北师版小学数学一年级上册重点练习试题(全册)

北师版小学数学一年级上册重点练习试题

可爱的校园

【例1】看图圈数。

6)小台中

△△△

△△△

876

解析：

图中的事物可以用数字表示，有几个事物就要用几来要点提示：

表示。如：桃子的数量有4个，就用数字4来表示，故用数字表示事物数量必须

把数字4圈起来。先数准，再圈出相应的数

解答：字。

甯国冬©今①①

△△△

△△△

【例2】把同样多的用线连起来。

、4Q1()

(06田(AR)

(〃〃〃〃)(每穹•一)

解析：

先分别数出左右两边事物的数量，再把相同数量的物体要点提示：

直尺连线。数数时要按照一定的顺序

解答：数，不能漏数，也不能重复

数。

Q分仝

(OOO4尸尸)

(童国.一)

第一单元生活中的数

【例1】连一连。

222©89

售

736

解析：

可以按照按从上到下（或从下到上）的顺序数图中的事物,要点提示：

有几个事物，就把相应的事物和数字几直尺连线。如：事物的数量可以用数字表

从上往下数小鸭子的数量，有6个小鸭子，故把小鸭子示，有几个事物就要用几来

情景图和数字6直尺连线。表示。

解答：

【例2】看图写数。

O。O。0。O。

解析：

先分别数出图中各事物的数量，再在下面的田字格中规范地要点提示：

写出相应的数字。如：南瓜的数量是5,在下面的田字格中书写时要注意数字的结构,

写出数字5,5就像一个小小的钩子，写的时候要先写一条看清数字的起笔和收笔。

带小勾的竖线，再加上一条适当的短横线就可以了。

解答：

5687

【例3】数一数，在横线上画同样多的☆«

唾净

*⑥⑥睢

解析：

先分别数出图中各事物的数量，有几个相应的事物，就在要点提示：

下面的横线上画出相等数量的如：图中有1个小鸟，看清题目要求是解决此类

故在下面的横线上画出1个☆，即问题的关键。

解答：

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

【例4】数一数，填一填。

比/岂多，少）□个.

/比侈,少）□个。

解析：

要点提示：

用—对应的方法比较发现有剩余,两种对比的事物进行一一

对应时有一种有剩余，那么

剩余3个,即:有剩余的那种多，没剩余的

那种少。

△比

少3个。

解答:

（多，再3个。

【例5】说一说，做一做。

3)有.为第5只小动物图上蕨包

(。请把右燃3期助物至球,

解析：

(1)按照从左往右(从右往左)的顺序点数图中的小动物要点提示：

的数量，有7只小动物，故用数字7来表示。用来表示物体有多少时，成为基

数，即5只；用来表示事物的次序

时，成为序数，即第5只。

(2)印，从左数它排在第3,从右数它排在第5.

(3)第几表示有次序的事物中的一个，从左数，第5只小动物是小猪，故把小

猪涂上颜色。

(4)几表示事物的多少，图中右边的5只小动物依次是小狗、小兔、小猪、小

羊和小牛，故把它们圈起来。

解答：

(1)7(2)35

第二单元比较

【例1】水装得最多的画“J”，最少的画

国

□

解析:

容器最大，水的高度越高，水越多，并且水的多少是

要点提示：

相对性的。从左往右第一个杯子中水装得最多，第三个

多、少是具有相对性的。

杯子中水装得最少。

解答:

解析：

题目要求我们按身高从小到大排列。通过观察发现1号要点提示：

小兔有7个横格的高度，2号小兔有6个横格的高度，3看清题目要求是解决此类

号小兔有5个横格的高度。故3号小兔的最矮，依次是问题的关键。

2号小兔和1号小兔。

解答：

3<2<1

【例3】在最重的小动物下面画“J”，在最轻的小动物下面画“O”。

□□口

要点提示：

解析：天平下沉一方的物体的质

根据题意可知，左边天平中小猪的一端下沉，故小猪量重。

比小猴重，右边天平中小猴的一端下沉，故小猴比小兔

重，也就是小猪最重，小兔最轻。

解答：

口□回

第三单元加与减(一)

