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文档简介
浙江省诸暨市开放双语学校2025届化学九年级第一学期期中联考试题考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.既能表示一种元素,还能表示一种物质的是()A.S B.H2O C.O D.H2.下列方法能用于鉴别氮气和氧气的是()A.观察颜色 B.闻气味C.放入带火星的木条 D.加入澄清石灰水3.根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是()A.它们表示三种元素 B.②位于周期表中第二周期C.①③的化学性质不相似 D.①不带电,而④为阴离子4.下列实验操作正确的是()A.倾倒试剂 B.滴加试剂C.液体加热 D.量筒读数5.酸溶液中都含有H+,因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变为红色 B.能与氢氧化钠溶液反应生成水C.能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D.能与锌反应生成氢气6.下列物质在发生化学变化的实验现象,描述正确的是A.镁条燃烧时,发出耀眼的白光,生成氧化镁B.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C.红磷燃烧产生大量白雾D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射7.古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于物理变化的是()A.火药爆破 B.陶瓷炼制 C.金属冶炼 D.蚕丝织绢8.含原子数最多的物质是A.4g氢气 B.3.01×1023个氧分子 C.0.75mol水 D.44gCO29.如图为硫酸性质的知识归纳,下列表达不正确的是()A.若盐为BaCl2的溶液,则反应中有白色沉淀生成B.若碱为NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,证明两者发生了中和反应C.若金属氧化物为铁锈的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质,除去铁锈D.若金属为Mg和Zn,将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应,Mg产生的H2多10.下列有关空气成分的说法不正确的是A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充人食品包装中可以防腐C.氧气主要来源于植物的光合作用D.二氧化碳是一种空气污染物11.煤气中常加入微量具有难闻气味的气体乙硫醇(C2H5SH),以便及时发现煤气泄漏。乙硫醇也可以充分燃烧,其化学方程式是2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为()A. B. C. D.12.下列用水方法中,会造成浪费的是A.用口杯接水刷牙B.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌C.工业用水重复利用或循环利用D.为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题:
(1)图1中海水含有大量氯化钠,氯化钠是由_____(填微粒符号)构成;(2)实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是_____,其作用是_____;(3)实验Ⅱ可将硬水软化,该操作的名称是_____;(4)实验Ⅱ中:①两套装置中作用相当的仪器:漏斗与_____(填“b”、“c”或“d”);②装置改进后,下列说法正确的是_____(填序号)。A冰块与水的性质完全相同B比原装置得到的蒸馏水更纯C利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水14.在实验室里,我们常用下列装置制取某些气体:(1)仪器①的名称是_____,仪器②的名称是_____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为_____,发生装置可选择_____。实验时该装置试管口应塞一团棉花,其目的是_____;试管口略向下倾斜的原因是_____。(3)收集氧气可选用装置C或E,其原因是_____;若用装置C收集氧气,验满的方法是_____;用装置E收集,要等到_____时才可以收集氧气;集气瓶收集满氧气后应_____。(4)欲使用装置F用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气,应先将瓶中装满水,再将气体从_____(填“a”或“b”)端通入15.某班同学利用下列装置进行氧气制取实验。(1)图A中仪器甲的名称是_____(2)小英在A装置中加入高锰酸钾制取氧气,她应调节的旋钮是_____(填标号),调整正确后,A装置中发生反应的文字表达式为_____用集气瓶瓶口向上排空气法收集氧气,验证氧气已收集满的操作方法是_____可用装置C或D中的一种来收集并测量氧气体积,她应选择的装置图是_____(填“C”或“D”)。(3)向B装置中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性_____。(4)用装置E来收集氨气,推测氨气可能具有的物理性质是_____。16.如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:m_____。(2)实验室制取CO2的化学方程式为_____,收集装置为_____(填装置序号,下同),验满的方法是_____。(3)若用氯酸钾制取氧气,选用的发生装置为_____,反应的化学方程式为_____。若用E装置收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。(4)若要F中的两个气球悬浮在空气中,则甲可能是_____(填序号)。a空气b氧气c氢气(5)兴趣小组探究了影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素。(查阅资料)反应物的浓度越大,反应速率越快。(实验过程)(注:盐酸足量)(实验分析)①若要探究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与_____对照(选填实验编号)。②除盐酸浓度大小外,上述实验研究的另两个影响反应的因素是_____和_____。(交流讨论)与甲相比较,下列对丙的分析,错误的是_____(选填编号)。A反应更为剧烈B产生的二氧化碳速度更快C产生的二氧化碳的质量更大三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.食醋是厨房中常用的调味品,其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH,请回答:(1)醋酸的相对分子质量是____;(2)醋酸中碳、氢两种元素的质量比是______;18.现有铜与另一种金属的混合物粉末,另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种,现欲测定其组成。(实验步骤及数据)取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量的数据记录如下:次数1234加热稀硫酸的质量/E35.035.035.035.0剩余固体的质量/g6.85.64.44.2通过计算(写出计算过程,结果精确到0.1%),求:(1)该混合物粉末中铜的质量分数____________?