莆田市重点中学2025届化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析

莆田市重点中学2025届化学九年级第一学期期末统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于化学变化的是（）A．积沙成塔 B．蜡炬成灰 C．破釜沉舟 D．滴水成冰2．下列洗涤方法利用了乳化原理的是A．用酒精洗去试管中的碘 B．用洗洁精洗去餐具上的油污C．用汽油洗去衣服上的油污 D．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈3．鉴别下列各组物质的方法不正确的是()鉴别的物质鉴别的方法A氢气和甲烷点燃，观察火焰颜色B二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧C水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡D冰和干冰室温(20℃)放置，过一段时间观察是否有液体残留A．A B．B C．C D．D4．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）选项需区分的物质方法一方法二A空气和呼出气体带火星的小木条通入澄清石灰水B蒸馏水和氯化钾溶液尝味道加入铁丝看是否有气泡C氢氧化钠和硝酸铵加适量水溶解后测温度变化观察颜色D18K黄金和黄金分别滴加硝酸银溶液，观察加热后观察颜色A．A B．B C．C D．D5．下列实验现象的描述正确的是()A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁6．下列处理事故的方法中正确的是（）A．家用电器着火，用水扑灭B．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑灭C．室内起火，迅速打开所有门窗通风D．高层楼房失火时，要乘电梯迅速撤离7．石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是A．石油是可再生的B．石油可以无限、随意开采C．石油是一种混合物D．石油可直接用作飞机燃料8．关系图中“—”两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是（）A．反应①放出热量B．反应②所得溶液可呈中性C．反应③可得NaOHD．不能将图中稀盐酸换为稀H2SO49．厨房常用的下列物质与水混合，不能形成溶液的是（）A．食盐 B．植物油 C．白糖 D．白酒10．一定条件下，在一个密闭容器内发生某化学反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（）物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A．X可能是单质B．Y可能是催化剂C．该反应是分解反应D．反应后Z物质的质量为93.6g11．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是A．化学反应分类B．物质分类C．地壳中元素含量D．金属的化学性质A．A B．B C．C D．D12．下列关于燃烧实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热C．红磷燃烧产生大量白雾D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是一门以实验为基础的学科，实验是研究物质组成和性质的重要手段。（1）空气和水是一切生命赖以生存的根本，没有空气和水就没有生命。通过电解水可以知道水的组成，下图是电解水的简易装置，管A、管B中的气体的质量比是_____，在电解水的过程中，保持不变的粒子是_____,电解水实验结论是_____.（2）利用如图所示装置来探究可燃物燃烧的条件。①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是_____。②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。③烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。14．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。（1）用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点是__________其中二氧化锰的作用是__________（2）实验中可观察到铁丝燃烧的现象是