［例1］画一画，填一填。

□LJOLJ_________________)口。

OOO___________________()+3=10

△△△△△△_____________()+()=10

解析：

题目要求我们“画一画，填一填”。如：从上往下第二行要点提示：

图中有3个O,要求继续画O,使。的数量是10。因为3看清题目要求是解决此类

与7合起来是10,即3+(7)=10,故再继续画出7个。，问题的关键。

如图：0000000。

解答：

।-11||一「।।_Il_Il_li_n11」4+(6)=i0

oooOOOOOOQ(7)+3=1。

AAAAAAAAAA(6)+(4)=10

【例2】看看第一朵花是怎么填的，也学着填一填。

©©0€bQ

O00G》©

2W

解析：

题目要求我们“看看第一朵花是怎么填的，也学着填要点提示：

一填”。观察发现第一朵花的叶子上两数字7和3合起来熟练掌握数的组成是解决

是花朵上的数字10.故第二朵花2和（4）合起来是6,此类问题的关键。

空白的叶子上填写上数字4；第三朵花2和（5）合起来

是7,空白的叶子上填写上数字5；第四朵花。和（8）合起来是8,空白的叶子

上填写上数字8；第五朵花，5和5合起来是（10）,空白的花朵上填写上数字

10……依次填出其它花上空白的部分。

门。一2|

I3+7]

|4+5|

I9-1|

I4+5|

I2+6]

解析：

先利用数的组成计算各算式的得数，再把相应的算式和要点提示：

得数直尺连线。如：6+4,因为6和4合起来是10,故利用数的组成知识求出加

6+4=10,把算式6+4和得数10直尺连线；10-2,因为减法的和或差。

10可以分成2和8,故10-2=8,把算式10-2和得数8

直尺连线。

解答:

16+4]

「7+幻

[1Q—

【例4】填一填。

7-2-3=

解析：

计算5+2-3时,先把前两个数相加，5+2=7,再把相加要点提示：

的得数与第三个数相减，7-3=4；计算7-2-3时，先把计算混合运算时，按照从左

前两个数相减，7-2=5,再把相减的得数与第三个数往右的顺序依次进行计算。

相减,5-3=2；计算8-3+4,先把前两个数相减，8-3=5,

再把相减的得数与第三个数相加5+4=9。

解答：

7-2-3=

¥

【例5】数一数，填一填。

（1）△比。少（）个。（2）□比△多（）个

□□（个）□□（个）

（3）一共有（）个图形。□+□+□二匚1（个）

解析：

按顺序依次数出图中△、。和口的数量：A2个，03个，要点提示：

口5个。（1）求△比。少几个，也就是求2比3少几，看清题目要求是解决此类

选择减法列式计算，列式为3-2,求出差是1。（2）求问题的关键.

口比△多几个，也就是求5比2多几，选择减法列式计算，

列式为5-2,求出差是3；（3）求一共有多少个图形，也就是把图中三种图形的

数量合在一起，选择加法列式计算，列式为2+3+5,计算时，先算2+3=5,再算

5+5=10.

解答：

△2个03个口5个

（1）13-2=1（个）（2）35-2=3（个）（3）102+3+5=10（个）

第四单元分类

解析：

铅笔、铅笔盒均是文具，在下面的口中画。；要点提示：

皮球、小熊、小汽车均是玩具，在下面的口中画利用生活经验解决此问题。

解答：

解答:

会在水中游的会在空中飞的

小鸭子、两种小鸟均是两只脚；小兔、小乌龟和小青蛙要点提示：

均是四只脚；小鸭子、小乌龟和小青蛙会在水中游；分类的标准不同，分类的结

两种小鸟会在空中飞。果也不一样。

解答：

会在水中游的会在空中飞的

【例4】哪一行与其它行不一样，请圈出来。

解析：

从上往下第一行、第三行和第四行每相邻的两个数字要点提示：

之间差1,也就是前面数字-『后面数字；第二行每相邻找出每行数字的排列规律

的两个数字之间差2,也就是前面数字-2=后面数字，故是解决此类问题的关键。

此行与其它行不一样，把这一行圈起来。

解答:

第五单元位置与顺序

【例1】填一填。

中在,二的（湎

❿在骸的（湎

/在^的（）面

.在人的（）面

解析：

物体的上、下位置是具有相对性的，苹果在桃子的上面,要点提示：

西瓜在菠萝的下面；物体的左右位置是具有相对性的，上下、左右这些位置都是具

苹果在菠萝的右面，西瓜在桃子的左面。有相对性的。

解答：

上下右左

【例2】

（1）小猫的前面是（），（）排在小老虎的后面。

（2）（）排在最前面，排在最后面的是（）。

（3）从前面数，小鸭子排第（）；从后面数，小鸭子排第（）。

解析：

（1）先找出小猫，发现小猫的前面是小狗；再找出要点提示：

小老虎，发现排在小老虎后面的是小兔。前、后位置具有相对性.