(2)该混合物粉末中另一金属为何种金属____________?(3)第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少____________?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)阅读下列资料,回答相关问题:雾霾、PM2.5、空气质量等词都进入到人们的视野中。现实生活中,经常把雾与霾放在一起,统称为雾霾天气。简单的说,雾是湿的,即微小水滴或冰晶组成的水汽凝结物;霾是干的,即大量极细微的干尘粒。霾本身就是污染物的积聚,雾未必是污染物,却是污染物的良载体。雾和霾对我们生活的影响也略有不同,雾天中的能见度比霾天要差,对交通的影响更大;霾天气对身体健康影响更大。当出现灰蒙蒙的天气时,我们还是很难严格区分哪是雾,哪是霾。因为往往会发生雾、霾交替或雾、霾混杂的天气,雾和霾有时还会“角色互换”,相互转化。PM2.5并非雾霾的“代名词”,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5富含大量的有毒、有害物质,同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远,并且不易被鼻腔阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。城市大气中PM2.5的来源和生成过程十分复杂,包括:各种燃烧过程,如煤炭燃烧、石油燃烧和机动车尾气等的直接排放;大气化学反应的“二次生成过程”。PM2.5对雾霾天气的形成有促进作用,雾霾天气又能进一步加剧PM2.5的积聚。空气质量评价标准实际上要依据空气质量分指数(英文缩写为AQI)。2012年3月国家发布的新空气质量评价标准,污染物监测为6项,参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物(PM2.5)、可吸入颗粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等。AQI共分六级,从一级优,二级良,三级轻度污染,四级中度污染,直至五级重度污染,六级严重污染。空气污染指数划分为0-50、51-100、101-150、151-200、201-300和大于300六档。面对雾霾这种恶劣天气,我们尽量做好自身防护措施。如:减少外出,若外出时戴口罩,外出归来后,应立即清洗面部及裸露肌肤;减少户外锻炼;关闭门窗,避免室外污染物进入室内污染室内空气,诱发急性呼吸道和心血管疾病的发生;注意饮食,少食刺激性食物,多吃些豆腐、牛奶等食品,必要时要补充维生素D;行车走路要倍加小心,要减速慢行,遵守交通规则。(1)对雾和霾说法合理的是____。(填序号,下同)A.雾和霾一定都是污染物B.霾天中的能见度比雾天要差C.雾和霾有时会相互转化D.雾霾天气是固、液共存的状态(2)PM2.5对人体的______影响最大。A.呼吸系统B.神经系统C.循环系统D.泌尿系统(3)下列关于PM2.5的说法错误的是____。A.燃放烟花爆竹会产生PM2.5B.PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多D.PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性(4)下列是北京天气预报内容,可知这几天内属于重度污染的有________天日期11.1011.1111.1211.1311.1411.15空气质量指数39139208198279302(5)你对人们应对雾霾天气的建议是________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】
元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。【详解】A、S属于可表示硫元素,表示一个硫原子,还能表示硫这一种物质,故A正确;B、该符号是水的化学式,不是元素符号,故B不正确;C、O属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故C不正确;D、H属于可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故D不正确。故选A。2、C【解析】
A、这两种气体都没有颜色,观察颜色方法不合适,选项A错误;B、这两种气体都没有气味,闻气味方法不合适,选项B错误;C、氧气能使带火星的木条复燃,带火星的木条在氮气中不能复燃,现象不同,可以鉴别,选C项正确;D、氮气和氧气都不与澄清石灰水反应,无法鉴别,选项D错误。故选C。3、B【解析】
A、四种粒子的核内质子数分别是2、12、12、9,表示三种元素,故选项说法正确。
B、12号元素有3个电子层,故是第三周期元素,故错误;C、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,③元素原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子;①中原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;尽管最外层电子数相同,但它们化学性质不相似,故选项说法正确D、①③质子数=核外电子数,为原子,不显电性;②质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子;④质子数=9,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项说法正确。故选B。【点睛】元素的种类是由质子数决定。4、A【解析】
A、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,故A正确;B、用胶头滴管向试管中滴加液体时,不应伸到试管内,应竖直、悬空正放,故B错误;C、给试管里的液体加热时,①试管里的液体不应超过试管容积的1/3;②用酒精灯的外焰加热;故C错误;D、量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面量低处保持水平,再读出液体的体积。故D错误;故选A。【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范。5、C【解析】
A、盐酸可以与石蕊试剂反应变为红色,其他的酸也具有此性质,正确;B、稀盐酸能与氢氧化钠反应生成盐和水,其他的酸也可以与氢氧化钠反应生成盐和水,正确;C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀是盐酸中氯离子的特性,其他的酸不一定能与硝酸银反应,故错误;D、盐酸能与金属反应生成盐和氢气,其他的酸也可以与金属反应生成氢气和盐,故正确。故选C。6、B【解析】试题分析:A.镁条燃烧时,发出耀眼的白光,生成氧化镁是错误的叙述,生成物的叙述属于产物;B.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈是正确的叙述;C.红磷燃烧产生大量白雾是错误的叙述,产生大量的白烟;D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射是错误的叙述,铁丝在空气中不燃烧,故选择B考点:实验现象的描述7、D【解析】A、火药爆破过程中有新物质生成,属于化学变化,错误;B、陶瓷炼制是物质与氧气发生了反应,属于化学变化,错误;C、金属冶炼过程中有新物质生成,属于化学变化,错误;D、蚕丝织绢的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,正确。故选D。点睛:解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。8、A【解析】
