己观点的一种口语交际方式。B.“论”与“辩”是辩论的两个基本要素。“论”就是“破”,即阐明自己主张的正确;“辩”就是“立”,即指出对方论点的错误。(正确答案)C.辩论要立论鲜明。辩论时,首先要旗帜鲜明地表达自己对某事或某论题的认识及看法。D.辩论时批驳对方可以从三方面入手:一是驳论点,二是驳论据,三是驳论证。答案解析:“论”与“辩”是辩论的两个基本要素。“论”就是“立”,即阐明自己主张的正确;“辩”就是“破”,即指出对方论点的错误。下列选项中,说法不正确的是()。[单选题]*A.演讲,又叫讲演、演说,是在公开场合就某个问题对听众说明事理、发表见解的语言交际活动。B.演讲的核心是“讲”,以有声语言为主要表达形式,态势语言为辅助表达形式。C演讲话题、主题、内容和语言风格的确定,不用考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。(正确答案)D.演讲要观点明确,思路清晰:要有号召力和感染力。答案解析:演讲要“目中有人”,有的放矢。演讲是在特定的情境中阐述观点、发表见解、抒发情感。演讲话题、主题、内容和语言风格的确定,要充分考虑演讲的场合,以及听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等,做到因地制宜,因人而异。下列选项中,说法不正确的是()。[单选题]*A.即席发言时,发言者只需要确定发言主题,不需要迅速构思发言提纲。(正确答案)B.即席发言是发言者在特定的场合,且事先没有准备的情况下,临时受到邀请或自己主动发表简短讲话的语言交际活动。C.因为即席发言的准备时间很短,所以发言者要具有较强的快速构思能力。D.即席发言要避免长篇大论及空洞的说教。答案解析:即席发言虽然准备时间有限,但有效的发言通常要求发言者不仅能够确定主题,还能够快速构思出一个基本的发言提纲。提纲能够帮助发言者保持思路的连贯性,确保内容有逻辑地展开。因此,A选项中的说法是不正确的。下面有关作者的表述不正确的一项是()[单选题]*A.陶渊明,东晋著名诗人、散文家、辞赋家,一名潜,字元亮,自号靖节先生,因宅旁长有五棵柳树,世人以“五柳先生”称之。(正确答案)B.陶渊明的成就主要是诗,他歌咏隐居田园,饮酒赏菊,乐天知命的闲适生活,意境恬淡,词句质朴自然。他被看作田园诗的开创者,唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。C.陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品,如《读山海经》中“刑天舞干戚,猛志固常在”,表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。D.毛泽东有诗云:“陶令不知何处去,桃花源里可耕田。”这里的“陶令”就是陶渊明,因为他做过八十余天的彭泽县令,故以陶令相称。答案解析:“自号靖节先生”“世人以‘五柳先生’称之”两处错误。陶渊明,世称“靖节先生”;因宅旁长有五棵柳树,自号“五柳先生”。下列各项中,表述错误的一项是()[单选题]*A.杜甫字子美,原籍襄阳,是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。(正确答案)B.陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品,如《读山海经》中“刑天舞干戚,猛志固常在”,表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。C.“岑夫子”姓岑,“夫子”是对人的尊称,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是对年轻人的称呼。D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。答案解析:杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。下列选项中,关于文学常识的表述,不正确的是()。[单选题]*A.科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品,其所述内容具有一定的学科专业性,但应当通俗易懂,深入浅出。B.诗歌是一种抒情言志的文学体裁,它用灵活的写作方式表达丰富的情感,集中反映社会生活,不追求押韵和句式的工整。(正确答案)C.小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活,表达思想的一种文学体裁。D.寓情于景、借景抒情、托物言志等都是散文常用的表现手法。答案解析:B项“不追求押韵和句式的工整”的说法是错误的。实际上,很多诗歌都追求押韵和句式的工整,尤其是古典诗歌,它们往往有着严格的韵律和格式要求。下列对文中重点词相关内容的解说,不正确的一项是()[单选题]*A.伯,春秋时期的公、侯、伯、子、男五等爵位之一,如今欧洲仍有这样的称谓B.礼,指礼节、仪式等道德规范,先秦有《周礼》仪礼》等流传于后世。C.寡人,指寡德之人,古代的君主、诸侯在失德后的自称,后来成为他们的谦称。(正确答案)D.执事,指做事情,主持工作,也指办事的官吏,后来也用于表示对对方的敬称。答案解析:“古代的君主、诸侯在失德后的自称”错误,“寡人”即为寡德之人,意为在道德方面做得不足的人,是古代君主、诸侯王对自己的谦称,中国古代讲究“以德治国”“以德配天”,即君主、诸侯王的权位是上天赋予的,但上天只会把天下给有德的人,君主、诸侯王如果失德就会失去尊贵的权位,所以君主、诸侯王就谦称自己是“寡人”。(1)铁板琵琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞//(2)世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜//(3)桃源无意,黄发垂髫怡哉乐;南岳有情,青山飞鸟悠然佳//(4)大明湖畔,趵突边,故居在绿杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风////下列描述诗人的对联与诗人词人搭配正确的一项是(

)[单选题]*A.苏轼

杜甫

陶渊明

辛弃疾B.辛弃疾

杜甫

陶渊明

李清照(正确答案)C.苏轼

白居易

李白

辛弃疾D.辛弃疾

白居易

李白

李清照答案解析:(1)由“铁板琵琶,继东坡高唱大江东去”可知,其词属豪放派;由“美芹”想到辛弃疾的《美芹十论》,由“悲黍”“冀南宋莫随鸿雁南飞”想到辛弃疾的复国之念报国之思,由此可知,说的是辛弃疾。(2)由“世上疮痍”“民间疾苦”想到杜甫的忧国忧民的情怀;由“诗中圣哲”想到杜甫“诗圣”之称,由此可知,说的是杜甫。(3)由“桃源”“黄发垂髫”想到陶渊明的作品《桃花源记》;由“青山飞鸟”等想到陶渊明归隐田园的生活;由“南岳”“悠然”想到陶渊明“悠然见南山”的诗句,由此可知,说的是陶渊明。(4)“大明湖畔,趵突边”是李清照的故居之地;“漱玉集”是李清照的作品集;“金石录”是李清照和赵明诚共同完成的作品,由此可知,说的是李清照。下列关于《将进酒》相关知识解说不正确的一项是()[单选题]*A.“岑夫子”姓岑,“夫子”是对人的尊称,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是对年轻人的称呼。B.“将进酒”是“请您喝酒”的意思,是李白根据诗歌的内容所命的诗题。(正确答案)C.“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓,鸣钟击鼓作乐。馔玉,美好的饮食。馔,吃喝。玉,玉一般美好。D.置酒会友的并不是李白,“将进酒”是诗人酒酣耳热之际,兴会淋漓之时,将宾作主的豪放之态。答案解析:“……是李白根据诗歌的内容所命的诗题”错误,“将进酒”原是汉乐府的曲调,题目意思是“劝酒歌”。下列对《登高》一诗的赏析,不恰当的一项是()[单选题]*A.诗人开篇用十分凝练的语言,描写了富有特征的六

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