（2）队伍的最前面是狮子，最后面是小兔，所以狮子

排在最前面，排在最后面的是小兔。

（3）找出图中的小鸭子，从前面数，小鸭子排第4,从后面数，小鸭子排第6.

解答：

第六单元认识图形

【例1】想一想，填一填。

（1）从左边数起，圆柱是第（）个，从右边数是第（）个.

（2）长方体有（）个，正方体有（）个，长方体比正方体多（）个.

（3）把从右边数第3个图形圈起来.

解析：

（1）先找出图中的圆柱，从左边数起，它是第4个，从要点提不：

右边数它是第4个。长方体、正方体、圆柱和球

（2）图中有3个长方体，1个正方体，求长方体比正方体都是立体图形，放在平面

多几个，也就是求3比1多几，即3-1=2。上，它们都有一定的高度。

（3）从右边数第5个图形是球，把它圈起来。

解答：

(1)44(2)312

(3)

【例2】把能滚动的图形圈起来。

解析：

长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形，放在平面要点提示:

上，它们都有一定的高度，其中圆柱上下一样粗细、圆柱和球较容易滚动。

两面圆圆的、平平的，比较容易滚动，球是圆圆的，也是

可以任意地滚动。

解答:

解析：

题目要求我们“找出用相同积木搭起来的图形，用线要点提示：

连起来”。首先把上下两幅图中积木相同的图形找出来,看清题目要求是解决此类

再把这两幅图直尺连线。问题的关键。

解答:

【例4】数一数，填一填。

有（）个长方体，有（）个正方体，有（rr球.圆柱比长方体多（）个.

解析：

结合图可以知道：图中有1个长方体，有1个正方体，要点提示：

有2个球和3个圆柱，求圆柱比长方体多几个，也就是求数立体图形的个数时要按

3比1多几，选择减法列式计算，列式为3T,求出差照一定的顺序数，不能漏

是2。数，也不能重复数。

解答：

1122

【例5】谁搭得对，在她下面的（）内画“J”。

先放一个圆柱.在它上

面放一个球,左边放一个正

方体.右边放一个长方体

长长方方的是长方体；正正方方的，有平平的面的是要点提示：

正方体；直直的，上下一样粗细，两面圆圆的、平平的熟练掌握各立体图形的特

物体是圆柱；圆圆的，可以任意地滚动的是球。结合征是解决此类问题的关键。

题目可以知道先放一个圆柱，在它上面放一个球，左边放

一个正方体，右边放一个长方体，果果摆放的正确，故在果果摆放图形下面（）

内画“J”。

解答：

果果（

第七单元加与减（二）

【例1】画一画。

十位个位十位个位+<±个位

121420

解析：

计数器右边起第一位是个位，第二位是十位。十位上要点提示：

有几个珠子就表示有几个十，个位上有几个珠子就表示一个两位数是由几个十和

有几个一。根据题目可以知道，要根据每个计数器下面几个一组成的。

的数字画珠子，十位上是几个十就要在十位上画几个珠子，

个位上是几个一，就在个位上画几个珠子。

解答：

十位个位

写作：（)写作：（

读作：（）读作：（）读作：（)

0十位个位

写作：（)写作：（)

读作：（读作：（

解析：

先依次数出图中每个图形的总个数，再依次写数和读数。要点提示：

注意：读数和写数都是从高位开始。其中用数学中的看清题目要求是解决此类

数字写数，用数学中大写数字读数。如：从上往下第一行问题的关键。

第三幅图计数器十位上有2个珠子，个位上有0个珠子，

有2个十就在十位写2,有0个一就在个位上写0,写作20,读作二十。

142=16

183=15

题目要求我们“在口里填上‘+'或首先先尝试要点提示：

把，，+”或“一”填在口里，哪个运算符号使等号左右熟练进行计算是解决此类

两边的得数相等，则这个运算符号正确。问题的关键。

解答：

++++

【例4】想一想，填一填。

12

解析：

根据题意可知，要求写出得数是12的加法算式。要点提示：

答案不唯一，12+0=12、11+1=12、10+2=12、9+3=12、在加法算式中，两个加数交

8+4=12、7+5=12、6+6=12、5+7=12、4+8=12...换位置，和不变。

解答：

答案不唯一

11+110+29+38+4

【例5】填空。

要点提示：

计算20以内的进位加法，

解析：可以利用“凑大数，拆小数”

根据凑十法，可以把大数9凑十，将小数5分成1和4,的方法解决。

9+1=10,10+4=14,所以9+5=14。

解答:

