广东省广州市海珠区中学山大附属中学2025届化学九年级第一学期期中检测试题含解析

广东省广州市海珠区中学山大附属中学2025届化学九年级第一学期期中检测试题学期期中检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．化学与人体健康密切相关．市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为（）A．原子 B．元素 C．分子 D．单质2．生活中常见物质属于纯净物的是(

)A．食盐 B．膨化食品袋中填充的氮气C．料酒 D．矿泉水3．在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）A．取用粗盐 B．溶解粗盐C．过滤粗盐水 D．蒸干滤液4．下列过滤操作的步骤中错误的是（）A．将滤纸对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中B．润湿试纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，二者之间不能有空气C．滤紙的边缘要低于漏斗的边缘，液面要低于滤纸边缘D．过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，以加快过滤速度5．如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（）A．镁原子结构图中X＝8B．氯元素的原子序数为17C．镁是金属元素、氯是非金属元素D．镁和氯组成化合物的化学式为MgCl6．紫杉醇（化学式是C47H51NO14）是目前已发现的最优秀的天然抗癌药物。下列关于紫杉醇的说法正确的是（）A．紫杉醇由113个原子构成 B．紫杉醇由碳、氢、氧、氮4种元素组成C．紫杉醇中氢元素质量分数最大 D．紫杉醇中氢、氧元素的质量比为51：147．目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括()A．可吸入颗粒物B．氮气C．二氧化硫D．二氧化氮8．下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷9．下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（）选项事实解释A酒瓶子打破后，满屋酒味酒精分子有酒味B夏天钢轨之间的缝隙变小温度升高，原子之间的间隔变大C过氧化氢溶液能杀菌消毒而水则不能过氧化氢分子比水分子多一个氧原子D氯化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的氯化钠离子A．A B．B C．C D．D10．巴南区正在创建国家卫生城区，作为其中的一份子，我们也应该贡献自己的一份力量。下列做法不符合这一主题的是A．生活垃圾分类处理 B．大量使用一次性餐具C．购物时自带环保袋 D．出行时选择公共交通工具11．下列物质的主要用途不是由其化学性质决定的是（）A．用稀有气体作保护气 B．用铜作导线 C．氧气用于医疗急救 D．用氢气作燃料12．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图像描述正确的是A． B．C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．欲配制180g溶质质量分数为50%的硝酸铵溶液，实验操作如下图所示，请回答下列问题：（1）量取所需要的水应选择______（选填“50mL”、“100mL”成“200mL”）量筒。（2）调平衡后，用托盘天平称量所需的硝酸铵时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应______（选填序号）。A增加适量硝酸铵固体B减少适量硝酸铵固体C调节平衡螺母D增加砝码（3）将硝酸铵和水依次倒入烧杯中，要用玻璃棒搅拌，其目的是________。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序________。（5）在做⑤操作时，烧杯的温度_______（选填“升高”或“降低”）了。（6）若量取蒸馏水的体积时仰视读数，则该实验小组实际配制的硝酸铵溶液的溶质质量分数比计划配制的溶质质量分数偏______（填“高”、“低”）。（7）将制得的硝酸铵溶液装瓶保存时，试剂瓶的标签上应注明______等信息。14．请你根据所学知识，并结合如图所示装置，回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：①_____；（2）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取气已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体密度比空气小，极易溶于水。实验室制取并收集氨气，所选择的制取装置是_____（填标号）；（3）实验室若用装置C制取氧气，其文字表达式为_____。15．实验室制取氧气可供选择的实验仪器如下：（1）写出对应仪器的名称：a_________________b_________________。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选用的装置______________（填编号），其反应的符号表达式是_______________若收集到的气体如果呈紫红色的原因是___________________。（3）夏天气温很高时用A装置制取氧气，检查装置的气密性的方法是：把导管口放入水中，然后_______________，若观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。（4）若用E装置收集氧气，当观察到_________________时说明氧气已集满，若用装置C收集氧气，验满的方法是_____________________。（5）用B装置制取氧气后要回收难溶的二氧化锰，需要进行过滤操作，如图缺失的仪器名称是______________________，其作用是______________________；过滤结束后，小心取下滤纸，滤纸上的固体为______________________（填物质符号），生活中可以替代滤纸的物品是________________（填一种）。（6）实验室要制取二氧化氮气体做分子运动的演示实验（图3），已知二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，易被氢氧化钠溶液吸收，能与水反应生成硝酸和一氧化氮。二氧化氮和一氧化氮都有毒，易污染环境。①收集二氧化氮可用图1所示的装置，二氧化氮应从______________端（填“a”或“b”）通入。②实验室通常在收集装置后还连接了一套图2所示的装置，你认为这套装置的主要作用是________________。16．实验室制取气体常用的发生装置和收集装置如下表。气体发生装置ABC气体收集装置DEF（1）写出装置图中标号仪器的名称：a____________。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_____________。下列混合过氧化氢溶液和二氧化锰的方法中，方法__________（选填“一”或“二”）可以得到平稳的氧气流。方法一：把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中方法二：把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________。可选用D作为氧气的收集装置，原因是________________；若选用F作为氧气的收集装置，当_________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。（4）利用收集的氧气，验证氧气的性质。①铁丝在氧气中燃烧。该反应的化学方程式为______________。集气瓶中预先加有少量水，作用是________________。②木炭在氧气中燃烧。木炭在空气中燃烧的现象木炭在氧气中燃烧的现象不同点____________________________________相同点放出___________，生成能使澄清石灰水___________的气体三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．厨师烹任时常往食物中加入少量的酒和食醋，是因为酒和食醋在一定条件下能反应生成具有香味的乙酸乙酯（）.请计算：（1）乙酸乙酯的相对分子质量为________.（2）乙酸乙酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为________（化为最简整数比）.（3）________g乙酸乙酯中含有氧元素.18．某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示，请回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌是由_______种元素组成的，其中碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是______；（2）其中碳、氧元素的质量比是_______。（3）葡萄糖酸锌含锌元素的质量分数是多少？（写出计算过程，精确到0.1%）_______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）国庆节小明去奶奶家度假，发现一个怪现象。用奶奶家的水洗衣服，擦了许多肥皂也不起泡。根据你所学的化学知识猜想该地区的水属于什么水？如果有两瓶水，一瓶是该项地区的水，另一瓶为蒸馏水。用什么物质能鉴别出这两瓶水？_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

