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文档简介
吉林省德惠市第二十九中学2025届化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是A.节约纸张 B.大量使用化石燃料C.提倡使用节能技术和节能产品 D.尽量乘坐公交车2.检验、提纯等都是化学实验的基本方法。下列实验方案中,合理的是A.检验氢气中是否含有氧气:用带火星的木条检验B.除去氧化铜粉末中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧C.验证质量守恒定律:比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量D.验证酒精中含有碳、氢元素:将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯3.某同学模拟自来水厂将河水净化,主要流程如下图所示,下列说法不正确的是()A.步骤①②可除难溶性固体杂质B.步骤③X试剂常用活性炭C.步骤④应通入氯气杀菌消毒D.净化后的水是纯水4.氟是人体必需的微量元素。能防治龋齿,它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是()A.氟的相对原子质量是19.00g B.乙图中m值为7C.氟原子在化学反应中易失去电子 D.氟是一种金属元素5.化学的学习使我们学会了从微观的角度认识去观现象,下列对宏观现象解释不正确的是A.水变为水蒸气体积变大-分子间的间隔增大B.闻到远处花香-分子在不断地运动C.干冰升华一分子的体积变大D.氧化汞受热分解--分子在化学变化中可以再分6.布洛芬缓释胶囊常用于缓解轻至中度疼痛如头痛、关节痛、偏头痛等,也用于普通感冒或流行性感冒引起的发热,布洛芬化学式为C13H18O2。下列关于布洛芬的说法不正确的是A.布洛芬由三种元素组成B.布洛芬中氢元素质量分数最小C.布洛芬的相对分子质量为176D.一个布洛芬分子中含有33个原子7.实验室里发生的下列变化,属于化学变化的是()A.盐酸挥发 B.试管破碎 C.酒精燃烧 D.胆矾研碎8.下列实验设计,不能达到实验目的是()选项实验目的实验设计A鉴别硬水和软水取样后,分别加入肥皂水,振荡B从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉用磁铁吸引C鉴别碳粉和氧化铜粉末分别在空气中灼烧D除去CO2中混有的少量CO点燃A.A B.B C.C D.D9.下列图象正确反映了对应变化关系的是A.在盛有空气的密闭容器中点燃红磷B.向一定量CaCO3中滴加稀盐酸C.加热一定量高锰酸钾固体D.向盛有MnO2的烧杯中滴加H2O2溶液10.实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方,这属于科学探究中的()A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学源于生活,与工农业生产密切相关。空气是一种宝贵的自然资源。(1)空气中的主要成分是N2,食品包装中充N2以防腐,是由于N2_____。(2)Cu能与空气中的H2O、O2和_____反应生成“铜锈”[主要成分为Cu2(OH)2CO3]。(3)夏季空调冷空气吹到的地方,可以看到“冷气雾”,从微观角度解释这一现象_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.按要求回答下列问题。(1)直饮水机的水处理过程如图所示。①日常生活中,可用_____区分可直接饮用水的硬度;②炭罐的作用是_____(填选项字母)。a.过滤b.脱色除味c.消毒杀菌(2)下图1所示的实验中,可以观察到_____(选填“上层”或“下层”)蜡烛先熄灭,该实验能得出CO2不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气_____。图2所示实验中C中有气泡,溶液颜色_____。(3)如图是某同学整理的物质转化图,实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体,写出其化学反应方程式:_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物,可以吸收水蒸气和二氧化碳)。(进行实验)(气体改变对称量质量的影响忽略不计)①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中,称量玻璃管和样品的总质量为m2。②连接好装置。缓缓通入N2,点燃甲处的酒精喷灯,待玻璃管中固体恒重,记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。③再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。(交流讨论)(1)丙处酒精灯的作用是_____。(2)玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。(3)样品中氧化铁的质量分数为_____(用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示)。(4)若步骤③中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测定结果将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。14.利用化学知识解决实际问题实验一:模拟工业炼铁的生产过程(1)按照装置图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后,主要实验步骤有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③点燃A、C处酒精喷灯:④熄灭A、C处酒精喷灯。正确的操作顺序是_________________________;(2)该实验中氢氧化钠溶液的作用是_________________________;(3)按要求完成上述过程中重要的化学方程式。