___________，并放出大量热，生成一种黑色固体．请写出该反应的两个化学方程式___________

和__________15．用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：（1）写出标有序号仪器的名称：①_________。（2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入______、______等实验用品制取氧气，写出有关反应的化学方程式_____________________________________。（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是__________________________(写一种)。（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在____（选填“a”或“b”）处。（5）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是_____，药品加入完毕后，接下来的操作是：_______________。16．小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图（1）根据实验目的，小李必须测量的数据是_________。A锥形瓶质量B反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量C气球质量D反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量（2）将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因_______________。（3）反应结束后，锥形瓶中无固体剩余，则生成气体的质量是__________g。（4）将剩余溶液蒸干得到固体的质量是_______（写出计算过程）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．蛋壳研末内服可用于胃溃疡反酸、胃炎疼痛，并对补钙有益。鸡蛋壳中含钙物质为碳酸钙。某化学研究性学习小组为测定鸡蛋壳中钙元素的含量，做了如下实验：取鸡蛋壳10g捣碎置于烧杯中，加入90g某稀盐酸，使之充分反应(其他物质不与盐酸的反应，不考虑盐酸和水的挥发)，测得反应前后烧杯中剩余物质的质量(m)与反应时间(t)之间的关系如图所示。试计算：(1)反应中产生的CO2的质量为多少克？(2)该鸡蛋壳中钙元素的质量分数为多少？(要求写出具体的解答过程，计算结果保留1位小数。)18．某学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，现取氯酸钾和二氧化锰固体混合物60g充分加热，使之完全反应，反应过程中产生气体质量变化如图所示。（1）可制得氧气的质量是多少克？。（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少?（写出计算过程）（3）加热至t1时刻，测得固体混合物中二氧化锰的质量分数为22%，则此时生成氧气的质量（m）为多少克？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）电解水实验如图所示。(1)①中所得气体是______，①与②中所得气体的体积比约为______。(2)该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。____________________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、积沙成塔，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；B、蜡炬成灰，蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，燃烧属于化学变化；故选项正确；C、破釜沉舟，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；D、滴水成冰，物质由液体变为固体，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；故选：B。【点睛】物理变化与化学变化的区别：是否有新物质产生。2、B【解析】A、用酒精洗去试管中的碘，是利用酒精能溶解碘所以能洗去，故A错误；B、用洗洁精洗去餐具上的油污，符合乳化作用的特点，属于乳化作用，故B正确；C、用汽油洗去衣服上的油污，是利用汽油能溶解油污来考虑，故C错误；D、铁锈不溶于水，但能与酸反应生成氯化铁和水，所以不属于乳化作用，故D错误．故选B3、A【详解】A、氢气和甲烷点燃都产生淡蓝色的火焰，现象相同，故A错误；B、二氧化碳和一氧化碳分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不燃烧的是二氧化碳，现象不同可以鉴别，故B正确；C、水和过氧化氢溶液分别加入二氧化锰，有气泡冒出的是过氧化氢，没有的是水，现象不同可以鉴别，故C正确；D、冰和干冰，室温（20℃）放置，过一段时间观察有液体残留的是水，没有的是干冰（干冰易升华），现象不同可以鉴别，故D正确。故选A。【点睛】解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。4、D【解析】A、带火星的木条在空气和呼出的气体中均会熄灭，不能鉴别，故选项错误。B、鉴别蒸馏水和氯化钾容液，不能采用尝味道的方法，故选项错误。

C、氢氧化纳和硝酸铵溶于水分别放热、吸热，用加适量水溶解后测温度变化的方法可以鉴别；氢氧化纳和硝酸铵均为白色固体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。

D、18K金中含有铜，能与硝酸银溶液反应生成银，黄金不能与硝酸银溶液反应，可以鉴别；18K金中含有铜，灼烧后生成氧化铜，会观察到逐渐变黑，黄金灼烧不会发生明显变化，可以鉴别；故选项正确。

