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文档简介
透镜及其应用第3讲知识梳理2考点清单图说物理实验突破—科学探究素养提升3实验
探究凸透镜成像的规律宁夏近年真题及拓展1凸透镜成像规律及其应用(10年4考)
宁夏近年真题及拓展命题点1类型1静态成像规律(10年3考)基础小练1.(2021郴州)如图所示,把焦距为12cm的凸透镜放在光具座上,将点燃的蜡烛放在距焦点6cm处,则蜡烛通过该凸透镜所成的像(
)A.一定是倒立的
B.一定是正立的C.一定是放大的
D.一定是缩小的C2.(2022宁夏23题3分)当烛焰、透镜、光屏三者在如图所示的位置时,烛焰在光屏上成清晰的像,则下列光学器件正常使用时,与这个烛焰成像特点相同的是(
)A.放大镜
B.照相机
C.投影仪
D.监控摄像头C3.
(2022宁夏8题5分)如图,烛焰在光屏上成清晰的像,下列光学器件中,与这个烛焰成像特点相同的是(
)A.投影仪
B.照相机C.放大镜
D.电影放映机理由:_________________________________________________________Bu>2f,成倒立、缩小的实像,照相机就是根据这一原理制成的类型2动态成像规律(2020.28)4.(2021青海省卷)一凸透镜的焦距为12cm,将点燃的蜡烛从离凸透镜30cm处沿主光轴移到15cm处的过程中,像的大小和像距的变化情况是(
)A.像变小,像距变小B.像变大,像距变大C.像变大,像距变小D.像变小,像距变大基础小练B5.(2020宁夏28题5分)小明在老师指导下,利用自制水透镜探究凸透镜成像的规律,如图甲所示,利用记录的实验数据,绘制了如图乙所示的像距v和物距u的关系图(实验过程中水透镜厚度不变).实验过程中,下列说法正确的是(
)CA.该水透镜的焦距是20cmB.若要在光屏上成清晰缩小的像,物体应放在距透镜10cm至20cm之间C.在光屏上找到清晰缩小的像后,若在水透镜和物体之间放一凹透镜,光屏应远离水透镜才能再次找到清晰的像D.实验后,若利用注射器向水透镜内注水,其焦距变长理由:________________________________________________________________________________________________________________________.
凹透镜对光线有发散作用,凹透镜使光线推迟会聚,所以若在水透镜和物体之间放一凹透镜,光屏应远离水透镜才能再次找到清晰的像6.[2022宁夏36(1)题2分]智能手机给人们的生活带来极大方便,如通信、照相、学习和购物等.人们在超市购物付款时只要打开手机扫一扫,就能快速付款,扫二维码时镜头相当于照相机,此时镜头到二维码的距离应满足___________________________.大于镜头焦距的2倍(或u>2f)命题点2眼睛与眼镜[2023.40(3)]拓展训练7.(2020百色)如图所示是我们看远处物体的示意图,来自远处物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成(
)A.正立、缩小的实像B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像D.倒立、缩小的虚像C8.(2020北部湾经济区)智能手机给人们带来了许多便利,但长时间注视手机屏幕,容易患上近视眼.下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是(
)A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁A甲9.(2021宁夏35题4分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,移动蜡烛,调节光屏直到光屏上承接到清晰的像,如图甲所示.(1)该凸透镜的焦距为________cm.(2)将近视眼镜的镜片放在蜡烛和凸透镜之间适当位置,此时应将光屏向________(选填“左”或“右”)移动,才能再次承接到清晰的像.探究凸透镜成像的规律(10年3考)命题点3一题多设问15右(3)取走镜片,将蜡烛向左移动一段距离后,应将光屏移至____(选填“A”“B”或“C”)范围内才能再次承接到清晰的像.A.50~65cm
B.65~80cm
C.80cm以外(4)将蜡烛移到30cm刻度线处,适当调节光屏,光屏上再次得到清晰的像,生活中常见的________是利用此成像原理制成的.B投影仪甲(5)(2023宁夏19题改编)在(4)中找到清晰的像后,保持蜡烛和透镜位置不变,将透镜换为焦距为10cm的凸透镜,光屏应向____(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的______(与上次成像对比选填“变大”“变小”或“不变”)的像.拓展设问左变小甲(6)在(4)中找到清晰的像后,将蜡烛和光屏的位置对调,发现在光屏上也呈现了一个清晰的实像,这个现象说明光路是________的,之后将蜡烛和光屏的位置移回原位置,小美的同学小丽取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变得模糊,小丽将光屏向右移动适当距离后像又变得清晰.请你判断小丽的眼睛与如图乙所示的________(选填“甲”或“乙”)图中所表现的状况相同.