①生成炼铁还原剂的反应________________________;②D中反应的化学方程式_________________________。实验二:测定赤铁矿粉中氧化铁的质量分数(4)现称取l0g赤铁矿粉于上述装置C的硬质玻璃管内,向A中通入CO2.当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时,剩余固体在CO的保护下冷却、称量,质量为7.9g(假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应),该赤铁矿中Fe2O3的质量分数为_________________________;(5)同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据,并得固体质量与反应温度的关系曲线,如下图所示:[资料]CO在不同温度条件下与氧化铁反应可生成四氧化三铁、氧化亚铁和铁。①根据图象分析,写出P点时固体成分的化学式___________;②固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为___________。③设计实验检验生成的黑色固体中是否有铁,写出简单的实验操作、现象及结论。____________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室有一瓶氢氧化钠固体,由于长时间放置已部分变质。某课外兴趣小组为测定该瓶粉末中碳酸钠的质量分数,他们称取20g固体样品放入锥形瓶,加水溶解配成100g溶液。将烧杯置于电子秤上,加入适量稀盐酸恰好完全反应,总质量与反应时间的关系如下表所示:反应时间/秒010202040总质量/克310.0309.6308.6307.8307.8(1)完全反应后,生成的CO2气体的质量为_____克。(2)计算出该样品中Na2CO3的质量分数_____(要有计算过程)。(3)经过分析讨论,同学们觉得实验中有些因素可能会对测量结果有一定的影响,下列分析正确的是_____。(填字母序号)A稀盐酸有挥发性,挥发出氯化氢气体,可能导致最终结果偏大B二氧化碳逸出带走部分水蒸气,可能导致测量结果偏小C生成的二氧化碳溶解在反应后的溶液中一部分,可能导致测量结果偏小16.发射“嫦娥三号探月卫星”的“长征三号乙运载火箭”的一子级助推器和二子级使用偏二甲肼(UDMH)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂,三子级则使用效能更高的液氢和液氧。计算:(1)四氧化二氮(N2O4)的相对分子质量_____;(2)1t液氢完全燃烧需要液氧的质量为多少t?
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】低碳经济就是指通过开发新能源,尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗,减少温室气体的排放,达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。【详解】A、节约纸张,可以减少森林砍伐,从而可以减少温室气体的含量,保护环境,故A正确;B、大量燃烧化石燃料会增加温室气体(主要是二氧化碳)的排放,且会产生有害气体,如二氧化硫、二氧化氮等,污染环境,故B不正确;C、提倡使用节能技术和节能产品可以减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗,故C正确;D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行可以减少石油、天然气等高碳能源消耗,减少温室气体的排放,故D正确。故选B。2、B【详解】A、氢气具有可燃性,氢气中混有氧气,遇到带火星的木条,容易引起爆炸,故实验方案不合理,不符合题意;B、氧化铜中混有木炭粉,在空气中充分灼烧,木炭和氧气反应生成二氧化碳,能将木炭除去,实验方案合理,符合题意;C、镁带燃烧,有氧气参加反应,故反应后固体质量会增加,所以比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量,无法验证质量守恒定律,故实验方案不合理,不符合题意;D、将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯,只能验证酒精中含有氢元素,无法验证酒精中含有碳元素,故实验方案不合理,不符合题意。故选B。3、D【详解】A、通过沉降和过滤后将水中的大颗粒不溶物除去,选项A正确;B、利用活性炭的吸附性,除去水中的色素及异味物质,选项B正确;C、氯气溶于水形成次氯酸,次氯酸具有强氧化性,可以起到杀菌消毒的作用,选项C正确;D、净化后的水中含有可溶性的离子,如钙、镁离子等,不属于纯水,选项D不正确。故选D。【点睛】自来水生成过程一般包括以下几个步骤:1、加入絮凝剂;2、沉淀池沉降;3、过滤,除去大颗粒物不溶物;4、滤液中加入活性炭,去除色素和异味;5、加入消毒剂(如氯气),经过杀菌消毒,制得自来水。4、B【详解】A、相对原子质量的单位是1,省略不写,不是g,故错误;B、原子结构示意图中,质子数=核外电子数,故9=2+m,故m=7,故正确;C、氟原子的最外层电子数是7,容易得多1个电子形成8电子的稳定结构,故错误;D、由汉字结构可知,氟字有气字头,故是非金属元素,故错误。故选B。5、C【详解】A、水变为水蒸气体积变大是由于分子间的间隔增大,故A正确;B、闻到远处花香是由于分子在不断地运动,故B正确;C、干冰升华是由于分子的间的间隔变大,不是分子体积变大,故C错误;D、氧化汞受热分解是由于分子在化学变化中可以再分,故D正确。故选C。6、C【详解】A、布洛芬化学式为C13H18O2,它由碳、氢、氧三种元素组成。故A不符合题意;B、布洛芬化学式中碳、氢、氧三种元素质量分别为:12×13=156、1×18=18、16×2=32,化合物中某元素的质量分数=,该计算式中相对分子质量为同一个值,即布洛芬分子的相对分子质量,而氢元素的质量在三种元素中是最小的,所以氢元素的质量分数是最小的。