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文档简介

2025届黑龙江省安达市吉星岗镇第一中学化学九上期末质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.某反应微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),则下列说法中正确的是甲乙丙丁A.参加反应的元素有四种B.该反应属于置换反应C.反应物和生成物都属于化合物D.该示意图说明分子在化学变化中可以分成原子,原子再结合成新的分子2.验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱,下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是A.FeSO4溶液、Zn、CuB.ZnSO4溶液、稀盐酸溶液,Fe、CuC.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD.ZnCl2溶液、Fe、CuCl2溶液3.我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是()A.碳在常温下化学性质不活泼B.炭黑具有很强的吸附能力C.部分炭黑转变成了更稳定的物质D.碳单质不溶于水4.我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂,其催化反应的微观示意图如下,下列说法正确的是()A.反应前后催化剂的性质不变 B.反应前后碳元素的化合价不变C.反应生成物的分子个数比为1:1 D.对缓解人类能源危机有重要意义5.总书记在十九大报告中提出“坚持人与自然和谐共生。坚持节约资源和保护环境的基本国策”,下列做法符合这一理念的是()A.讲卫生,使用一次性木筷 B.选择自行车和公交车作为交通工具C.为节约成本,任意排放污水 D.将废纸、饮料瓶收集起来焚烧处理6.人体呼出的气体与吸入空气相比较,含量明显减少的是A.水蒸气B.氧气C.二氧化碳D.氮气7.碳在充足的氧气中燃烧,则参加反应的碳和生成物的质量比为(

)A.1∶1 B.1∶2 C.3∶8

D.3∶118.下列化学符号所表示的意义错误的是A.O2:可以表示一个氧分子B.Fe2+:可以表示一个铁离子C.Ne:可以表示一个氖原子D.CO2:可以表示二氧化碳这种物质9.下列实验操作正确的是A.加热液体 B.过滤 C.称量固体 D.滴加液体10.2018年10月,我国科学家成功合成新型复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料,反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是A.甲、乙、丁三种物质都是氧化物B.反应前后各元素的化合价均不变C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:2D.生成物丙和丁的质量比是1:211.婷婷周一的早餐是:油条、豆浆和豆腐乳。分析她的早餐中缺少的营养成分是A.糖类 B.蛋白质 C.油脂 D.维生素12.下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是A.B.C.D.13.将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息,得出的结论不正确的是(已知:A、B、C在生成物中均为+2价)

A.生成氢气质量是A>B>CB.金属活动性顺序是B>A>CC.消耗稀盐酸的质量A>B>CD.相对原子质量是B>C>A14.下列物质都属于纯净物的一组是①冰水混合物②洁净的空气③液氧④食盐水A.①③ B.②④ C.①② D.③④15.下列实验中,描述的现象不正确的是A.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体粉末B.甲烷燃烧时,罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成了一种无色无味的气体D.用CO还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为红色二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按如图操作顺序进行,请回答下列问题:(1)计算配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠质量________________________g(2)用托盘天平称所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,接下来的操作应是________________________________。A增加适量氯化钠固体B减少适量氯化钠固体C调节平衡螺母(3)用量简来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是______________(从下列中选用:50mL、100mL200mL);(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是____________。(5)如果所配得的溶液的溶质质量分数比6%小,你认为可能的原因有__________(任写一条)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度,取20g该样品,依次加热该混合物,t1、t2、t3、t4时间后,称得剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应)加热时间t1t2t3t4剩余固体质量(g)19.8819.5619.3619.36试计算:(1)加热多长时间后高锰酸钾已经完全反应?(2)完全反应后产生氧气的质量。(3)求该样品中高锰酸钾的质量分数。18.(8分)味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包装上标注内容如右图所示,请回答:(1)谷氨酸钠分子中含有____种元素。(2)谷氨酸钠的相对分子质量为。(3)谷氨酸钠中氢元素与氧元素的质量比为____。(4)该味精每包含氯化钠的质量为g。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)为防治碘缺乏病,我国正推广食用加碘盐,即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3),严禁出售不含碘的工业盐.下面请按要求解题.(1)KIO3中碘元素的化合价为______A+1B+3C+4D+5(2)KIO3中碘元素的质量分数是______?(结果保留三位数字)(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素.若1000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾,那么一个正常人一天大约需要吃______克这种含碘盐?(结果取整数)

