2024年人教部编版小学语文4年级下学期语文天窗课时练习1

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页天窗同步练习一、选择题1．下列选项中加点字读音正确的一项是（）A．一瞥（biē） B．锐利（ruì） C．卜落（pǔ） D．掠过（lüě）2．下面词语全是一类的一项是（

）A．繁华璀璨高楼林立炊烟袅袅琳琅满目B．云技术多媒体互联网文件夹大数据C．千里马老黄牛百灵鸟领头羊铁公鸡D．应声虫纸老虎变色龙替罪羊地头蛇3．下面词语中搭配正确的一组是（）A．担当重任房屋牢固发扬作用 B．认识深刻调查深厚性格古怪C．发挥威力提高质量爱惜时间 D．改正缺点改善生活分析形势4．下列句子中，加点的四字词语使用不恰当的一项是（）A．这事任何人都无能为力，你就别再白费力气了。B．他什么都没说就转身扬长而去，留下莫名其妙的我们。C．我国女排历尽艰辛，力克强敌勇夺奥运金牌，全场中国球迷欣喜若狂。D．他牙齿咬着嘴唇，眼里闪着怒火，好似被激怒的狮子，一副生气勃勃的样子。5．下列句子所运用的修辞手法跟“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”相同的一项是（）A．月明人静的夜里，纺织娘在唱歌。B．啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。C．屋子里黑得像地洞里一样，让人觉得很神秘。D．天空中飘着许多奇形怪状的云朵。二、填空题6．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。慰藉扫荡锐利闪闪烁烁猛厉真切阔达霸气十足慰藉：___________________________________________________猛厉：___________________________________________________7．理清脉络内容梳理第三步1．用“______”画出文中一个比喻句。2．《天窗》的作者是我国著名作家________，天窗指的是________，课文围绕天窗依次写了________、________、________这三个方面的内容。3．理解“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话？____________________________________________________三、语言表达8．动笔写一写。课文中，在孩子们无奈之时，小小的天窗是唯一的慰藉，那么，在你无奈的时候，什么是你的慰藉呢？在我无奈的时候，___________是我的慰藉。我会___________________。9．按要求写句子。1．垂柳在招手。（把句子写具体）_____________2．三月的桃花水，是春天的明镜。（照样子写句子）老师是一把火炬，______________。四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更阔达，更复杂，更确实！10．写出下面词语的近义词和反义词。近义词：慰藉()神奇()阔达()反义词：霸气十足()复杂()虚()11．晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。句子中引号的作用是：_________________________12．“你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。”这句话运用________描写，偷偷地“伸出头”，“仰起了脸”形象地写出孩子们的_______________。13．第二自然段中“山似的、马似的、巨人似的”运用_____________的修辞手法，写出了写出了孩子们________________。三个“也许……”构成_______句，写出了写出了孩子们由__________产生的联想，不仅表明乡村的孩子们________，还体现了孩子们________，同时写出了孩子们由神秘的黑影而产生的________________的心情。14．什么样的情况下，天窗成了孩子们“唯一的慰藉”？为什么？___________________15．请你结合课文，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。___________________课内阅读天窗（节选）①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰籍！②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。16．读第①段，用“”画出本段最关键的语句。17．孩子们从天窗看到、想象到了什么？读第②段，试着填一填。看到了什么想象到了什么是怎样展开想象的一粒星无数闪闪烁烁可爱的星从数量上一朵云____从____、形态上一条黑影____从动物的____上，都是夜间活动18．孩子们展开了丰富的想象，从“无”看出“有”，从“虚”中看出“实”，请仿照文中的句式，写一写孩子们透过天窗还“看”到了怎样的画面？北风呼啸，你会从那小玻璃上面的____，想象到____。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B2．D3．D4．D5．A6．安慰猛烈、有力7．1．示例：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。2．茅盾在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃天窗的由来天窗是孩子们唯一的慰藉感谢发明天窗的人3．阵雨来时孩子们被唤回屋里，便失去了快乐。在失落和无奈中，天窗给孩子们带来了一线光明，是唯一让他们感到安慰的事物。8．书籍在书里探险，寻找隐藏的宝藏9．河边的青青垂柳似乎在向行人招手。照亮了我们前进的道路10．安慰奇异豁达灰心丧气简单实11．“休息”加引号，表示孩子们上床休息是不情愿、被逼迫的。这里引号用来表示特殊含义。12．动作顽皮可爱13．比喻想像中的云朵千变万化的样子排比一条黑影对动物十分了解丰富的想象力激动、兴奋与期待14．孩子们被关在地洞似的屋里时和晚上被逼着上床去“休息”时，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。因为天窗给孩子们带来无穷无尽的想象，想象把孩子们带进了另一个广阔、美丽、神奇的世界，孩子们通过想象忘却了内心的郁闷与无奈，得到了乐趣和安慰。所以说天窗是孩子们“唯一的慰藉”。15．从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”是说孩子们用丰富的想象力，透过小小的天窗看到了不一样的东西。如孩子们从小玻璃上的“一粒星，一朵云”想象到“无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩”，这就是从“无”中看出“有”；将“小玻璃上面掠过的一条黑影