山东省临沂市郯城县2025届化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析

山东省临沂市郯城县2025届化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列事实或做法的解释正确的是A．氧化汞能分解出氧气—氧化汞中含有氧气分子B．铁质水龙头表面镀铬可防锈—改变了金属的内部结构C．众人拾柴火焰高—可燃物越多，着火点越低，越易燃烧D．氧气能被液化贮存于钢瓶—分子间有间隔且间隔能改变2．下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是（）A．分子可以再分，而原子不能再分B．100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的体积变小C．凡带电的粒子都属于离子D．闻到花香是由于分子在不断运动3．如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是()A．该反应属于分解反应B．该反应前后原子的种类、数目都没有改变C．该反应生成物全部是化合物D．该图示可以表示双氧水产生氧气的反应4．规范的实验搡作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）A．连接仪器 B．检查装置气密性 C．称量食盐 D．闻气体气味5．图为硫元素在周期表中的信息及其离子结构示意图。下列说法错误的是A．硫元素位于第三周期 B．图b中n的值为8C．硫的相对原子质量是32.06g D．硫原子的最外层电子数为66．下列说法正确的是（）A．地壳中含量最多的元素是氧 B．海洋中含量最多的元素是氯C．空气中含量最多的元素是碳 D．人体中含量最多的元素是钙7．下列关于燃烧和灭火的说法中，不正确的是（）A．液化石油气泄露，立即关闭阀门并开窗通风B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．将木柴架空燃烧，目的是増大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧D．实验室酒精着火，用湿布覆盖在上面，是为了降低可燃物的着火点8．如果“”、“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）A． B．C． D．9．如图所示表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法正确的是（）A．该反应使有毒气体转化为无毒气体B．反应中原子、分子个数都不变C．生成物的分子个数比为1∶1D．图中有两种单质和两种氧化物10．下列实验现象的描述正确的是()A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，即观察、辨识宏观现象，建立符号、微观和宏观之间的联系。（1）图1表示氧气、二氧化碳和水的循环图。从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有_____________；图1中转化②在自然界中普遍存在，试写出转化②的化学方程式____。（2）图2表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，由图可知，氯原子和溴原子具有相似化学性质的原因是___________________；（3）图3表示溴单质（Br2）与水反应的微观示意图，反应生成的两种物质均为酸，写出该反应的化学方程式_________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．结合图示回答问题（1）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_____(填字母，下同)同），收集装置可选一种是_____，写出该反应的化学方程式__________________________。（2）学生甲选装置F制取CO2，F装置相对于B装置具有的优点是______________。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：________________。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示)．在铜网上应盛放_________，广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____________________。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_______________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据下列装置图，回答问题:（1）仪器a的名称是__________________________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________________________，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用__________________________（填装置序号）。（3）实验室制取CO2的化学方程式为________________。检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。（4）甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用的发生装置为__________________________（填装置序号）;若用如图所示装置收集甲烷，气体从b通入，请把装置补充完整（只画导气管）_______________。（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），得到176g二氧化碳气体。请计算石灰石中碳酸钙的质量分数_______________。14．下表给出了某些金属的信息。每吨金属在2018年12月的价格(元)地壳中的含量(%)铝135867.73铂3050000000.0000001铁40104.75金3390000000.0000001(1)依据表中信息解释，金和铂均很昂贵的原因是______。(2)工业上用含铝、铁的矿石制取铝和铁。①用赤铁矿炼铁的化学方程式是______。若要得到112t铁，理论上需要Fe2O3的质量为______t。②将熔融的氧化铝通电分解，可获得铝和另一种单质。反应的化学方程式是______。③铝抗腐蚀性强的原因是______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯（其化学式为C15H10N2O2）。请回答下列有关问题：（1）二甲苯烷二异氰酸酯中氢、氧元素的质量比为______（填最简整数比）；（2）二甲苯烷二异氰酸酯的相对分子质量为______。16．学校化学兴趣小组同学为测定野外采集到的石灰石中碳酸钙的质量分数。称取10.0g的石灰石样品，把100g稀盐酸分5次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下滴加次数第一次第二次第三次第四次第五次稀盐酸的用量/g2020202020剩余固体质量/g7.5x2.52.02.0请计算：（1）表中x的数值是________；（2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是________；（3）这些样品完全反应共产生气体的质量是多少_________？（写出规范的计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A、氧化汞能分解出氧气，氧化汞中含有氧元素，故A不正确；B、金属表面镀上一层抗腐蚀性的金属或化学性质不活泼的金属，可以阻止铁与空气和水接触，并没有改变金属的内部结构，故B不正确；C、“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的热量越多，燃烧越旺，故C不正确；D、氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔，压缩时间隔变小，故D正确。故选D。【点睛】可燃物是着火点不变改变。2、D【详解】A.