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【详解】A、图中的分子中一共含有三种原子,故表示的是三种元素,故错误;B、由反应的微观示意图可知,反应物一种是单质和一种化合物,生成物是两种化合物,该反应不属于置换反应,故错误;C、由微粒的构成可知,反应物中的一种分子是由同种的原子构成的,属于单质,故错误;D、由微粒的变化可知,该反应前后分子的种类发生了改变,分子在化学变化中可以分成原子,原子再结合成新的分子,故正确。故选D。2、C【解析】试题分析:A、FeSO4溶液与Zn反应,证明Zn>Fe,,FeSO4溶液不与Cu反应,证明Fe>Cu,据此两个反应可以验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为Zn>Fe>Cu,正确;B、Fe能与稀盐酸溶液反应,证明Fe>H,Cu不与稀盐酸溶液反应,证明H>Cu,据此两个反应证明Fe>Cu,Fe不与ZnSO4溶液反应,证明Zn>Fe,故据此三个反应可以证明三种金属的活动性顺序为Zn>Fe>Cu,正确;C、ZnSO4溶液不与Cu反应,证明Zn>Cu、FeSO4溶液不与Cu反应,证明Fe>Cu,但是无法证明铁与锌的金属活动性,错误;D、ZnCl2溶液不与Fe反应,证明Zn>Fe,Fe与CuCl2溶液反应,证明Fe>Cu,故据此两个反应即可证明Zn>Fe>Cu,正确。故选C考点:金属活动性顺序的应用3、A【分析】根据墨汁中含有碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,据此进行分析判断。【详解】我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼,故选A。【点睛】掌握常温下碳的化学性质不活泼并能灵活应用是正确解答本题的关键。4、D【解析】A、在化学反应前后,催化剂的化学性质和质量保持不变,选项错误;B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4,反应后生成的甲烷中碳元素的化合价为-4价,所以碳元素的化合价发生了变化,选项错误;C、根据图示给出的是微观世界的反应示意图,该反应的化学方程式为:CO2+2H2OCH4+2O2,则生成物分子个数比为1:2,选项错误;D:将二氧化碳与水反应转变为甲烷,变废为宝,选项正确,故选D。5、B【解析】A、使用一次性木筷,会浪费资源,造成污染,不符合题意;B、选择自行车和公交车作为出行工具,可以节约资源,减少空气污染,符合题意;C、任意排放污水造成水污染,不有利于环境保护,不符合题意;D、将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧会产生大量的烟尘会污染空气,不符合题意。故选B。6、B【详解】人体吸入氧气,呼出二氧化碳,人体呼出的气体与吸入空气相比较,含量明显减少的是氧气,故选B。7、D【解析】本题考查的是常见化学反应中的质量关系。根据碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式,得出参加反应的碳的相对分子质量和生成物二氧化碳的相对分子质量,写出它们之间的比即可正确解答。碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式为C+O2CO21244故参加反应的碳和生成物的质量比为12:44=3:11,故选D8、B【详解】A、化学式的意义:可以表示该物质及物质的组成,还可以表示该物质的一个分子及该一个分子的微观构成,O2:可以表示一个氧分子,正确;B、Fe2+:可以表示一个亚铁离子,Fe3+:表示一个铁离子,错误;C、元素符号的意义:一种元素及该元素的一个原子,Ne:可以表示一个氖原子,正确;D、根据A的分析,CO2:可以表示二氧化碳这种物质,正确;故选B。9、A【详解】A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中所示操作正确;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁,图中所示操作错误;C、称量药品要左物右码,图中药品与砝码的位置放反了,图中所示操作错误;D、用胶头滴管将液体滴入试管时,胶头滴管要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,图中所示操作错误。故选A。10、C【详解】由反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和水在催化剂和光照的条件下生成了甲烷和氧气,反应的化学方程式是:CO2+2H2OCH4+2O2;

A、由物质的组成可知,甲、乙两种物质都是氧化物、丁物质不是氧化物,故A错误;

B、该反应有单质生成,反应前后一定有元素的化合价的变化,故B错误;

C、由方程式可知,参加反应的甲、乙分子个数比为1:2,故C正确;

D、由方程式可知,生成物丙和丁的质量比是(12+1×4):(2×32)=1:4,故D错误。

故选:C。11、D【详解】油条可以提供油脂、糖类,豆浆、豆腐乳等可提供蛋白质,故她的早餐中缺少的营养成分是维生素。故选D。12、B【详解】A、碳酸钙在高温的条件下分解为氧化钙和二氧化碳,该反应的化学方程式为:,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,不符合题意;B、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,该反应的化学方程式为:,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,符合题意;C、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,该反应的化学方程式为:,该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,不符合题意;D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应的化学方程式为:,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,不符合题意。故选B。【点睛】四大基本反应类型化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应;分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应;置换反应:一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;复分解反应:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。13、D【详解】A、由图可知,生成氢气的质量是:A>B>C,不符合题意;B、由图可知,B的反应速率快,其次是A,最后是B,金属活动性越强,反应速率越快,故金属活动性顺序:B>A>C,不符合题意;C、氢气中的氢元素全部来自于稀盐酸,生成氢气的质量越大,消耗稀盐酸的质量越大,故消耗稀盐酸的质量:A>B>C,不符合题意;D、根据一定质量的金属完全反应生成氢气的质量=,金属的化合价相同,金属的质量相同,故金属的相对原子质量与生成氢气的质量成反比,故相对原子质量:C>B>A,符合题意。故选D。14、A【详解】①冰水混合物是由同种物质水组成的,属于纯净物;②洁净的空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成,属于混合物;③液氧是液态氧气,是由同种物质氧气组成的,属于纯净物;④食盐水是由氯化钠和水混合而成,属于混合物。故属于纯净物的是①③。故选A。15、C【解析】硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生一种有刺激性气味的气体,C错误;所以答案选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、6B100mL搅拌以加速氯化钠的溶解氯化钠晶体不纯等(合理即可)【详解】(1)配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠固体为100g×6%=6g;

(2)用托盘天平称量药品时,物体放在左盘,而砝码放在右盘,称量固体时若发现指针向左偏,说明量取的固体的质量偏大,所以应该减少适量的氯化钠固体,即选B;(3)本题中应该量取的水的质量为100g-6g=94g,而水的密度为1g/cm3,所以需水的体积为94mL,应该选择100mL的量筒来量取;(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是搅拌以加速氯化钠的溶解;(5)如果所配得的溶液溶质的质量分数比6%小,可能是:

氯化钠晶体不纯会导致氯化钠的质量减少,所以使溶液质量分数偏小;

用量筒取水时仰视读数会使量取的液体的体积偏大,水量多了从而造成氯化钠的质量分数偏小;

烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液会使得

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