2024年版儿童绘本故事《闻鸡起舞》课件

2024年版儿童绘本故事《闻鸡起舞》课件一、教学内容本节课我们将学习2024年版儿童绘本故事《闻鸡起舞》的相关内容。该绘本属于教材的第五章节“寓言故事”，详细内容包括：主人公小明的成长经历，他如何通过勤奋练习，最终实现梦想的过程。二、教学目标1.了解《闻鸡起舞》的故事情节，理解其中的寓言意义。2.通过阅读绘本，培养学生勤奋、自律的品质。3.提高学生的阅读理解能力和表达能力。三、教学难点与重点教学难点：理解寓言故事背后的道理，培养学生的自律品质。教学重点：阅读绘本，分析故事情节，进行口语表达。四、教具与学具准备教具：课件、绘本、挂图。学具：笔、纸、彩色笔。五、教学过程1.导入：通过讲述一个关于勤奋的小故事，引发学生对本节课的兴趣。2.揭示课题：展示绘本封面，引导学生猜测故事情节。3.阅读绘本：教师带领学生共同阅读绘本，分析故事情节。4.例题讲解：讲解一个关于自律的例子，帮助学生理解自律的重要性。5.随堂练习：分组讨论，让学生用自己的话复述故事情节，培养学生的表达能力。六、板书设计1.板书《闻鸡起舞》2.板书内容：故事主人公：小明故事情节：勤奋练习，实现梦想寓意：勤奋、自律七、作业设计1.作业题目：根据绘本内容，用自己的话复述故事情节。结合自己的生活，谈谈对自律的认识。答案：1.故事情节复述：小明是一个喜欢画画的孩子，他梦想成为一名画家。为了实现梦想，他每天早晨听到鸡鸣就起床练习画画。经过一段时间的努力，小明终于实现了梦想。2.对自律的认识：自律就是自己管理自己，让自己按照计划去做事情。只有自律，才能实现自己的目标。八、课后反思及拓展延伸本节课通过绘本故事《闻鸡起舞》，让学生了解到勤奋和自律的重要性。课后，教师应反思教学方法，关注学生的学习效果。同时，可以布置一道拓展延伸作业：让学生以《我的自律生活》为主题，写一篇作文，进一步培养学生的自律品质。重点和难点解析1.教学内容的深度挖掘2.教学目标的明确与实现3.教学难点与重点的把握4.教学过程的实践情景引入5.作业设计的针对性与拓展性6.课后反思与拓展延伸的实际应用一、教学内容的深度挖掘教学内容不仅要涵盖绘本的基本情节，更要深入挖掘绘本背后的寓意。《闻鸡起舞》不仅讲述了小明通过勤奋练习实现梦想的故事，更强调了自律的重要性。在讲解过程中，要引导学生理解小明如何克服困难，如何坚持自律，从而实现梦想。二、教学目标的明确与实现1.知识目标：学生能复述故事情节，理解故事寓意。2.能力目标：培养学生勤奋、自律的品质。3.情感目标：激发学生对梦想的追求，提高学生的阅读兴趣。三、教学难点与重点的把握教学难点在于如何让学生理解并体会到自律的重要性。教学重点在于培养学生的阅读理解能力和表达能力。在教学过程中，教师要运用多种教学手段，如例题讲解、随堂练习等，帮助学生克服难点，把握重点。四、教学过程的实践情景引入1.导入阶段：讲述一个关于勤奋的小故事，引发学生对勤奋、自律的思考。2.阅读绘本阶段：教师带领学生共同阅读绘本，让学生置身于故事情境中，感受主人公的情感变化。五、作业设计的针对性与拓展性1.复述故事情节：要求学生用自己的话表述故事内容，锻炼学生的表达能力。2.谈论自律认识：要求学生结合自己的生活实际，思考自律在个人成长中的作用，提高学生的自我认知。六、课后反思与拓展延伸的实际应用1.教学方法是否有效，学生是否真正掌握了教学内容。2.学生在课堂上的表现，是否存在需要关注的问题。3.课后拓展延伸作业的布置是否合理，是否有助于学生的成长。2.开展家庭作业，让学生与家长共同探讨自律的重要性，促进家校共育。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解故事时，注意语调的起伏和变化，以吸引学生的注意力。2.强调重点内容时，适当提高音量，加重语气。3.与学生互动时，保持亲切、温和的语调，鼓励学生积极参与。二、时间分配1.导入阶段：5分钟，讲述勤奋小故事，引发学生兴趣。2.阅读绘本阶段：15分钟，带领学生共同阅读，分析故事情节。3.例题讲解与随堂练习：10分钟，讲解自律例子，进行课堂互动。三、课堂提问1.提问时要面向全体学生，给予每个学生回答的机会。2.针对不同难度的提问，合理分配给不同水平的学生，让每个学生都能体验到成功的喜悦。3.对学生的回答给予积极评价，鼓励学生大胆表达自己的观点。四、情景导入1.利用生动有趣的勤奋小故事，吸引学生的注意力，为新课的学习做好铺垫。2.结合学生的生活实际，让学生感受到自律的重要性。教案反思一、教学目标的达成1.课后检查学生的学习效果，了解教学目标是否实现。2.根据学生的反馈，调整教学策略，确保教学目标的有效实现。二、教学方法的运用1.反思课堂上所采用的教学方法是否合适，学生是否积极参与。2.探索更多有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果。三、课堂氛围的营造1.关注学生