根据元素与微观粒子及物质的区别。宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为元素。故选：B。2、B【解析】

A、食盐中含有氯化钠和一些杂质，是混合物，不符合题意；B、氮气是由一种物质组成的，是纯净物，符合题意；C、料酒中含有酒精和水等物质，是混合物，不符合题意；D、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，是混合物，符合题意。故选B。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，混合物中至少含有两种物质，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。3、C【解析】

A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，故A不正确；B、溶解操作应在烧杯中进行，不能用量筒溶解固体，故B不正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故C正确；D、蒸发操作应用蒸发皿进行完成，故A不正确。故选C。4、D【解析】

A、过滤时，滤纸应该连续对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中。故A选项正确；B、过滤时，为了保证滤纸和漏斗之间不存在缝隙，应该用水润湿。故B选项正确；C、在过滤中要注意“一贴二低三靠”。滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面边缘低于滤纸边缘。故C选项正确；D、若用玻璃棒搅动漏斗内的液体，容易把滤纸弄破。故D选项错误。故选D。5、D【解析】A、根据原子结构示意图可直观的看出镁原子的核内质子数为12，因为核内质子数=核外电子数，即12=2+x+2，x=8，故A正确．B、据元素周期表和原子结构示意图可得到氯元素的原子序数为17，故B正确．C、金属元素的最外层电子数＜4，非金属元素的最外层电子数≥4，由镁原子和氯原子的原子结构示意图可看出镁元素是金属元素，氯元素是非金属元素；另外镁是金字旁，氯是气字头，所以镁元素是金属元素，氯元素是非金属元素，故C正确．D、镁原子的最外层电子数是2，易失去最外层的2个电子而形成+2价的阳离子，氯原子最外层电子数是7，易得到1个电子而形成﹣1价的阴离子，所以镁元素和氯元素形成化合物的化学式为MgCl2，选项D错误．故选D．【点评】该题考查的是元素周期表的应用以及原子结构示意图的知识，只要熟练掌握这部分知识，灵活运用就可以了，是基础题．6、B【解析】

A、紫杉醇是由分子构成的而不是由原子直接构成的。A错误；B、由化学式可知，该物质是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的。B正确；C、紫杉醇中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为：（12×47）:（1×51）:（14×1）:（16×4）=564:51:14:64。其中碳元素的质量分数最大。C错误；D、紫杉醇中氢、氧元素的质量比为：（1×51）:（16×14）=51:224。D错误。故选B。7、B【解析】

空气的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等，氮气不属于空气的污染物，故选B。8、D【解析】

A.陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误；B.火药使用过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误；C.粮食酿醋过程中有新物质醋酸生成，属于化学变化，选项错误；D.活字印刷过程中没有形成新物质，属于物理变化，选项正确，故选D。【点睛】化学变化与物理变化的区别在于变化后有没有生成新物质：有新物质生成的变化属于化学变化，没有生成新物质的变化属于物理变化。9、B【解析】