第八单元认识钟表

【例1】请帮小明把时间填写完整。

解析：

当钟面上的分针指向12,时针指向几就是几时，电子表要点提示：

上“：”的右边是“00”时表示整时，“：”左边是几就是写时间有两种表达方式，写

几时；当钟面上的分针指向6,时针在两个数字中间，成几时（几分）或电子表数

刚刚走过数字几，就是几时半（几时30分），电子表上字的形式。

“：”的右边是“30”时表示半时，“：”左边是几就是

几时半（几时30分）。

解答：

6时7时6时半（6时30分）8时半（8时30分）

6：007：006：308：30

【例2】画出时针或分针。

4时是整时，较长的分针指向数字12；7时是整时，较长要点提示：

的分针指向数字12；10时是整时，较长的分针指向数字钟面上，较长的是分针，较

12；6：30是半时，此时较短的时针在数字6和7中间且短的是时针。

刚刚走过数字6；9：30是半时，此时较短的时针在数字

9和10中间且刚刚走过数字9；12：30是半时，此时较长的分针指向数字6。

【例3】想想再填，再过一个小时是几时几分?

解析:

先分别把每个钟面上的时间读出来，再填出过一个小时

要点提示：

后的时间。如：从左往右第一个钟面上较长的分针指向

看清题目要求是解决此类

12,较短的时针指向3,故是3时，再过一个小时是4时。

问题的关键。

解答：

4时10时6时30分9时

总复习

【例1】找一找，写一写。

107069318

比5大的教有比5小的数有

要点提示：

解析：按顺序数0—10各数，后面

按从小到大的顺序数数时，相邻的两个数相差1,后面的数比前面的数大。

的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1.比5大的数，也就是按从小到大

顺序数数，5后面的数，即10、7、6、9、8；比5小的数，也就是按从小到大顺

序数数，5前面的数，即0、3、1。

解答：

107698,031

【例2】哪条路最远呢，请从远到近排一排。

()>()

解析：

观察情景图可以知道：图中路①的弯曲程度最大，其次要点提示：

是路③和路②。故路①最远，路②最近。路弯曲程度越大，路越远。

解答：

①海＞②

【例3】把1、2、3、4、5、6填在口中，使等式成立。

+□=□+□

解析：

把两端数字依次相加，发现1+6=7,2+5=7,3+4=7,故要点提示：

l+6=2+5=3+4o熟练掌握简单计算是解决

解答：此类问题的关键。

1+6=2+5=3+4

【例4】把得数相同的算式填在同一个方框中。

解析:

先计算出每个算式的得数，再把得数为8、10的算式填在

相应的口中。通过计算可知10-2=8、4+4=8、9-1=8、要点提示：

5+2+1=8、2+6=8、10-1-1=8,故把这些算式填在数字8利用数的组成可以快速准

下面的口中；9+1=10、8+2=10、5+5=10,把这些算式填在确计算出算式的得数。

数字10下面的口中。

解答:

【例5】贴一贴。

大树左边有5只等,右边有3只S，树的上面有4

只冷,，树的下面有6个毕，你能贴上去吗？

方专专学卡

舱守年吊的的

解析：

题目要求我们贴一贴，先找出相应的位置，再在相应位置要点提示：

贴上相应数量的物体。如：要在大树左边贴5只小鹿，看清题目要求是解决此类

先找出大树的左边，再数出5只小鹿贴在刚刚找出的大树问题的关键。

的左边。

解答:

【例6】数一数。

有（）个O有（）个O

解析：

左边图形从上往下第一行有3个小正方体，第二行有6个要点提示：

小正方体，共有3+6是9个小正方体；右边图形通过点数从上往下依次数图中小正

可以知道，共有8个小正方体。方体的个数，避免漏数和重

解答：复数。

98

【例7】苹果树和梨树一共有多少棵?

解析：

根据题意可知，有8棵梨树，7棵苹果树，求苹果树和要点提示：

梨树一共有多少棵。也就是把苹果树和梨树两部分棵数把两部分合在一起，求和,

合在一起，选择加法列式计算，列式为7+8或8+7,选择加法列式计算。

计算时，把大数8凑十，7分解成2和5,先算8+2=10,

再算10+5=15,求出7+8或8+7的和是15。

解答：

8+7=15（棵）或7+8=15（棵）

口答：苹果树和梨树一共有15棵。

【例8】找规律，接着画，并写出钟面的时刻。

解析：

从左往右第一个钟面分针指向12,时针指向2,是2时；要点提示：

第二个钟面分针指向12,时针指向3,是3时；第三个找出前面几个钟面的规律

钟面分针指向12,时针指向4,是4时；第四个