可逆甲甲乙10.在“探究凸透镜成像规律”实验中,某同学用“F”型的黑色卡纸贴在强光手电筒前,代替蜡烛做实验.请你补充完成下面的实验记录表格,并在表中写出两条用“F”替代蜡烛做实验的好处.凸透镜焦距f=10cm用“F”替代蜡烛的好处实验序号物距u/cm像的性质应用________________________________________________________________________________________130倒立、缩小的实像_______2____倒立、等大的实像测焦距315_________________投影仪45正立、放大的虚像放大镜20倒立、放大的实像照相机①可以避免蜡烛烛光的晃动,实验时便于操作②更加明显地看出像和物是左右相反的透镜及其应用凸透镜的成像规律及应用透镜平行主光轴凸透镜凹透镜过焦点过光心成像规律实像和虚像眼睛的成像原理视力及其矫正近视眼远视眼眼睛和眼镜三条特殊入射光线知识梳理【版本导航】人教:八上第五章P89~P106考点清单一、透镜
类型凸透镜凹透镜外形特征中间_____、边缘____中间_______、边缘______对光的作用________________相关概念厚厚薄薄会聚发散焦距f
焦距f
三条特殊入射光线
平行于主光轴
过焦点
过光心
总结:①过透镜光心的光线沿直线传播;②光经过透镜折射后,折射光线总是偏向较厚处.二、凸透镜的成像规律及应用图示(请完成作图)物距与焦距的关系u>2fu=2ff<u<2fu<f像距与焦距的关系_______________________________________/B′A′B′A′B′A′f<v<2fv=2fv>2f
物距和像距的关系u>vu=vu<v/成像特点倒立、缩小、__________、_____、实像倒立、_____、__________、放大、_____应用照相机测焦距投影仪、幻灯机放大镜实像倒立等大放大实像正立虚像1、记忆口诀:1倍焦距分虚实,内虚外实,实倒虚正;二倍焦距分大小,内大外小.2、实像与虚像(1)实像:由实际光线会聚形成的像,光屏______承接到所成的像.(2)虚像:由光的反向延长线相交形成的像,光屏______承接到所成的像.能不能三、眼睛和眼镜1、眼睛(1)成像原理:晶状体和角膜的共同作用相当于一个________,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体倒立、缩小的________像.(2)明视距离:正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm,这个距离叫做明视距离.凸透镜实近视眼远视眼成像位置成像于视网膜_______成像于视网膜_______成因晶状体太厚,折光能力太强晶状体太薄,折光能力太弱矫正方法配戴用____透镜做成的眼镜配戴用____透镜做成的眼镜矫正口诀近前远后,近凹远凸2、近视眼、远视眼及其矫正前后凹凸图说物理1.如图所示,是一架照相机的简易图,来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上,形成被照物体的像.命题点:凸透镜成像规律及应用(1)照相机的镜头由一组透镜组成,相当于一个______镜;照相时,物体距照相机镜头的距离比像远,说明物体通过照相机镜头可以在胶片上形成一个________________(填像的性质)像.【生活实践】(2)当拍完整棵树的照片后,还想拍树枝的特写照片,他应把照相机_______(选填“远离”或“靠近”)树枝,同时将镜头______(选填“前伸”或“后缩”).(RJ八上P94图5.2-1甲)凸透倒立缩小的实靠近前伸2.如图所示,在圆柱形玻璃瓶里面装满水,把一支铅笔放在靠近玻璃瓶的一侧,透过玻璃瓶可以看到铅笔的像.此时装满水的玻璃瓶相当于一个________(选填“平面镜”“凸透镜”或“凹透镜”),透过玻璃瓶看到铅笔的像的特点是________________(填像的性质);将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动,透过玻璃瓶会看到铅笔尖逐渐________(选填“变长”或“变短”);当铅笔移到某一位置时,铅笔笔尖的朝向突然改变,此时成的像是____(选填“虚”或“实”)像.(2021益阳20改编)(RJ八上P99图5.3-3)凸透镜正立放大的虚像变长实实验突破—科学探究素养提升探究凸透镜成像的规律(10年4考)实验图示法过实验1.实验装置同一高度2.图示过程物体分别放在透镜的二焦距以外→二倍焦距处→一倍焦距和二倍焦距之间→小于一倍焦距处人眼观察像的方法:a.未去掉光屏:眼睛直接观察光屏上的像;b.去掉光屏:从光屏一侧,通过透镜,逆着折射光线观察蜡烛所成的像3.实验结论(1)当u>2f时,f<v<2f,成倒立、________的实像(照相机);(2)当u=2f时,v=2f,成倒立、等大的实像(测焦距);(3)当f<u<2f时,v>2f,成________、放大的实像(投影仪);(4)当u<f时,成正立、放大的________像(放大镜).记忆口诀:成实像时,物距增大,像距减小,像变小;物距减小,像距增大,像变大缩小倒立虚4.实验要点(1)光屏上找不到像、像不完整,没成在光屏中央的原因A.烛焰、凸透镜、光屏三者的中心没有在同一高度(同一直线)B.三者中心在同一高度时光屏上找不到像的原因a.物距小于或等于一倍焦距b.