A.4g氢气含有原子个数为个;B.个氧分子含有原子个数为个;C.0.75mol水含有原子个数为个;D.44g二氧化碳含有原子个数为个。故选:A。9、D【解析】
A、氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,故A正确;B、氢氧化钠能使酚酞变红色,氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,所以碱为NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,证明两者发生了中和反应,故B正确;C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质,除去铁锈,故C正确;D、金属为Mg和Zn,将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应,硫酸中的氢元素被全部置换出来,所以生成的氢气质量相等,故D错误。故选D。10、D【解析】
A、稀有气体能发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯,正确;B、氮气的化学性质稳定,可以充人食品包装中防腐,正确;C、植物的光合作用可产生大量的氧气,正确;D、空气中本身就含有二氧化碳,不是空气污染物,错误。故选D。11、A【解析】
解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,反应前碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、2、18,反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、0、14,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个硫原子和4个氧原子,则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成,物质X的化学式为SO2。故选A。12、D【解析】
A、用口杯接水刷牙,防止浪费水资源;故选项正确,但不符合题意;B、改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌,高效灌溉有利于节约水资源;故选项正确,但不符合题意;C、工业用水重复利用或循环利用,有利于节约水资源;故选项正确,但不符合题意;D、为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗,造成水资源的浪费;故选项错误,但符合题意;故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、Na+、Cl-玻璃棒引流蒸馏cC【解析】
(1)氯化钠是由Na+和Cl-构成的;(2)图示操作是过滤,实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是玻璃棒,它的作用是引流;(3)实验Ⅱ可将硬水软化,由图示可知该操作的名称是蒸馏;(4)①通过对比两套装置可以看出,漏斗和c作用相当,都起到冷凝的作用;②A、冰块是固体,水是液体性质并不完全相同,不符合题意;B、两个装置制得的蒸馏水的净化程度应该是差不多的,不符合题意;C、利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水,符合题意。故选C。14、酒精灯集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气A防止高锰酸钾粉末随气流进入导管防止试管口产生的冷凝水倒流,使试管底部炸裂氧气的密度比空气大,不易溶于水把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满气泡均匀连续冒出盖上玻璃片,再拿出水面,正放在桌面上ab【解析】
(1)①是酒精灯;②是集气瓶;(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;为了防止高锰酸钾粉末随气流进入导管,要在试管口放一团棉花;管口略向下倾斜的原因是:防止试管口产生的冷凝水倒流,使试管底部炸裂;(3))收集氧气可选用装置C或E,其原因是:氧气的密度比空气大,不易溶于水;氧气具有助燃性,若用装置C收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满;用装置E收集,要等到气泡均匀连续冒出时才可以收集氧气;集气瓶收集满氧气后应盖上玻璃片,再拿出水面,正放在桌面上;(4)氧气的密度比空气大,欲使用装置F用排空气法收集氧气,则气体应从a端通入;氧气不易溶于水,密度比水小,欲使用装置F用排水法收集氧气,应先将瓶中装满水,再将气体从b端通入。15、酒精灯ba高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明已收集满,反之,没有D良好密度比空气小,易溶于水【解析】
(1)仪器甲的名称为酒精灯;(2)用高锰酸钾制取氧气,需要试管口略向下倾斜,故应调整b和a使试管口略向下倾斜并至很是的位置加热;高锰酸钾制氧气的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;验满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明已收集满,反之没有集满;因氧气密度小于水,故用该类装置时氧气应从短管进入集气瓶,选D;(3)气球胀大,且没有变小,说明该装置气密性良好;(4)E中的收集方法为短管进气,说明氨气的密度小于空气;在处理为其的烧杯中倒装了一个漏斗作为防倒吸装置,说明氨气易溶于水;故答案为酒精灯;ba;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明已收集满,反之,没有;D;良好;密度比空气小,易溶于水。16、锥形瓶C将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了Bac丙温度大理石的状态C【解析】
(1)锥形瓶是常用的反应容器,故答案为锥形瓶;(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为;C;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;(3)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;若用E装置收集氧气,氧气应从短管进入,因为氧气的密度比水小;故答案为B;;a;(4)若要F中的两个气球悬浮在空气中,则甲可能是氢气,因为氢气的密度比空气小;故答案为c;(5)①若要探究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与丙对照,因为控制变量法只能控制一个变量;②除盐酸浓度大小外,上述实验研究的另两个影响反应的因素是温度和大理石的状态;与甲相比较,对丙的分析,错误的是:产生的二氧化碳的质量更大错误,因为大理石质量相等,盐酸足量,产生的二氧化碳一样多,故答案为①丙;②温度;大理石的状态
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