2024年人教部编版小学语文四年级第二单元单元测试03

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第二单元单元测试一、现代文阅读课外阅读

宇宙生命之谜（节选）科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一；火星的大气层非常稀薄[báobó]，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫“海盗号”的宇宙飞船。这两艘飞船在火星着[zhuó

zháo]陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果，一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。1．在文中正确的读音下面画“”。2．科学家们发现火星______、_______、________、________，所以难以存在生命。3．选文中画线句子采用的说明方法是（

）A．打比方 B．举例子 C．列数字4．为了进一步揭开火星的秘密，1975年美国科学家采用的研究方法是（

）A．拍照片 B．发射飞船去火星实地考察 C．猜测5．科学家们费尽周折，也没有发现火星上有生命存在。课文为什么还要把科学家们探索的过程详细写下来？______________________________课文精彩回放。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。6．第一种恐龙出现在什么时候？长什么样？就像我们现在的哪种动物呢？_____________________7．经过数千万年的繁衍，它的后代演变成形体各异的庞大家族，这个家族里有怎样的成员？__________________________8．这里边的所有恐龙都变成鸟类吗？作者又是从哪些方面写猎食性恐龙的变化的呢？________________________9．“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”这句话中“可能”可以去掉吗？为什么？_____________________________阅读短文，完成练习。你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。其实，还有很多其他动物因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一栋高楼每年都会“杀死”1000—2000只候鸟。在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。以上人造光对动、植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光照射下，玻璃幕墙令人非常不适。除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会造成眼睛不舒服。非光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，如米黄、浅蓝、浅红等，而不是那种明亮刺眼的颜色。研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。10．给短文拟写合适的标题，写在文前的横线上。11．根据短文，解释词语。（1）光污染：____________（2）生态颜色：____________12．这篇短文阐述了“光污染”的危害，说明顺序是（

）A．动物→植物→人类 B．植物→动物→人类C．人类→植物→动物 D．人类→动物→植物13．下列说法有误的一项是（

）A．光污染会让人视觉疲劳和造成视力下降，长期受光污染影响会影响身体健康。B．受光污染影响的树木存活时间变短。C．受光污染影响，很多候鸟直接撞击高楼受伤而死。14．第2自然段画线句子用了哪些说明方法？这些说明方法的作用是什么？____________________________________课外阅读。自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界就是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点钟左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点钟打开喇叭，快到中午便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当头的时候，美丽的午时花才展现它的美貌；夜来香在夜幕降临后，不声不响地开始吐香……植物知道时间，动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣，日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟招呼，到时它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物身体的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

（有删改）15．联系上下文，给下列加点的字选择正确的解释。（1）熟知()A．成熟，植物的果实或种子长成。B．因常接触而知道得清楚。C．程度深。（2）东方欲晓()A．将要。

B．欲望。

C．想要，希望。16．短文中画横线的句子是一个________句，它的作用是____________。17．短文从哪几个方面具体地写出了“自然界就是一座奇妙的活时钟”？______________________________18．为什么自然界的生物能有规律地活动？_______________________________参考答案1．bózhuó2．

水汽含量极少

氧气含量极少

表面温度低

没有磁场3．C4．B5．表现科学探索过程的严谨性，以及结果的来之不易。6．大约两亿四千万年前。两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。和狗一般大小。7．有的恐龙用两足奔跑；有的用四足行走；有些恐龙身长几十米、重达数十吨；有些身材小巧，体重不足几公斤；有些凶猛异常、茹毛饮血；有些温顺可爱，以植物为食。8．只是一些猎食性恐龙。身体上和飞翔能力方面。9．不能。“可能”表示猜测，去掉了意思就改变了。“可能”体现了说明文语言的准确性。10．不容忽视的光污染11．

人造光对动