故B不符合题意;C、布洛芬的相对分子质量等于一个布洛芬分子中各原子的相对原子质量之和,所以布洛芬的相对分子质量=。故C符合题意;D、一个布洛芬分子中含有的原子个数为,13个碳原子、18个氢原子、2个氧原子之和,所以一共含有13+18+2=33个原子。故D不符合题意。故选C。7、C【详解】A、盐酸挥发是氯化氢气体从其水溶液中挥发出来,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;B、试管破碎只是试管的形状发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;C、酒精燃烧后生成了二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,选项正确;D、胆矾研碎只是胆矾的形状发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误。故选C。8、D【解析】A、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,可以达到目的,故不符合题意;B、铁能被磁铁吸引,而铜不能,因此从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉,可用磁铁吸引,故不符合题意;C、碳粉在空气中灼烧生成二氧化碳而质量减少或消失,而氧化铜灼烧不反应,因此鉴别碳粉和氧化铜粉末,可用分别在空气中灼烧的方法可以达到目的,故不符合题意;D、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能用点燃的方法除去一氧化碳,故符合题意。9、C【解析】A、在盛有空气的密闭容器中点燃红磷,氧气被消耗,氮气不反应,则装置内的压强不为“0”;故选项错误;B、向一定量CaCO3中滴加足量的稀盐酸,碳酸钙全部溶解,质量为“0”;故选项错误;C、加热一定量高锰酸钾固体,一段时间后产生氧气,锰元素质量不变,但固体质量减少,则锰元素质量分数变大;故选项正确;D、向盛有MnO2的烧杯中滴加H2O2溶液,氧气的质量随着加入的过氧化氢的质量一直增大;故选项错误;故选:C。10、C【详解】根据叙述可知“实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方”是设计操作实验阶段,所以属于设计实验方案。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、化学性质稳定CO2水蒸气遇冷,温度降低,水分子间间隔变小,冷凝形成小水珠【详解】(1)空气中的主要成分是N2,食品包装中充N2以防腐,是由于N2的化学性质稳定,不易与其他物质反应。(2)有质量守恒定律可知:Cu能与空气中的H2O、O2和二氧化碳(CO2)反应生成“铜锈”[主要成分为Cu2(OH)2CO3]。(3)夏季空调冷空气吹到的地方,可以看到“冷气雾”,从微观角度解释这一现象:水蒸气遇冷,温度降低,水分子间间隔变小,冷凝形成小水珠。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、肥皂水b下层大变为红色【详解】(1)①日常生活中,可用肥皂水区分可直接饮用水的硬度;与肥皂水混合物搅拌后,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是软水;②炭具有疏松多孔状结构,能够吸附色素和异味,炭罐的作用是:b.脱色除味;(2)图1所示的实验中,二氧化碳气体密度大于空气,且不能燃烧,也不能支持燃烧,可以观察到下层蜡烛先熄灭,该实验能得出CO2不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大。图2所示实验中C中有气泡,干冰升华变为二氧化碳气体,二氧化碳与水反应产生碳酸,碳酸遇石蕊变红,溶液颜色变为红色;(3)某同学整理的物质转化图,实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体,二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学反应方程式:;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、点燃一氧化碳,减少尾气污染3CO+Fe2O32Fe+3CO2不变【详解】(1)由于实验过程中通入了一氧化碳,故丙处酒精灯的作用是点燃一氧化碳,减少尾气污染;(2)一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(3)设样品中氧化铁的质量分数为x,,解得x=;(4)步骤③中氧化铁反应与水无关,故如果氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测定结果将不变。14、①③④②吸收二氧化碳70%Fe取黑色固体少许于试管中,加入适量的稀盐酸(或稀硫酸),若有气泡产生则黑色固体中含有铁;若无气泡产生则黑色固体中不含铁。【详解】(1)主要实验顺序是:①通入二氧化碳,排尽装置内的空气→③点燃A、C处酒精喷灯→④熄灭A、C处酒精喷灯→②停止通入二氧化碳(先熄灭酒精喷灯,等冷却后再停止通入二氧化碳,以防止生成铁在温度较高时被氧化)。所以正确的操作顺序是①③④②;(2)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该实验中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳;(3)①炼铁还原剂是一氧化碳,生成炼铁还原剂的反应是碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳,反应的化学方程式为:;②D中反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:;(4)设:赤铁矿中杂质的质量为x。x=3g;赤铁矿中Fe2O3的质量分数=;(5)①根据图像曲线可知,加热到800
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