故选：D。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。5、C【分析】A、木炭在氧气中燃烧产生发出白光放出热量；B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。【详解】A、木炭在氧气中燃烧产生发出白光放出热量，没有产生明亮的黄色火焰，不符合题意；B、磷在氧气中燃烧产生大量的五氧化二磷是固体小颗粒，是白烟，不是白雾，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体，符合题意；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，是结论不是现象，不符合题意。故选C。【点睛】化学中的烟是由固体小颗粒形成的；而雾是小液滴形成的。烟和雾是不同的实验现象，不能混在一起。6、B【解析】试题分析：A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故该事故处理方法错误．B、液态二氧化碳灭火器喷出的液态二氧化碳可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾，故该事故处理方法正确．C、室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，故该事故处理方法错误．D、高层建筑的电梯的供电系统在火灾时随时可能会断电或因热的作用变形而使人被困在电梯内，同时由于电梯井贯穿各楼层，烟雾可能直接威胁被困人员的安全，故该事故处理方法错误．故选B．考点：灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．点评：化学与我们的生活息息相关，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，对于保障生命、财产的安全及正确解答本题有着重要意义．7、C【详解】A、石油是不可再生的能源；故选项错误；B、石油的储存量有限，不可以无限、随意开采；故选项错误；C、石油中含有多种物质成分，是一种混合物；故选项正确；D、石油必须经过分馏产生不同沸点的物质，例如汽油、柴油、煤油等，不可直接用作飞机燃料；故选：C。8、D【详解】A、反应①为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应放热，故正确；B、反应②为强酸和强碱发生的中和反应，所得溶液为中性，故正确；C、反应③为碳酸钠和氢氧化钙反应，生成碳酸钙和氢氧化钠，故正确；D、根据酸的通性，选项中稀盐酸可以换为稀H2SO4，故错误。故选D9、B【详解】A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．B、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、白酒易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选B．【点睛】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．10、A【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故10+3+90=3.2+3+待测+3.2，待测=93.6。X反应后，质量减小，X是反应物，Y反应后，质量不变，Y可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，Z反应后质量增加，Z是生成物，W反应后质量增加，W是生成物。【详解】A、由分析可知，X是反应物，Y、W是生成物，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故X一定是化合物，符合题意；B、由分析可知，Y可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意；C、由A可知，该反应是分解反应，不符合题意；D、由分析可知，反应后，Z物质的质量为93.6g，不符合题意。故选A。【点睛】11、A【解析】A、四大基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，故正确；B、纯净物和混合物是并列关系，不是包含关系，故错误；C、地壳中含量最多的元素是氧元素，故错误；D、金属与氧气反应生成的是金属氧化物，不是盐，故错误。故选A。12、B【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；C、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；D、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，放出热量，故选项说法错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、1:8氢原子和氧原子（或H和O）水由氢元素和氧元素组成的（合理也给分）可燃物温度要达到着火点水中白磷不燃烧，而铜片中白磷能燃烧加热和隔绝空气【详解】（1）电解水的简易装置中，发生的反应是：2H2O2H2↑＋O2↑，正极产生氧气，负极产生氢气，管A中产生氢气、管B中产生氧气，气体的质量比是（4×1）：（2×16）=1:8，在电解水的过程中，原子是化学变化中的最小粒子，保持不变的粒子是：氢原子和氧原子,电解水实验结论是：水由氢元素和氧元素组成的；（2）①对比铜片上白磷（燃点40℃）燃烧和红磷（燃点240℃）不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是：可燃物温度要达到着火点；②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是：水中白磷不燃烧，而铜片中白磷能燃烧；③烧杯中80℃的热水所起的作用是：加热和隔绝空气。14、双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久催化剧烈燃烧，火星四射3Fe+2O2Fe3O42H2O22H2O+O2【详解】（1）双氧水和二氧化锰反应生成氧气，用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久，其中二氧化锰的作用是催化作用；（2）铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4和2H2O22H2O+O2。15、水槽棉花高锰酸钾收集气体前集气瓶中未装满水（或其它合理答案）a稀盐酸用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手（或其它合理答案）【详解】（1）仪器①的名称是：水槽；（2）A装置属固固加热型，可用于加热高锰酸钾制取氧气，用高锰酸钾制取氧气时，应在试管口塞一团棉花，防止加热时，高锰酸钾粉末进入粉末，故可在试管内的适当位置放入棉花、高锰酸钾等实验用品制取氧气；加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是；（3）B装置是用排水法收集氧气，若收集气体前集气瓶中未装满水或没有等气泡连续均匀冒出时开始收集，会导致收集的氧气不纯；（4）C装置是用向上排空气法收集氧气，氧气的密度比空气大，氧气应从b端通入，验满的方法是将带火星的小木条放在a端处，若复燃，则证明氧气已经收集满了；（5）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，故加入的液体药品是稀盐酸；药品加入完毕后，用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手。16、BD气球膨胀，受到空气的浮力，导致左边的质量变小，天平向右倾斜，验证质量守恒定律失败2.25.55【详解】（1）测量出反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量和反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量，如二者质量相等则符合质量守恒定律，故选BD；（2）原因是气球膨胀，受到空气的浮力，导致左边的质量变小，天平向右倾斜，验证质量守恒定律失败；（3