在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分，但从结构上来说，原子是可以再分的，故A选项错误；B.100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的间隔变小，氧分子的体积是不变的，故B选项错误；C.离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定都属于离子，如质子、电子带有电荷，但不属于离子，故C选项错误；D.闻到花香是由于分子不断运动的结果，D选项正确。故选D。3、C【解析】A、由图示可知，是一种物质生成两种物质，正确；B、由图示可观察到，反应前后，原子种类、数目没有改变，正确；C、生成物中，一种为化合物，一种为单质，错误；D、双氧水分解产物为水和氧气，符合图示，正确。故选C。点睛：熟练掌握微观粒子的含义以及微观粒子的图示和应用是解题关键。4、B【详解】A、把试管放在桌子上使劲塞塞子，容易使试管破损，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则漏气，图中所示操作正确；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；D、闻气体气味时，鼻子与瓶口保持一段距离，在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，图中所示操作错误。故选：B。5、C【详解】A、由硫离子结构示意图，是原子得到电子形成的，硫元素的原子核外有3个电子层；周期数=原子核外电子层数，则在元素周期表中，硫元素位于第3周期，故选项说法正确。B、第2层上最多能容纳8个电子，图b中n的值为8，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为32.06，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。D、硫原子的核外电子数应为16；硫离子结构示意图，是原子得到2个电子形成的，其原子的最外层电子数为16-2-8=6，故选项说法正确。故选C。6、A【详解】A、地壳中含量由高到低的前四种元素依次是氧、硅、铝、铁，故选项正确；B、海洋中含量由高到低的前四种元素依次是氧、氢、氯、钠，故选项不正确；C、空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，空气中含量最多的元素是氮，故选项不正确；D、人体中含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是钙，故选项不正确；故选A。7、D【详解】A、液化石油气泄露，立即关闭阀门并开窗通风，稀释液化石油气的浓度，不符合题意；B、逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟尘，并尽量贴近地面逃离，这是因为加热时，二氧化碳的密度变小，高空中二氧化碳含量高，不符合题意；C、将木柴架空燃烧，目的是増大可燃物与氧气的接触面积，使其燃烧更充分，促进燃烧，不符合题意；D、实验室酒精着火，用湿布覆盖在上面，是隔绝空气并降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，符合题意。故选D。8、C【详解】A、该分子由一种原子构成，属于单质，故错误；B、该物质由两种分子构成，属于混合物，故错误；C、该分子由两种原子构成，属于化合物，故正确；D、该物质由三种分子构成，属于混合物，故错误。故选C。9、A【详解】A、由反应物、生成物的微观构成可知，在该反应中一氧化碳和一氧化氮反应生成了二氧化碳和氮气，该反应使有害气体转化为无害气体，选项A正确；B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化、原子的个数没有发生变化，选项B错误；C、生成物的分子个数比为1∶2，选项C错误；D、图中四种物质中，只有由2个N原子构成的N2分子属于单质的分子，而其它三种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物分子，选项D错误。故选A。10、C【分析】A、木炭在氧气中燃烧产生发出白光放出热量；B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。【详解】A、木炭在氧气中燃烧产生发出白光放出热量，没有产生明亮的黄色火焰，不符合题意；B、磷在氧气中燃烧产生大量的五氧化二磷是固体小颗粒，是白烟，不是白雾，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体，符合题意；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，是结论不是现象，不符合题意。故选C。【点睛】化学中的烟是由固体小颗粒形成的；而雾是小液滴形成的。烟和雾是不同的实验现象，不能混在一起。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氧元素最外层电子数相同【分析】二氧化碳和水光合作用生成葡萄糖和氧气，溴气和水反应生成溴化氢和次溴酸。【详解】（1）图1表示氧气、二氧化碳和水的循环图，从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有氧元素；图1中转化②在自然界中普遍存在，转化②是二氧化碳和水光合作用生成葡萄糖和氧气，转化②的化学方程式为。（2）最外层电子数决定元素的化学性质，故氯原子和溴原子具有相似化学性质的原因是最外层电子数相同。（3）由图3可知，溴气和水反应生成溴化氢和次溴酸，该反应的化学方程式为。【点睛】最外层电子数决定元素的化学性质。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、AC或D可以控制反应的发生和停止未将试管横放，将石灰石垂直加入石灰石（或大理石）稀盐酸防止二氧化碳溶于水【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气属于固体加热反应，故发生装置应选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置应选C或D；该反应的化学方程式为：；（2）F装置相对于B装置具有的优点是：可以控制反应的发生和停止，将石灰石置于隔板上，关闭止水夹，用长颈漏斗添加稀盐酸，使固液接触，反应发生，有二氧化碳生成，装置内压强增大，液体被压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开止水夹，固液接触，反应发生，故可通过开关止水夹控制反应的发生和停止；把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：未将试管横放，将石灰石垂直加入；实验室常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，故铜网上应盛放石灰石（或大理石），广口瓶中应盛入稀盐酸，该反应的化学方程式为：；二氧化碳能溶于水，会使测量的体积偏小，故在水面上放一层植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、集气瓶2H2O22H2O+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，说明已满A80%【详解】（1）仪器a的名称是：集气瓶；（2）实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰制催化作用下产生水和氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用：C；因为C装置中的分液漏斗可知控制加入过氧化氢的质量，从而控制反应速率；（3）实验室用稀盐酸和石灰水反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧，检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，说明已满；（4）实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用固体加热装置A；甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体，若用装满水的万能瓶收集甲烷，气体应该“短管进、长管出”从b通入，装置补充完整图为：（5）解：设石灰石中碳酸钙的质量x。x=400g，石灰石中碳酸钙的质量分数=。14、金和铂在地壳中的含量均稀少3CO+Fe2O33CO2+2Fe