物距太小,像距太大,超过了光具座的量程(2)验证光路可逆的方法[光屏上成清晰像时,对调蜡烛与光屏的位置,光屏上还________(选填“能”或“不能”)呈现清晰的像](3)蜡烛燃烧变短,像的位置将________移动,将蜡烛向________调节或将光屏和凸透镜向________调节能向上上下一题多设问例某实验小组做“探究凸透镜成像规律”的实验:(1)实验前老师让同学们先将实验室窗帘拉上再进行实验,这样做的目的是为了__________________.设计与进行实验(2)(重点·焦距的测量)小明先测量实验所用凸透镜的焦距:他将一束平行于主光轴的光线经凸透镜,调整光屏,直到在光屏上形成一个_________的光斑(未画出),如图1所示,则该透镜的焦距为________cm.图1使实验现象更明显最小最亮10.0变式1:(2021贺州改编)实验时调整蜡烛和光屏,直至在光屏上得到烛焰等大的像,如图所示,则实验中所用透镜的焦距是________cm.变式练10.0变式2:(2021东营改编)小明通过实验探究,记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像,如图所示,则该凸透镜的焦距是______cm.10(3)将器材位置正确放置后,应调整烛焰和光屏的中心在凸透镜的______上,调整器材高度时,应______(选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛.(4)把蜡烛放在较远处,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像.观察实像的大小和正倒,测出物距u和像距v:①器材在如图2所示位置时成清晰的像,成的是倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像,生活中________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理制成的.图2缩小照相机主光轴点燃②若将蜡烛与光屏的位置互换,光屏上______(选填“能”或“不能”)看到清晰的像,原因是____________,此时成像情况符合________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理.③若在①的基础上想要得到烛焰倒立、等大的清晰实像,需将图中的蜡烛向________(选填“左”或“右”)移动,光屏向________(选填“左”或“右”)移动.投影仪右右能光路可逆图2分析与论证(5)实验小组把实验中得到的数据和观察结果填入下表:实验序号物距(cm)像距(cm)像的性质正倒大小虚实14013.3倒立缩小实像23015倒立缩小实像32920倒立等大实像41530倒立放大实像51260倒立放大实像610/不成像78/正立放大虚像84/正立放大虚像①分析实验数据可知,成实像时像都是___立的,所有缩小的像都是___像.②通过1、2、3、4次实验数据可以得出:当凸透镜成实像时,物距变小,像距________.倒实实验序号物距(cm)像距(cm)像的性质正倒大小虚实14013.3倒立缩小实像23015倒立缩小实像32920倒立等大实像41530倒立放大实像51260倒立放大实像610/不成像78/正立放大虚像84/正立放大虚像变大(6)(2021福建改编)若实验中,由于实验时间较长,蜡烛变短,烛焰的像在光屏上的位置会向________方移动,为了能让所成清晰的像回到光屏中央,可将凸透镜向________调节.(均选填“上”或“下”)(7)(2021重庆B卷改编)实验完成后小明思考,光屏上成清晰的像后,用不透光的纸板遮住凸透镜的上半部分,则在光屏上观察到的像将有什么变化___________________________.交流与评估上下像依旧完整但亮度变暗(8)重新调节元件后,将蜡烛移动至45cm处时,移动光屏________(选填“能”或“不能”)承接到清晰的像,此时烛焰成________(选填“实像”或“虚像”),撤去光屏,眼睛应从__________(选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”)向透镜方向看去,可以观察到的像可能是图3中的______.图3不能虚像光屏一侧D图2(9)(难点·变焦问题)(2021南京改编)同组的小华又拿了另一透镜放在烛焰和凸透镜之间,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向靠近透镜方向移动适当距离后再次呈现清晰的像,则该透镜对光有______作用,可以矫正________(选填“近视眼”或“远视眼”).会聚远视眼变式3:(2021自贡改编)将图2的透镜更换为焦距为20cm的透镜.保持蜡烛和凸透镜的位置在如图所示的位置不变,在光具座上______(选填“向左”或“向右”)移动光屏才能成清晰的像,光屏上所成的像与原来的像相比______(选填“变大”“不变”或“变小”).变式练向右变大图2变式4:(2021遂宁改编)学校“护眼小分队”自制了一个水凸透镜,来展示近视眼、远视眼的成因及矫正方法,水凸透镜的厚薄可通过注射器注入透镜的水量来调节.实验器材如图中位置时,光屏上得到烛焰清晰的像;接着他推动活塞使水凸透镜变厚,发现光屏上的像变模糊,将蜡烛适当靠近透镜,像
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