A、酒瓶子打破后，满屋酒味因为酒精分子在不断运动，故错误；B、夏天钢轨之间的缝隙变小，因为温度升高，原子之间的间隔变大，故正确；C、过氧化氢溶液能杀菌消毒而水则不能，过氧化氢分子和水分子的结构不同，因此具有不同的化学性质，故错误；D、氯化钠溶液能导电，因为溶液中存在自由移动的钠离子、氯离子，故错误；故选：B。10、B【解析】

A、垃圾是放错地方的宝贝，如果分类回收，就能充分利用其中的各种资源，变废为宝，垃圾分类处理既节约资源又有利于保护生态环境，故A不符合题意；B、大量使用一次性餐具，会造成资源的巨大浪费，增加能源的消耗，从而增加二氧化碳的排放，故B符合题意；C、超市购物时自带环保袋，少用塑料袋，利于节约能源保护环境，故C不符合题意；D、出行时选择公共交通工具，可以减少车辆的使用，从而减少车辆尾气的排放，故D不符合题意。故选B。11、B【解析】

A、稀有气体作保护气，是因为稀有气体不容易和其它物质发生化学反应，属于物质的化学性质，不符合题意；B、用铜作导线利用的是铜的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，符合题意；

C、氧气用于急救病人，是因为氧气能够供给呼吸，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，不符合题意；

D、氢气作高能燃料，是因为氢气能够燃烧放热，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，不符合题意；故选：B。【点睛】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。12、B【解析】

等质量的锌、铁分别与足量的稀硫酸反应，由于锌比铁活泼，故锌与酸的反应速率更快；但铁生成的氢气的质量更多。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、100mLB加速溶解④①③⑤②降低低50%硝酸铵溶液【解析】

（1）欲配制180g溶质质量分数为50%的硝酸铵，所需水的质量为180g×（1-50%）=90g，量取所需要的水应选择100mL量筒。（2）调平衡后，用托盘天平称量所需的硝酸铵时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明左盘硝酸铵药品质量偏多，应减少适量硝酸铵固体，使天平平衡，故选：B。（3）将硝酸铵和水依次倒入烧杯中，要用玻璃棒搅拌，其目的是加速溶解。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：④取药品、①称量、③转移药品、⑤加水、②溶解。（5）在做⑤操作时，硝酸铵遇水吸热，烧杯的温度降低了。（6）若量取蒸馏水的体积时仰视读数，则实际量取液体体积偏大，溶质质量不变，则该实验小组实际配制的硝酸铵溶液的溶质质量分数比计划配制的溶质质量分数偏低。（7）将制得的硝酸铵溶液装瓶保存时，试剂瓶的标签上应注明50%硝酸铵溶液等信息。14、酒精灯CE高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气【解析】

（1）①是酒精灯；（2）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置C作发生装置；氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体密度比空气小，极易溶于水，可用装置E收集，故填CE；（3）装置C属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：。15、长颈漏斗水槽AC或AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2试管口未放置棉花，高锰酸钾粉末进入水槽用热毛巾包裹试管集气瓶口有大气泡冒出将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃玻璃棒引流作用MnO2纱布a吸收二氧化氮气体，防止污染空气【解析】

（1）a：长颈漏斗；b：水槽；（2）实验室用高锰酸钾制取集氧气选择固体加热装置A，收集氧气选择向上排空气法装置C，或者排水法收集，选项装置E；高锰酸钾制氧气反应原理：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若收集到的气体如果呈紫红色的原因是：管口未放置棉花，高锰酸钾粉末进入水槽；（3）夏天气温很高时用A装置制取氧气，检查装置的气密性的方法是：把导管口放入水中，然后用热毛巾包裹试管，若观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。（4）若用E装置收集氧气，当观察到集气瓶口有大气泡冒出时说明氧气已集满，若用装置C收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃；（5）用B装置制取氧气后要回收难溶的二氧化锰，需要进行过滤操作，如图缺失的仪器名称是玻璃棒，其作用是引流；过滤结束后，小心取下滤纸，滤纸上的固体为MnO2，生活中可以替代滤纸的物品是：纱布。（6）①收集NO2可用如图1所示的装置，因为二氧化氮的密度比空气大，NO2应从a端通入；②实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置，这套装置的主要作用是：吸收二氧化氮气体，防止污染空气。16、水槽2H2O22H2O+O2↑二2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧气的密度比空气大气泡连续并比较均匀地放出3Fe+2O2Fe3O4防止高温熔融物溅落炸裂瓶底只能烧至红热发出白光热量变浑浊【解析】

（1）装置图中标号a仪器的名称是水槽。（2）过氧化氢反应生成水和氧气，实验室中常用二氧化锰做催化剂以加快反应速率，实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中，生成氧气的速率较快，把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中，可以得到平稳的氧气流。（3）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧气的密度比空气大，可选用D作为氧气的收集装置；若选用F作为氧气的收集装置，当气泡连续并比较均匀地放出时，再把导