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第2页共2页小班社会领域活动方案标准范文一、活动目标:1、初步懂得保持安静,并喜欢安静的环境。2、学习轻步走、轻轻说话、轻放物品。二、活动准备:木偶表演台,木偶小鸭和鸭妈妈,系列图片(男孩、女孩用餐;幼儿喝水;幼儿上下楼梯;幼儿睡午觉)三、活动过程:(一)、开始部分:1、谈话导入:下午好。你们知道我是谁吗?可我还不认识你们啊,谁来告诉我你叫什么名字?2、请个别幼儿站起来做自我介绍。师:刚才有几个小朋友做了自我介绍,我们把掌声给他们,好不好?等下还会有几个小朋友做自我介绍,大家看看是谁?(二)、基本部分:1、木偶表演:小鸭,鸭妈妈做自我介绍。问:刚是谁做了自我介绍?小鸭和鸭妈妈都轻轻做了什么?我们再来看一遍。2、第二次木偶表演。问:小鸭敲门是怎样的?是轻轻的敲。我们把椅子转过来,学学小鸭子轻轻敲门的样子。(幼儿练习在椅子背上轻轻敲打)3、扩展提问:小猫是怎样轻轻捉老鼠的?做什么事还能轻轻的?我们走路时也要怎样?4、小结:小猫轻轻走路,这样才能捉到老鼠。我们走路也要轻轻的。我们也来试试。(让幼儿轻轻走到老师边,鼓励幼儿轻轻走路时也要挺起胸,要求幼儿轻轻走回座位。)5、出示系列图片,引导观察。(1)、出示男孩、女孩用餐图片,启发问:他们在干什么?吃饭时要怎样?(2)、出示幼儿喝水图片,启发问:他们在做什么?喝水时我们要怎样?假如喝太快会怎样?(3)、小结。(4)、出示幼儿上下楼梯图片,启发问:他们在做什么?上楼梯和下楼梯一样吗?(5)、出示幼儿睡午觉的图片,师:呀,他们睡的真香啊。(6)、小结。师:睡午觉需要轻轻的,那么走路呢?除了这些之外,咱们做什么事情也要轻轻的。搬椅子呢?(7)、引导幼儿轻轻搬动椅子,小结:轻轻把椅子搬回原处,这样不会吵到别人,也不会弄坏椅子。提醒幼儿轻轻搬回原处。(三)、结束部分:1、启发问:怎样做才能不吵到听课的老师?2、幼儿回答后,教师引导幼儿轻轻走出课室,到外散步。3、结束。小班社会领域活动方案标准范文(二)活动目标:1、收集、筛选夏季用品,了解物品的特性,把相同的物品归在一起。2、喜欢参与分类整理,能耐心按规则进行操作。活动准备:1、请家长协助幼儿收集夏季用品(太阳镜、草帽、擅自、短袖衫、短裤、凉鞋等)带到幼儿园,并做好标记。2、准备____个物品架,及"夏季用品展示会"的标牌。活动过程:一、我带来了什么1、教师出示围巾和扇子,请幼儿辨别哪个是夏季用品,哪个不是,为什么。2、以小组为单位,选出各类夏季用品。3、幼儿依次介绍自己带来的夏季用品。说说带来的夏天用的东西叫什么,有什么用。二、我来分一分1、请一幼儿(带来的物品较多)将自己的夏季用品一一展示出来。2、其他幼儿轮流将自己带来的物品与以展示的物品进行比对,把相同功能的物品归放在一起。请你找一找,这里展示的有没有和你手里的是一样的,有的话就放在一起。3、归类之后检查是不是所有物品都已准确归位。如果发现不同种类的物品放在一起,可以拿出来请幼儿辨别。4、小组尝试摆放,将同类夏季用品放在一起。5、幼儿数一数已分类的物品,比一比哪种夏季用品比较多。三、参观夏季用品展示会1、幼儿参观自己摆放物
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